幼儿园的小朋友学习能力较强，初入学校老师应该对他们加以指导，要善于引导他们，下面是小编整理的关于新学期主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助 。
新学期主题班会一
目标：
1理解故事内容，学习故事中的对话 。
2体验开开心心上幼儿园的情感 。
准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》
教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演
过程：
倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?
学说对话，进一步理解故事中的内容：
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：
----------小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：
-------为什么要开开心心上幼儿园?
3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演 。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感 。
4、经验迁移、表达感受：
----------你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿 。
5小结讲述幼儿表演情况 。
新学期主题班会二
活动目标：
进一步巩固防火安全的教育
引导幼儿学习防火安全的相关知识 。
3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力 。
活动准备：相关图片、视频 。
活动过程：
谈话活动 。
你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?
二、看视频《小豆豆放烟花》
师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样 。
师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯 。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果 。
三、组织幼儿讨论 。
师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)
师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
四、防火的安全教育
1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火幼儿园开学第一课教案2篇教案 。
蚊香不能靠近容易着火的物品 。
不能随便燃放_
小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭 。
五、说防火儿歌 。
新学期主题班会三
一、设计思路：
小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的 。”“图书是干净的，不脏 。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的 。”“玩具多漂亮呀，不脏 。”
当我告诉幼儿这些东西是脏的，洗干净的小手摸到它们也会变脏时，幼儿会听从我的建议去洗手，但同样的事情、同样的理由以后还会出现 。用小毛巾擦一擦，把幼儿认为干净物品上的“脏”东西从隐蔽的状态显现在眼前，幼儿真正理解了“脏”的概念，才会把老师的要求，转化为自己的愿望，有效地转变自己的行为，养成爱洗手的习惯 。
二、活动名称：该不该洗手
三、活动目标：
1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手 。
2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物 。
四、活动准备：
1、好吃的食物一袋;白色湿毛巾;玩具、图书等物品 。
2、刚刚洗过手，分三组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天 。
五、活动过程：
1、情景设置：大班哥哥姐姐送来好吃的食物
老师：你是哪个班的小朋友?到我们班有什么事吗?
大班幼儿：我是大班的小朋友，给弟弟妹妹送晚点来了 。我们吃晚点时，觉得幼儿园的晚点太好吃啦，想起小班弟弟妹妹还没有吃过，一商量，大家就派我把好吃的晚点送来啦 。
老师：哥哥姐姐真好，有好吃的东西自己不吃，给我们小弟弟小妹妹吃，我们应该说什么呀?(谢谢哥哥姐姐!)
2、请幼儿闻一闻晚点的味道，激发幼儿想吃好吃的的愿望 。引导幼儿商量吃的方法 。提问：
1)哥哥姐姐送来的好吃的真香，谁想吃呀?请幼儿将桌上的物品收到架子上 。
2)这么多小朋友都着急吃一袋好吃的，我们怎样做才能快点吃到呢?
3)小朋友现在能吃好吃的吗?为什么?
4)谁不愿意去洗手?为什么?(手不脏，手没摸脏东西，周围的物品不脏 。)

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标题：小朋友|幼儿园小朋友开学第一课教案