(三)以多项载体为抓手 ， 打造思想教育品牌以节日教育为载体 ， 开展“我们的节日”主题活动 。
依托春节、清明节、端午节等传统节日 ， 加强对学生的民族精神教育;
依托劳动节等现代节庆 ， 利用征文等形式 ， 让学生了解家乡新变化 ， 感受祖国新进步 ， 加强学生爱国主义和时代精神教育 。
以“自主管理建设”和“绿色贝贝建设”为载体 ， 继续推进绿色、生命教育 ， 强化学生生命意识 。
使学校文化及德育品牌特色工作向连贯性、系统性和实效性方面发展 ， 扩大绿色贝贝建设的影响力。
以“一班一品“为载体 ， 深化班级文化内涵 。
继续以班级文化建设为载体 ， 以深化特色班级、提升文化品位为目标 ， 进一步丰富班级文化内涵 ， 营造班级、校园的德育特色 。
同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点 ， 运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动 。
4 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0320/0021734783.html

标题：2021|2021小学德育处工作计划( 三 )