该机动时间就是工作总时差,TFi-j= LSi-j-ESi-j = LFi-j-EFi-j,关于总时差,1） 当Tp= Tc时 ， 存在总时差为零的 。

15、工作,称为关键工作 。
其至少有一条从开始节点到中点节点的线路 ， 该线路上所有工作为关键工作 。
由总时差为零的工作构成的线路成为关键线路 。
2） 当Tp Tc时 ， 总时差总为正值 ， 当TpTc时 ， 总是差为负值 。
3） 总时差属于该工作所在线路 ， 但该工作可以充分利用,5 自由时差FFi-j 自由时差时在保证其紧后工序能按最早开始时间开工的前提下工作拥有的机动时间 。
FFi-j =min（ ESj-k- EFi-J,EF=3,ES=5,ES=4,图上计算法标注形式,ET,LT,ES,EF,LS,LF,TF,FF,节点时间参数,工序时间参数,例 已知网络计划如下 ， 试计算时间参数,1,2,4,6,3,7,9,5, 。

16、8,10,A,C,B,D,G,F,E,H,I,J,0,10,0,0,0,10,10,20,60,50,0,70,20,40,70,50,10,90,50,80,90,40,40,120,120,130,120,0,0,130,10,30,30,20,0,50,30,50,50,20,0,70,10,40,10,0,0,40,40,70,40,0,0,70,70,120,70,0,0,0,120,10,10,20,30,10,20,20,30,30,50,二 单代号网络图时间参数的计算： 单代号网络图中节点即表示工序 ， 因此无节点时间参数 ， 只有四个工序时间参数和时差参数 ， 概念同双代号网络图,1.。

17、工序基本时间参数： a.最早可能开始与结束时间：ES、EF 先假定网络开始时间为零 ， 则 ES1=0 EF1=D1 ESj=max EFi EFj=ESj+Dj,计算顺序是从开始工序顺着箭头方向依次计算,b.工序最迟必须开始与结束时间LSi、LFi： 先假定单代号计划结束工序工序最迟必须结束时间等于工序最最早可能结束时间 ， 或计划工期： 取：LFn=EFn LSn=LFn-Dn LFi=min LSj LSi=LFi-Di 计算顺序逆向箭头方向,例3：仍然用双代号网络图的逻辑关系 ， 计算单代号网络图时间参数,1. 工序时差的计算： a. 总时差：TFi=LSi-ESi=LFi-EFi;
b. 自由时 。

18、差：FFi=max ESj -EFi,14.3双代号时标网络计划,普通双代号网络图绘制、修改方便 ， 但不易直接看出各工作开工、完工日期（实际工作的具体开工、完工日期并为最终确定 ， 只给出了时间范围） 。
若加上时间按横坐标使之成为时标网络图 ， 则可克服上述不足,一时标网络图的绘制,1、 绘制带有时间横坐标的时间坐标表； 2、 将开始节点定位于时标表的起始刻度线； 3、 按工作最早时间定位其他节点； 4、 绘制代表示工作的箭线 ， 箭线水平投影长度代表工作持续时间 ， 与结束节点之间的空G格用波浪线连接 。
该波浪线长度结尾工作的自由时差； 5、 虚工作用虚箭线绘制 ， 因虚工作不占用时间 ， 虚箭线只能垂直向上或垂直向下, 。

19、二时标网络图绘制实例,1,6,2,3,4,5,7,8,A,E,C,D,I,B,F,G,H,14.4 网络计划的优化,网络计划优化 ， 是在既定的约束条件下 ， 按一定的目标 ， 对网络计划的初始方案进行调整 。
网络计划优化按目标可分为 1工期优化: 2资源优化: 资源优化又可分为：资源有限、寻求最短工期优化和工期固定、寻求资源需求均衡优化 。
3费用优化,一工期优化 当计算工期大于要求工期时 ， 必须压缩关键线路上工作的作业持续时间或调整工作间的逻辑关系（如将先后串联关系改为平行施工） 。
其中 ， 通过压缩关键线路上工作的作业持续时间的方法即压缩关键线路法较为常用,一）压缩关键线路法优化步骤 1、 计算正常作业持续时间 。

【网络|网络计划技术(课件)】20、下的时间参数和计算工期 ， 确定关键线路； 2、 确定工期压缩目标T=Tc-Tr 3、 从关键线路上压缩余地最大的工作开始 ， 逐个工作确定压缩量 ， 使得该关键线路上工作压缩后的持续时间之和不大于计算工期； 4、 重新计算时间参数和计算工期 ， 若TcTr ， 重复步骤2 ， 直至最终的计算工期满足要求工期,二）工期优化实例,例】已知网络计划如教材图14.18 ， （）内数字为工作允许最短作业时间 ， 要求工期40天 ， 试进行网络计划工期优化 。
（给定工作压缩的优先顺序为：G、B、C、H、E、D、A、F,解： 1、 计算工期及关键线路如图； 2、 T=48-40=8天 3、 将G压缩3天、E压缩3天 ， A压缩2天； 4、 重新计算工期并确定关键线路 。

来源：(未知)

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标题：网络|网络计划技术(课件)( 三 )