教师工作意味着奉献，班主任工作更应提倡这种奉献精神 。可能班主任工作本身就是奉献和付出 。但这种奉献和付出所创造的价值，却是无法用金钱来衡量的 。这一份付出，换来的将是许多学生的健康成长，有时这一付出可能将改变学生一生的命运 。以上是我对班主任工作的一点认识有不当之处，请批评指正 。
农村小学班主任工作反思
从我站在讲台的第一天起到此刻，我一向耕耘在农村小学教育的田园里 。在我三十多年的教学生涯中，我一向担任班主任工作，深知班主任要管理好一个班级是一项艰巨而繁重的工作 。异常是做一位农村小学的班主任 。
要管理好一个农村小学的班级，班主任工作是关键 。农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位，而农村小学教学又是整个教育的关键和难点，要搞好农村小学教育必须注重、班级管理，班级是学校的基本单位，而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人 。是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁 。要管理好农村小学的班级，必须得分析农村小学班级的现状，根据实际采取相关措施，农村小学教育教学才能与时俱进，走上正规化、系统化的道路 。
在多年的工作中，我认真探索班主任工作经验，总结得失 。在那里我谈谈自我任班主任以来的一点肤浅的看法：
一、农村小学班级的现状：
此刻农村小学的大部分学生能遵守学校的规章制度，能完成学习上的任务，可是少部分学生如果不搞好管理，将会对社会造成负面影响 。这些学生的表现：农村小学条件差，随着学生人数的减少，使得一些教学点撤消与合并，学生集中到相对路远的学校学习 。而此刻的农村小学生娇惯脆弱，受不得点滴委屈，很多家长外出打工，孩子一般由不识字的爷爷奶奶带，由于娇惯，养成了一些坏习气，生活不能自理，缺乏自觉性，学习马虎、纪律松散 。这就要求班主任必须从各方面，用多种方法尽早了解学生情景 。从实际情景出发，把特殊儿童引到正确的道路上来 。所以，作为班主任，仅仅抓好学习成绩做严师、抓好生活做慈母是不够的 。
二、对每个孩子都要有爱心，促学生良好习惯的养成
农村小学孩子的习惯的养成一般都是在学校班团体的大家庭中 。“谁爱孩子，孩子就会爱他，仅有用爱才能教育孩子 。”班主任就应当了解班风、学风、学生的个性特征，给孩子同等的爱，这是班主任开展一切工作的基础 。此刻农村的学校，由于条件所制，学生情景千变万化，这就要求班主任花更多的时间去照顾学生的生活，与学生进行必要的心理交流，让学生感到教师无私的爱和深切的关怀，感到班主任是最信任的人，是有话最可诉的人 。这样，班主任和学生的思想沟通了，那么教育学生改掉坏习惯、坏行为也就容易多了 。在班上，我按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求对学生进行量化 。如：我班的邓海林同学，全校出名的调皮孩子，习惯差，懒，成绩差 。我多方了解，由于家庭原因，造成了他这些 。我利用课余时间找他谈心，在学习上，生活上给以关心，经过一年，他转变了 。
三、建立班级竞争机制，调动学生的进取性
在班上应掀起激烈竞争活动，调动学生的进取性 。从团体活动的表现、班级荣誉的争取等多方面激发从整体到个人的竞争意识 。在班内实行“一帮一，一盯一”，人人都有一个竞争对手，每个学生自找一个水平相当的对手，比学习、比清洁、比体育、比纪律等，经过竞争，班级中构成了一种互相监督，互相帮忙，你追我赶的学习氛围，充分以发挥了学生主体的作用，调动了学生学习的进取性 。上一学年，我所接的班在学校舞比赛，6.1舞蹈赛中，均获一等奖 。成绩也提高了许多 。
四、认真做好家访和开好家长会
家访是做好班主任工作的重要途径 。由于农村家庭文化层次的特殊化，在家访时就应当给家长灌输一些现代教育观念，让家长明白从哪些方面去教育孩子?怎样教育孩子，并随时与教师配合、了解学生在家里的生活、学习行为，其次，还应适时召开家长会，开会时，家长和科任教师有说不完的话，用这种谈话方式教师会及时回答家长提出的问题，取得家长的好评，收到良好的效应，交流沟通多了，就能了解学生的思想动态和行为表现，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为 。如：我班的郭庆，虽然成绩好，由于父母在外打工，外婆没文化，不听外婆的话，和外婆对着干 。开学时，外婆就给我讲他在家的表现，我及时了解到他的两面性，帮忙他改正不良行为 。

来源：(未知)

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标题：班主任工作总结|小学班主任工作总结通用范文大全( 三 )