2、强化全体教师的责任感 ， 规范班级管理工作 。
使班主任有责任感 ， 班级管理工作做到规范化和实效化 。
而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作 。
并根据各班管理情况评选优秀班主任 。
3、继续加强学生干部队伍建设 ， 提倡学生自主管理 。
做好鼓号队的更新工作 ， 补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪 。

7、队员等的梯队培养工作 。
并让他们在实践中锻炼自己 ， 做辅导员的得力助手 。
二、强化教育管理 ， 建设安全文明校园抓好安全教育和普法教育、卫生教育 。
坚持“预防为主”的方针 ， 把关注学生全面健康成长放在首位 。
做到校园内外无发生重大安全事故或意外 。
1、与分管安全管理的领导联合 ， 每月开展两次消防逃生演练 ， 逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排 ， 并有计划地实施 。
做到事前有安排、事后有总结 。
在演练中以注重安全为首位 ， 确定各班学生的逃生路线 ， 做到有序撤离 ， 有老师跟踪保护 。
2、以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点 ， 充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地 ， 举办专题讲座、 。

8、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式进行宣传教育 。
如在学期初 ， 与街道合作 ， 请来区十二人民医院的医生举行“春季传染疾病的防控”讲座对全体师生进行宣传教育 。
做好晨检 ， 作到杜绝传染病传播 。
在五月和六月分别开展了控烟宣传活动和中队主题活动 ， 得到家长的广泛认可和支持 。
三、活跃校园文化 ， 提升学校文化底蕴1、营造健康向上的校园文化 ， 建设良好的德育氛围 ， 推进了文化阵地的建设 。
加强德育环境建设 ， 充分利用校园的每一个角落 ， 特别是班级宣传栏 ， 营造良好的班级文化 ， 同时做好常规工作 ， 使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶 。
2、精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动 ， 体现知识 。

9、性、科学性 ， 突出趣味性、娱乐性 ， 发挥学生的积极性、创造性 ， 丰富了学生的课余生活 ， 发展学生的特长 ， 培养学生的实践能力 。
在体艺科老师和少先队大队部协助下 ， 以及在全体老师的一致努力下 ， 成功举行了“第一届xx小学足球文化节”、“与经典同行与艺术为友”第六届校园文化艺术节、春游、第二届xx小学“校长杯”班际足球赛、“迎六一”儿童节游园和“国际环境日”宣传等各项活动四、塑造亮点 ， 拓展德育活动1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体 。
根据学生身心发展规律 ， 寓德育于教育活动中 。
结合重大纪念日 ， 通过生动活泼的校内外教育教学活动 ， 对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育 。
如利用红领巾 。

10、广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教育 。
2、发展学校特色教育 ， 提供展示舞台 。
学校一向努力打造特色教育 ， 尤其是在第二课堂中 ， 根据教育部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的需要 ， 并根据学生的兴趣和特长开设有特色的兴趣组 ， 主要有武术、男足、女足训练、电子琴、围棋、象棋、书法和国画、手工、绘画、小采访人员和小主持人等29个兴趣班 。
在学期末 ， 学校还举行第二届“校长杯”足球比赛 ， 每年级决出第一名的班级并进行奖励 。
五、密切家校社区联系 ， 构建三维德育网1、加强学校、家庭、社会的联系 ， 形成共同抓好德育工作的合力 ， 有效提高德育教育效果 。
2、办好家长学校 ， 构建家校互动格局 。
。

11、通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用 ， 对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导 。
通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台（校训通）等形式 ， 使德育深入家庭 。
通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况 ， 宣传当前教育新理念 ， 新方法 ， 积极详细解释我校的新措施 ， 新做法 。
3、与家长联系 ， 相互交流 ， 共同配合 ， 对学生加强心理疏导 ， 预防学生进入网吧 ， 促进学生健康成长 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0111/0021005993.html

标题：2021|4篇2021小学学校德育工作总结( 二 )