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黑板上的故事|黑板上的故事记叙文( 二 )


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上课铃响了,老师也伴随着铃声踏进了教室的门 。
这节是数学课,这是一位让我有史以来最畏惧的老师,他是这个学校的校长 。不知为什么,总让我有敬而远之的感觉!
他,头上有些白发,有些许皱纹,眼睛里有些血丝,那富有磁性又略带沙哑的声音和他幽默的气质也让我喜欢上他的课 。
现在,黑板前又出现了他充满活力的身影,我的心也被他带动起来 。李老师首先出了一些绕来绕去的题目,我明白,老师肯定是想看看我们的大脑有没有保持清醒 。“哈哈,这题难不倒我!”我在心里说着 。不一会儿,我便把笔放下、坐正,这一连贯的动作也让老师知道我写好了,他向我投来了赞许的目光,并“呵呵”一笑,“夏子墨!”他喊着我的名字,“你上来写 。”突然,我的脸刷的一下红了,隐隐有些灼烧的感觉 。这可是我在六年级第一次上黑板写字呢!我不敢怠慢,走向讲台,接过了粉笔,走近了黑板,上面散发着木头的芳香 。我深呼吸,开始在黑板上答题,这时我才发现,老师的字好小好小,但很工整 。我写好了,我看了看,写的还可以 。李老师开始给我们讲题,最后给我在黑板上的答题打了一个大大的“√”,还外加了一个大大的“☆” 。“字写的那么小,钩打得挺大!”我小声的嘀咕着 。不过这次写字,也让我重拾了勇气,上课更敢举手了!因为……呵呵,实在是想得到老师的红星和表扬啊!
黑板上的记忆,还醒目的印在我的脑海之中,抹之不去……
黑板上的记忆叙事作文篇5
黑板,一个很平常的东西,只要上过学的人都知道它的样子 。在课堂上,老师会把知识写在上面,让我们吸收它 。因此,黑板上也会留下我们很多的记忆 。
在三年级就发生一件事,当时是一节语文课,可朱老师要去开会,就让我们自习,临走时宣布了一个决定:让班长把违纪人的名字记在黑板上,违纪的同学要默写两遍课文 。听到这个指令,我和我的小伙伴们都惊呆了,谁也不想为了讲几句话就默写课文呀 。顿时教室里鸦雀无声 。可老师刚走,教室里就炸开了锅,讲话的讲话,走动的走动,扔纸团的扔纸团 。这时班长一声“狮吼”:“别讲话了!安静!”那些讲话的人顿时被震住了 。班长把违纪的小伙伴都记在了黑板上,密密麻麻的,不少于15人 。(其中没有我)
接下来,我准备安分点,就拿起书看,可是根本看不进去,生怕被班长记下来 。我喝了口水,自我放松一下 。可刚睁开眼,黑板上又多了一个人:陈—良—栋 。呼,吓死了,还以为是我呢 。过了一会儿,又有一个人的名字被写在了黑板上:丁—洲 。班长,你能不能不要看我,太紧张了!
“叮—叮”终于下课了!黑板上没有我的名字,太好了!而那些“榜上有名”的小伙伴们要默写课文了 。怎一个惨字了得!


黑板上的故事记叙文

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