1、专业文档第二讲光合作用与细胞呼吸考纲要求1光合作用的基本过程()2.影响光合作用的环境因素()3.细胞呼吸()知识主干系统联网理基础建网络回扣关键知识高考必背记一记1光合作用的核心知识(1)光反应在光下才能进行 ， 暗反应在有光、无光的条件下都可以进行 ， 但需要光反应的产物H和ATP；光反应产生的ATP只为暗反应供能 ， 细胞呼吸产生的ATP为其他各项生命活动供能 。
(2)叶绿体并不是进行光合作用的必要条件 ， 进行光合作用的细胞不一定含叶绿体 ， 如蓝藻、光合细菌能进行光合作用 ， 但没有叶绿体 。
(3)影响光合作用的因素 ， 温度主要影响暗反应 ， 因为参与暗反应的酶的种类和数量都比参与光反应的多；CO2浓度影响暗反应 ， 但 。

2、CO2浓度很低时 ， 光合作用不能进行 。
(4)总光合量、净光合量的表示方法CO2的吸收量；O2的产生量、制造量；CO2的固定量、消耗量；O2的释放量；有机物的增加量、积累量；有机物的制造量 。
其中 ， 表示总光合量 ， 表示净光合量 。
2光合作用与细胞呼吸(1)光合作用、细胞呼吸过程中都产生H 。
光合作用光反应阶段 ， 水的光解产生H ， 用于暗反应还原C3；有氧呼吸第一、二阶段产生H ， 第三阶段H与O2结合生成H2O ， 产生大量ATP 。
(2)有氧呼吸过程中水参与第二阶段 ， 水在第三阶段产生 ， 氧气参与第三阶段 ， H在第一、二阶段产生 ， 第三阶段产生能量最多 。
易混易错判一判1判断下列有关光合作用叙述的正误(1)证明光合作用所释放的 。

3、O2来自于水与用紫外线等处理青霉素选育高产青霉素菌株所用核心技术相同(2016全国卷)()(2)光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与(2014全国卷)()(3)适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值 ， 停止供应CO2后比停止前高(2015山东卷)()(4)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时 ， 若突然停止CO2供应 ， 短时间内叶绿体中C5和ATP含量都会升高(2013山东卷)()(5)在叶肉细胞中 ， CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质()(6)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后 ， 光反应强度会降低 ， 暗反应强度也降低()(7)离体的叶绿体基质中添加ATP、H和CO2后 ， 可完成暗反应( 。

4、)答案：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)2判断下列有关细胞呼吸叙述的正误(1)人体细胞内O2/CO2的比值 ， 线粒体内比细胞质基质高(2015山东卷)()(2)人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供(2014全国卷)()(3)有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水()(4)无氧呼吸不需要O2的参与 ， 该过程最终有H的积累()(5)葡萄糖氧化分解为丙酮酸只发生在细胞有氧时()(6)小白鼠吸入18O2 ， 则在其尿液中可以检测到HO ， 呼出的CO2也可能含有18O()答案：(1)(2)(3)(4)(5)(6)高频考点融会贯通析考点做题组攻破热点难点考点一光合作用与细胞呼吸的过程及相互关系 。

5、真题试做明考向1(2017高考全国卷)下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图 。
据图回答下列问题：(1)图中、代表的物质依次是________________________________________________________________________、________、________、________ ， H代表的物质主要是________ 。
(2)B代表一种反应过程 ， C代表细胞质基质 ， D代表线粒体 ， 则ATP合成发生在A过程 ， 还发生在________(填“B和C”“C和D”或“B和D”) 。
(3)C中的丙酮酸可以转化成酒精 ， 出现这种情况的原因是_____________ 。

6、___________________________________________________________ 。
解析：(1)由分析可知 ， 图中表示光合作用光反应阶段水光解的产物O2；是生成还原型辅酶(NADPH)的反应物NADP；是生成ATP的原料ADPPi；代表光合作用暗反应阶段参与固定CO2的物质C5；图中H代表的物质是呼吸作用过程中的还原型辅酶(NADH) 。
(2)细胞中生成ATP的场所除叶绿体外还有细胞质基质(C)和线粒体(D) 。
(3)细胞质基质中的丙酮酸可以转化成酒精的原因是植物细胞缺氧 ， 导致细胞进行无氧呼吸 。
答案：(1)O2NADPADPPiC5 NADH(或还原型辅酶)(2) 。

【第2讲|第2讲 光合作用与细胞呼吸 讲义】7、C和D(3)在缺氧条件下进行无氧呼吸2(2016高考全国卷)为了探究生长条件对植物光合作用的影响 ， 某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组 ， 置于人工气候室中 ， 甲组模拟自然光照 ， 乙组提供低光照 ， 其他培养条件相同 。
培养较长一段时间(T)后 ， 测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(即单位时间、单位叶面积吸收CO2的量) ， 光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示 。

来源：(未知)

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标题：第2讲|第2讲 光合作用与细胞呼吸 讲义