听名师讲座不仅能够增加自己的知识面，还有利于我们知识的吸收 。下面是小编为大家带来的听名师讲座有感，希望你们可以喜欢哦 。
听名师讲座有感1
11月18号晚上，我们高一全体学生在会议室参加了高一年级全体学生会议 。现在想简单谈谈自己的一点感想 。
今天的讲座由尹晓欣老师、陈峰校长、Polland校长和Simon共同主持 。
尹晓欣老师就半学期来高一学生在学习中的缺漏之处进行了讲解，其中令我印象最深的是“缺乏足够具体的学习、复习习惯与计划”这一项 。这是一个我们学校、甚至于中国学生普遍存在的一个问题 。我们在“中国模式”中学习了九年之久，也都习惯于跟在老师身后，听老师指挥，自身缺乏主动学习的激情和明确的学习计划，从而导致效率低下与厌学情绪 。虽然如此，但这不是不可解决的 。中加已经为我们提供了一个自主学习的平台，只要我们有足够的信心和毅力去纠正，便可在高中三年中培养出这些好习惯 。真正做到“自主学习，终身学习”!
Polland校长陈述的内容十分广泛，包括有planner的正确使用、专注的重要性、“学习中不进则退”的道理以及现在很多学生日益严重的作业抄袭现象 。这里我主要对copy这一项谈谈自己的看法 。说起copy，可以说是每个学生都有的经历 。包括我自己曾经也在初三的“书山学海”copy过很长一段时间 。究其原因，或是学习任务太过繁重，或是自己一时懒散，亦或是自己对某门学科缺乏兴趣 。既然copy的现象已经广泛存在，一直纠结于过去的经历也没有太多的意义 。着眼于现在才是关键 。老实说，我不认同copy与诚信之间有多么直接的联系，这种说法缺乏足够的依据 。但的确，它对于我们来说不是什么好事 。每个人都知道练习是学习之中必不可少的一环，它给予我们反馈，让我们知道自己对知识到底掌握到何种程度 。copy之后，你对这些信息全然不知，就可能导致考试失利 。更为严重的是，copy会滋长我们内心中的懒散性格 。一旦它成为了一种习惯，再想戒掉就十分困难 。
陈峰校长用“升旗完毕后，学生们不同的上楼方式”来引出演讲 。他指出了性格对于人成功的重要性，提倡我们要富有拼搏进取的精神，做到学习与生活之中的领跑者，走在时间的前面 。他同时教育我们应具有危机意识 。正如中加食堂“中午晚到三秒钟，就得多排三十米的队”的例子一样，周围的强者如云，一旦你停下前进的脚步，就会被狠狠地甩在后面 。尤其是顶尖大学的申请角逐更是不能马虎，你面对的将是来自世界各地的精英，必须在每一秒钟都想着前进，让自己更加优秀，为自己增加筹码 。
最后Simon以他一贯幽默的讲演风格为我们重温了本次讲座的大致内容，然后宣布演讲结束 。
本次的讲座令我收益颇大 。听完讲座，也更了解了自己以后的路的艰辛与挑战，心里难免也有些热血沸腾，感觉自己似乎对今后的学习充满了激情 。但我也知晓，这激情会随着时间的推移而慢慢消退，只希望它能在这短短的一段时间里给予我更多的力量与鼓舞，令我不断向前 。
听名师讲座有感2
2016年11月7日，我听了全国名师张老师讲座，内容教学习惯决定学习习惯，使我受益匪浅 。特别是张老师结合自己的亲身感受讲的几个方面 。给我留下了深刻的印象 。
在张老师的讲座中她系统地阐述了自己对教学习惯的养成教育理念和教育实践经验，使人深受启发，学到了许许多多实实在在的教育方法，让我在学习之余深刻地反思如何在今后的教学中养成良好的教学习惯和教给孩子良好的学习习惯 。
张老师首先提到小学生应该养成的学习习惯包括：阅读习惯、书写习惯、记忆习惯、 思考习惯、定计划的习惯、按时完成作业的习惯、上课认真听讲的习惯、适应老师的习惯、认真的习惯、总结的习惯 。我认为要求学生做到，作为一名教师更应该做到，养成良好的这市方面的习惯。俄国教育家乌申斯基说过：“良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本 。这个资本不断增值，而人在其整个一生中，就享受着它的利息 。”这也足可以说明，小学生良好的学习习惯，对他今后的发展将起着重要作用 。因此，在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯，是每一位数学教师的重要职责 。在小学数学教学中，应注意训练学生阅读数学课本的习惯，使学生具备阅读课本的能力 。在数学课中，应使学生把“看、读、思、练”结合起来 。从儿童一入学就应该带领学生逐步学会看懂图、式、文，再引导学生弄清术语，理解关键词语，引发学生思考 。随着学生年龄和抽象能力的不断提高，对课本内容提出更明确而具体的要求，让学生养成先阅读后做作业的习惯 。审题是进行正确计算不可缺少的环节 。通过审题训练，可以养成学生认真严谨的习惯，引导学生灵活地选择正确合理的计算方法，提高做题的质量与速度 。

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