【内容充实|学雷锋树新风【内容充实】】1、1,高等课件,第一问,现代社会还需要学雷锋吗？ A 需要 B 不需要 C 无所谓,第二问,你在日常生活中愿意学雷锋吗？ A 我愿意 ， 常常主动这样做 B 遇到能帮的就帮一下 C 多一事不如少一事 ， 还是算了,关于雷锋的小调查,2,高等课件,你对雷锋认识多少,01,同学们的见解,02,生活中存在的雷锋,03,我们应该怎么做,04,对学雷锋的总结,05,主题班会,内容大纲,3,高等课件,你对雷锋认识多少,01,4,高等课件,雷锋简介,1963年3月5日 ， 人民日报发表毛泽东主席亲笔题词 ， 号召全国人民“向雷锋同志学习” 。
周恩来总理题词：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场 ， 言行一致的革命精神 ， 公而忘私的共产 。

2、主义风格 ， 奋不顾身的无产阶级斗志 。
”从此 ， 全国广泛开展了学习雷锋的群众运动 ， 涌现出成千上万个雷锋式的先进人物,向雷锋同志学习,雷锋 ， 原名雷正兴 。
1940年12月18日 ， 雷锋生于湖南望城县一个贫农家庭 。
7岁就成了孤儿 ， 过着饥寒交迫的生活 。
新中国成立后 ， 受到党和人民政府的亲切关怀 ， 被送入学校读书 。
1956年高小毕业后 ， 在乡人民政府和中共望城县委会当通讯员和公务员 ， 被评为模范工作者 。
1962年8月15日 ， 他因事故不幸殉职,5,高等课件,生平介绍,雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里 ， 7岁就失去了父母 ， 成了孤儿 。
解放后 ， 在党和政府的培养下 ， 成为一名光荣的人民解放军战士 。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实 ， 从 。

3、平凡的小事做起 ， 全心全意为人民服务 。
为此 ， 他多次立功 。
1962年8月15日 ， 一个普通士兵逝去了 ， 雷锋叔叔因公牺牲时 ， 年仅22岁 。
虽然他离开了我们 ， 但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋 ， 也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神 。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上 ， 闪耀在校园的每一个角落 ， 雷锋精神将会永远地活在我们心中,6,高等课件,7,高等课件,8,高等课件,9,高等课件,10,高等课件,11,高等课件,12,高等课件,雷锋精神,雷锋精神的精髓：“全心全意为人民服务” 它代表着先进的人生观：“做一个对人民有用的人”； 高尚的道德观：“活着就是为了使别人生活的更美好”； 正确的价值观：“在平凡细小 。

4、的工作中 ， 干出不平凡的业绩,13,高等课件,雷锋日记（一,1960年 1月8日 这天是我永远不能忘记的日子 ， 这天是我最大的荣幸和光荣的日子 。
我走上了新的战斗岗位 ， 穿上了黄军服 ， 光荣的参加了中国人民解放军 。
我好几年来的愿望在今天已实现了 ， 真感到万分的高兴和喜悦 ， 这是我一生最大的幸福 。
我在党的正确领导下 ， 在革命的大家庭里 ， 我一定要好好地锻炼自己 ， 在入伍的这一天 ， 我并提出如下保证： 一、听党的话 ， 服从命令听指挥 ， 党指向哪里 ， 我就冲向哪里 。
二、加强政治学习 ， 多看报纸和政治书籍 ， 按时参加部队各种会议和学习 ， 积极宣传党的政策 ， 密切靠近组织 ， 及时向组织反映各种情况 ， 不断提高自己的政治思想觉悟 。
三、尊敬 。

5、领导 ， 团结同志 ， 互帮互爱互学习 。
四、严格遵守部队一切纪律 ， 做到虚心向老战士学习 ， 刻苦钻研 ， 加强军事学习 ， 随时准备打击敌人 。
五、克服一切困难 ， 发扬长辈优良的革命传统 。
我要坚决做到头可断 ， 血可流 ， 在敌人面前决不屈服、投降 。
我一定要向董存瑞 ， 黄继光、安业民等英雄的战土学习 。
六、我要努力学习政治、军事、文化 ， 我要好好的锻炼身体 ， 我一定要在部队争取立功当英雄 ， 我一定要做一个毛泽东时代的好战士 ， 我要把我可爱的青春献给祖国最壮丽的事业,14,高等课件,雷锋日记（二,1960年10月21日 今天吃过早饭 ， 连首长给了我们一个任务 ， 上山砍草搭菜窖劳动到了十二点 ， 大家拿着自己从连里带来的盒饭 ， 到达了集合地点 ，。

6、去吃中午饭 。
当时 ， 我发现王延堂同志坐在一旁看着大家吃我毫不犹豫的将饭给了他,15,高等课件,雷锋日记（三,1961年 2月2日 今天我从营口乘火车到兄弟部队作报告 ， 下车时 ， 大北风刺骨的刮 ， 地上盖着一层雪 ， 显得很冷 。
我见到一位老太太没戴手套 ， 两手捂着嘴 ， 口里吹一点热气温手 。
我立即取下了自己的手套 ， 送给了那位老太太 。
她老人家望着我 ， 满眼含着热泪 ， 半天说不出话来 。
一路上 ， 我的手虽冻得像针扎一样 ， 心中却有一种说不出的愉快,16,高等课件,关于雷锋日记,雷锋叔叔在数百篇日记里 ， 记录了他成长的足迹 ， 总结出许多人生的格言 ， 留给我们一笔宝贵的精神财富 。
比如：雷锋说：“人的生命是有限的 ， 可是 ， 为人民服务是无限的 。

7、 ， 我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去 。
这就是雷锋精神的实质 。
这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富,17,高等课件,重温雷锋经典语录,我愿做高山岩石之松 ， 不做湖岸河旁之柳 。
我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己 ， 不愿在平平静静的日子里度过自己的一生 。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸 ， 一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量 。
如果你是一滴水 ， 你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光 ， 你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食 ， 你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉 ， 你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想 ， 你是否在日夜宣 。

8、扬那最美丽的理想？你既然活着 ， 你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动 ， 使世界一天天变得更美丽？我想问你 ， 为未来带来了什么？在生活的仓库里 ， 我们不应该只是个无穷尽的支付者,18,高等课件,同学们的见解,02,19,高等课件,知识竞赛,20,高等课件,抢答,1、“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场 ， 言行一致的革命精神 ， 公而忘私的共产主义风格 ， 奋不顾身的无产阶级斗志 。
”这是（ ）为学习雷锋同志的题词 ， 高度概括了雷锋精神的实质 。
A毛泽东 B邓小平 C周恩来,周恩来,2、雷锋于（ ）出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里 。
A1939年12月18日 B1941年12月18日 C1940年12月 。

9、18日,1940年12月18日,3、雷锋的原名是（ ） 。
A雷天明 B雷大全 C雷正兴,雷正兴,21,高等课件,4、雷锋于（ ）加入中国共青团 。
A1940年 B1950年 C1957年,5、雷锋于（）加入中国共产党 。
A1957年7月 B1961年11月 C1960年11月,1960年11月,1957年,6、“把有限的生命 ， 投入到无限的为人民服务之中去”是（ ）的名言 。
A焦裕禄 B雷锋 C孔繁森,7、雷锋于( )因公殉职 。
A1960年8月15日 B1961年8月15日 C1962年8月15日,雷锋,1962年8月15日,22,高等课件,8、雷锋在鞍山和弓长岭焦化厂工作期间 ， 曾18次被评为 。

10、红旗手 ， 并荣获（ ）的光荣称号 。
A “模范共青团员” B“青年社会主义建设积极分子” C“青团员标兵,9.雷锋死于（）岁 。
A20 B22 C23,10、1963年1月7日 ， 国防部命名雷锋生前所在的班为（ ） 。
A模范班 B雷锋班 C标兵班,青年社会主义建设积极分子,22,雷锋班,23,高等课件,11（）亲笔题词 ， 号召全国人民“向雷锋同志学习” A周恩来 B毛泽东 C邓小平,12（）是学雷锋纪念日 A 3月6日 B 3月5日 C3月7日,13雷锋说：“钉子有两个长处：一个是挤劲 ， 一个是钻劲 。
我们在学习上 ， 也要提倡这种（ ）精神 ， 善于挤和善于钻 。
” A钻研 B钉子 C奋斗,14.2003年3月 。

11、5日是学雷锋活动（ ）周年 A50 B40 C30,毛泽东,3月5日,钉子,40,24,高等课件,生活中存在的雷锋,03,25,高等课件,在“60后”眼里 ， “雷锋”是一切美好事物的化身 ， 雷锋精神成是“真善美”的象征 。
学校的墙上标语写的、黑板报上刊登的 ， 是学习雷锋的内容 。
大家抢着干活 。
帮孤寡老人打扫院子 ， 挑水 ， 读报纸 ， 争当无名英雄,爱憎分明不忘本”是70年代雷锋精神的精髓和符号 。
“学习雷锋好榜样 ， 忠于革命忠于党 ， 爱憎分明不忘本 ， 立场坚定斗志强”， 70年的一代人学到的是不能忘本 ， 要知恩图报 ， 解决了困难之后不能忘了是谁雪中送炭,80年代 “一切行动听指挥”“做一颗永不生锈的螺丝钉”和刻苦学习。

12、“钉子精神” 将雷锋精神用到实际工作中去成为那个时代学习雷锋精神的主旋律 。
“人人学雷锋、个个争先进”“学习雷锋同志的钉子精神” 。
在平凡的岗位上做出成绩,90年代初 ， 雷锋精神的实质是全心全意为人民服务 。
经济时代变迁 ， 雷锋精神体现“在岗位上体现出奉献精神” ， 先后涌现出不少像李素丽这样在平凡岗位上做出成绩做出贡献的“岗位模范,雷锋精神演进史,26,高等课件,美国一位青年女教师参观雷锋纪念馆后 ， 写下“雷锋属于世界”的文字 ， 表示回美国后要把“雷锋精神”传播给自己的学生 。
美国西点军校里 ， 大厅中悬挂着五幅人物肖像 ， 雷锋的肖像也在其中 。
学生守则上印有雷锋的名言：“人的生命是有限的 ， 为人民服务是无限的 。
”在 。

13、校的学生们都把雷锋的这句名言作为自己的人生格言 。
美国有“学习雷锋研究会” ， 专门学习和研究雷锋的优秀事迹 ， 鼓励人们为社会做好事 。
在瑞典首都斯德哥尔摩的街头 ， 经常会出现穿着印有雷锋头像恤衫的青年 ， 他们会热情地帮助别人 。
泰国政府曾经专门印发了雷锋小册子 ， 号召国民学习“雷锋精神” ， 为国家为社会多做有益的事,雷锋精神漂洋过海,27,高等课件,雷锋的名字是激励几代人成长的路标 ， 古老而年轻的中国正在蓬勃的发展 ， 然而 ， 雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们 。
有人质疑 ， 有人嘲笑 ， 有人批判,功利化的社会 ， 人与人之间更多的是利益纠缠 ， 越来越淡薄了温情 。
无私的帮扶和救助变成了这个社会的极度稀缺品 。
于是 ，。

14、善良被冷漠取代 ， 热情被无情置换,28,高等课件,新时代雷锋,这是本能 ， 是一个母亲应该做的事情 。
”吴菊萍,我成不了钱学森那样的人物 ， 只能帮工友们做点儿力所能及的事儿 。
我做不了大事 ， 但希望大家都能懂得人 ， 就应该相互搀扶 ， 相互支撑 。
” 郭明义,我感觉做的挺值得 ， 人就应该有一个有爱的心 。
” 刁娜,29,高等课件,我们应该怎么做,04,30,高等课件,见解表态,YOUR TITLE,31,高等课件,1.在学习上学习雷锋精神,雷锋在学习上很勤奋、扎实 。
他曾说过：要学习的时间是有的 ， 问题是我们善不善于挤 ， 愿不愿意钻 ， 一块好好的木板上面一个眼也没有 ， 但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力被挤进去的 。
由此看来 ， 钉 。

15、子有两个长处：一个是挤劲 ， 一个是钻劲 。
我们在学习上也是提倡这种“钉子精神” 。
这一“挤”一“钻”正是对雷锋“钉子”精神的高度概括 。
当我们真正理解了雷锋这种“钉子”精神内涵的时候 ， 我们还会不会为学习成绩下降去找更多的借口,32,高等课件,2.在生活中发扬雷锋精神,雷锋同志在生活中乐于助人 ， 甘于奉献 。
我们也应该在生活中发扬助人为乐的精神 。
当今的社会 ， 一切的成功都必须通过合作和交流来实现 ， 如果我们没有为他人服务的思想 ， 没有助人为乐的意识 ， 只看到自己的利益 ， 是很难获得别人的认可和真正的成功 。
一个班级 ， 如果所有的同学都只管自己的事 ， 不团结互助 ， 这样的班集体是没有凝聚力的 ， 是缺乏生气的 。
只有当每个同学都以 。

16、主人翁的精神来为班集体、为其他同学、为老师贡献自己的力量 ， 这个班集体才能成为朝气蓬勃的和谐集体,33,高等课件,课堂,1)上课,2)听讲,3)下课,铃声响 ， 端坐 ， 恭候老师；上课时 ， 起立 ， 问好老师 ， 待老师答礼后 ， 坐下 。
应当准时到校上课 ， 若因特殊情况 ， 不得已在教师上课后进入教室 ， 应先得到教师允许后 ， 方可进入教室,认真听老师讲解 ， 注意力集中 ， 独立思考 ， 重要的内容应做好笔记 。
当老师提问时 ， 应该先举手 ， 待老师点到你的名字时才可站起来回答 ， 发言时 ， 身体要立正 ， 态度要落落大方 ， 声音要清晰响亮 ， 并且应当使用普通话,铃响时 ， 若老师还未宣布下课 ， 安心听讲 ， 不要忙着收拾书本 ， 或把桌子弄得乒乓作响 。
下课时 ， 仍需 。

17、起立 ， 与老师互道：再见 。
待老师离开教室后 ， 学生方可离开,遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌,34,高等课件,集会,升旗时 ， 应列队整齐排列 ， 面向国旗 ， 肃立致敬 。
当升国旗、奏国歌时 ， 要立正 ， 脱帽 ， 行注目礼 ， 直至升旗完毕 。
一定要保持安静 ， 切忌自由活动 ， 嘻嘻哈哈或东张西望 。
神态要庄严 ， 当五星红旗冉冉升起时 ， 所有在场的人都应抬头注视,35,高等课件,应该自觉保持校园整洁 ， 不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾 。
不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻 ， 爱护学校公共财物、花草树木 ， 节约用水用电 。
自觉将自行车存放在指定的车棚或地点 ， 不乱停乱放 ， 不在校内堵车 。
在食堂用餐时要排队礼让 。

18、 ， 不乱拥挤 ， 要爱惜粮食 ， 不乱倒剩菜剩饭,校内公共场所,36,高等课件,学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时 ， 应主动向老师行礼问好 。
学生进老师的办公室时 ， 应先敲门 ， 经老师允许后方可进入 。
在老师的工作、生活场所 ， 不能随便翻动老师的物品 。
学生对老师的相貌和衣着不应指指点点 ， 评头论足 ， 要尊重老师的习惯和人格,尊师,37,高等课件,同学间可彼此直呼其名 ， 但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学 。
在有求于同学时 ， 须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语 。
借用学习和生活用品时 ， 应先征得同意后再拿 ， 用后应及时归还 ， 并要致谢 。
对于同学遭遇的不幸 ， 偶尔的失败 ， 学习上暂时的落后等 ， 不应嘲笑、冷笑、 。

19、歧视 ， 而应该给予热情的帮助 。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足 ， 也不能给同学起带侮辱性的绰号 ， 绝对不能嘲笑同学的生理缺陷,同学,38,高等课件,做学问 ， 先做人 ， 讲文明 ， 懂礼貌 。
尊长辈 ， 爱幼小 ， 孝父母 ， 遵教导 。
请谢谢 ， 会使用 ， 遇外宾 ， 要知礼 。
遵校规 ， 守校纪 ， 不旷课 ， 不迟到 。
同学间 ， 乐助人 ， 不打架 ， 不相骂 。
穿校服 ， 戴校牌 ， 爱整洁 ， 好习惯 。
下课后 ， 走廊上 ， 不吵闹 ， 不乱跑 。
集合时 ， 快静齐 ， 做值日 ， 要尽力 。
个人事 ， 会自理 ， 家务活 ， 要学习,文明礼貌歌,39,高等课件,对学雷锋的总结,05,40,高等课件,学习雷锋 ， 从我做起,人为什么活着？生命的意义在哪里？ 保尔柯察金这样告诉我们：“人 。

20、最宝贵的是生命 。
生命对于每个人只有一次 。
人的一生应当这样度过：当回忆往事时 ， 他不会因虚度年华而悔恨 ， 也不会因为碌碌无为而感到羞愧；在临死的时候 ， 他能够说：我的整个生命和全部精力 ， 都已经献给了世界上最壮丽的事业 ， 为人类的解放而斗争 。
,参加青年志愿服务 我们青年一代是祖国的未来和希望 ， 我们要深入学习雷锋精神和实施青年志愿者行动的经验 ， 引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的实践中锻炼成长,从小事出发 ， 争创雷锋好榜样 学习雷锋精神从点点滴滴做起 ， 培养自己的良好生活作风 例如：不随地吐痰 把垃圾扔到指定地点 自觉地冲厕所 尊重他人 不乱闯红灯 吃晚饭后自觉的把自己的餐具拿到指定位置 在户外不乱扔烟头,只要抱着一颗真诚的助人为乐的心 ， 自己眼里就永远看到的是光明与灿烂 ， 身边的人们都是可爱的天使 ， 中国人就是世界的标志 ， 世界便是相亲相爱的一家人,41,高等课件,雷锋精神永存,有一种炽热的情愫在弥漫 ， 有一种深切的怀念在升腾 ， 有一种崇高的精神在召唤 。
雷锋 ， 你是圣火的火种 ， 点燃了理想与信念的火炬；你是一粒希望的种子 ， 把嫩绿与金黄无私奉献给大地 。
雷锋 ， 变革的时代需要你 ， 我们追随你一路走来 ， 我们还将紧跟你一路前行 ， 昨天、今天、明天 ， 我们都会踏着雷锋的足迹 ， 大踏步地走向未来,42,高等课件,谢,谢,观看,43,高等课件 。

来源：(未知)

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