三、加强法制教育工 。

【2021|4篇2021小学学校德育工作总结】17、作学校把10月份定为法制宣传月 ， 在10月中旬学校还组织全体学生观看法制宣传视频 ， 接受法制教育 。
学校还向全体学生做了做知法懂法守法的好少年法制报告会 。
收到了良好的教育效果 。
四、其他工作本学期 ， 成功召开了全校学生家长会 ， 以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教室 ， 主题鲜明突出 。
家长会的召开 ， 拉近了家庭与学校的距离 ， 沟通了家长与老师的情感 。
总之 ， 本学期学校德育工作做了不少工作 ， 也取得了不少成绩 ， 但与上级要求还有较大差距 ， 一些焦点问题有待解决 。
1、学生日常行为习惯不尽人意 。
如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差 ， 随意丢弃脏物 ， 还有少数学生有在校园内吃零食的不良 。

18、习惯 ， 这也是造成学校偶尔卫生状况不佳的主要原因之一 。
2、个别问题学生在校吵闹的现象也时有发生 。
3、班级之间存在不平衡 ， 班风、学风参差不齐 ， 某些班级在管理上还存在一些问题 。
2021小学学校德育工作总结在本学期学校德育工作中 ， 德育处紧紧围绕学校的中心工作 ， 以人为本 ， 不断开拓德育新思路 ， 发挥德育途径整体效益 ， 提高学校德育整体效果 。
结合我校实际 ， 努力加强德育队伍建设 ， 深化德育管理 ， 拓展德育活动空间 ， 使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高 ， 体现学校德育工作的导向、动力、保证作用 ， 实现了本学期德育目标的要求 ， 取得了一定的成绩 ， 现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作计划 ， 努力加强德育队伍建设 ， 不 。

19、断提高德育队伍的整体素质发挥德育领导小组的核心作用 ， 形成了各部门密切配合 ， 班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系 。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识 ， 并能以身作则 ， 努力工作 ， 带领全员积极探索学校德育工作的新途径 。
注意加强德育队伍建设 ， 特别是班主任队伍建设 。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任经验交流会；每学期1次家长会 。
多年来坚持开展主题班会观摩活动 ， 让班主任在实践中互学互进 ， 共同提高 ， 由于长期开展这项活动 ， 使我校班会课质量得以较大的提高 。
定期举行班主任例会 ， 通过学习有关经验文章、经验介绍等方式 ， 努力提高班 。

20、主任的工作能力 ， 并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的 ， 学校则采用“帮、扶、带”的方式 ， 以使他们尽快胜任班主任工作 。
二、加强校园文化建设 ， 优化育人环境1.精心布置宣传阵地 。
加强对墙报等文化阵地的指导管理 ， 在把好舆论导向的同时 ， 力求主题突出 ， 图文并茂 ， 充分发挥宣传教育功能 。
2.规范教室布置 。
各班教室的布置体现了各班的特点 ， 营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围 。
3.大力推进“书香校园”进程 ， 以优美的环境氛围 ， 高雅的校园文化 ， 给人以奋进向上的力量 ， 学校发挥环境育人的作用 ， 创设一个“时时受教育 ， 处处受感染”的德育环境 。
我校 。

21、有健全的教育阵地 ， 如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等 。
学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动 ， 践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动 。
这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性 ， 使学生在这样的教育环境中 ， 陶冶情操 ， 健全人格 ， 促进学生实践能力和创新精神的发展 。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育1.丰富德育活动促进养成教育 。
认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范和新店小学学生在校一日常规 ， 同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等 。
2.加强班级文化建设 。
我们要求班主任积极思考 ， 加强班级制度建设、班风和学风建设 ， 营造良好的班级氛围 ， 树立班级形象 ， 争创 。

22、班级特色 ， 开展三评活动 ， 争创“文明班级” 。
各班的学习园地布置精美 ， 中队角规范实用 ， 富有教育性 ， 各班的中队活动、好人好事都有记录 。

来源：(未知)

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标题：2021|4篇2021小学学校德育工作总结( 四 )