家访让我更了解学生 。通过家访我觉得有些学生在学校和家里的表现简直有点判若两人,有些平时在校我觉得好的学生在家里却是另一种表现 。下面给家分享一些关于小学家访工作心得总结，方便大家学习
小学家访工作心得总结1
我们学校地处农村，学生居住地分散，学习环境较差 。为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，学校领导提出了暑假搞好家访的工作思路，此活动加强了学校与学生家长的沟通，更有利于学校的教育教学工作 。通过暑期走进学生的家庭，对学生进行家访，我收获颇多 。
暑假里，我与同级几位教师，走村下户，对学生进行家访 。一是了解学生在假期内的学习情况、学习效果 。二是了解学生的家庭生活、家庭背景，以便更全面的了解学生，使工作更有针对性 。三是与家长进行密切沟通，相互配合，及时了解学生的思想状况与精神面貌，掌握学生在家的第一手资料，通过双方共同努力，促进孩子健康成长 。四是了解学生、家长对学校工作的意见和建议 。在家访中，不少家长提出了一些很好的意见和建议，积极为学校发展建言献策，为我们今后的学校工作提供了很好的依据 。
通过家访，我们了解到，学生在假期中自发地组织学习兴趣小组，采取自学和共同讨论相结合的办法，做到放假但不放松学习;有的家长反映，学生在学习中遇到不少的疑难问题，急切需要老师能帮助解决 。针对这种情况，我们及时组织相关教师，随时走进学生家中，认真解答他们的疑难问题，教给他们合适的学习方法，帮助他们克服学习困难;在解答疑难的同时，还适当调度学生的学习进度 。
在家访中，我们还了解到，有些学生在假期中自发组织起来，到一些小企业，进行形式多样的社会实践活动 。为了了解他们的时间情况和时间效果，我们利用家访时间，随时与参加社会实践活动的学生联系，给他们以必要的指导，使他们的社会实践活动少走弯路，真正有实效、有收获，开阔他们的视野 。他们学到了很多课堂上学不到的知识，综合素质有了很大提高 。
在家访中，我们发现了一些学校内没有发现的情况，例如了解到一些同学的家庭特别困难，有些家长教育孩子存在不少误区，有些家庭存在一些潜在的问题等 。这些情况告诉我们，在素质教育的新要求下，要适时地改变教育教学工作思路，因材施教，以便更好的完善自己的工作 。
小学家访工作心得总结2
为搞好家访，密切师生沟通，真正了解学生的学习、思想状况、 学习实践活动的效果，我们进行了家访，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作 。老师进行家访，会让学生感受 到老师的关注和重视 。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动 。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离 。现将我校进行家访的相关情况总结如下：
一、统一思想，明确家访的主要任务 1、了解所访学生家庭情况 。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解 。因为，家庭情况直接影响学生的思 想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有 助于提高教育工作的针对性 。2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧 。向家长介绍 学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通 。3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展 中存在的问题及原因 加深对学生的了解 在未来的教育中有的放矢 。4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时 还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决 问题的办法 。
二、通过切实开展工作，家访成果显著1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未 来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础 。2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间 了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解 。3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面 宣传，扩大了学校知名度和美誉度 。4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈 。
三、家访体会 1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要 。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导 。这些家长的孩子往往从 小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性 。文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导 虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理 。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进 步 。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱 。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会

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