呼和浩特涉针扎幼儿园仍正常开园究竟怎么回事？呼和浩特涉针扎幼儿园仍正常开园具体情况福州再现幼儿园虐

福州再现幼儿园虐童事件一保育员针扎8幼儿被刑拘
中新网福州11月5日电 (采访人员龙敏)继去年12月福州市鼓楼区文博小金星幼儿园被曝出虐童事件后，福州市长乐区也出现幼儿园虐童事件。福州市长乐区官方5日确认，长乐区教师进修校附属幼儿园发生一起幼儿被扎针体罚事件，目前嫌疑人蒋某某已被刑事拘留。
据通报， 11月4日，长乐区教师进修校附属幼儿园按区教育局要求，派有关负责人到区公安局首占派出所报案，请求调查该幼儿园发生一起幼儿被扎针体罚事件。
经警方初步调查，确认该园保育员蒋某某(女， 40岁)对中午不爱午睡、喧闹的小朋友采用了针扎臀部等部位的体罚行为，有针扎痕迹的幼儿8人。
案发后，长乐区委宣传部、区公安局、教育局、检察院均第一时间介入处理。
长乐区教育局称，已将情况通报全区教育系统，要求区属各校举一反三，深刻汲取教训，大力加强教职员工师德师风教育和法治教育，坚决杜绝类似事件发生。对于该园发生此案件，区委教育工委、区教育局将予以严肃追究。
此前不久，中共福建省委教育工作领导小组关于印发《福建省学前教育深化改革规范发展的实施方案》要求，严格执行幼儿园园长、教师专业标准，落实教师资格准入与定期注册制度，强化师德师风建设，提高教师职业素养，对违反职业行为规范、影响恶劣的实行“一票否决” ，终身不得从教。 (完)
【呼和浩特涉针扎幼儿园仍正常开园究竟怎么回事？呼和浩特涉针扎幼儿园仍正常开园具体情况】探访呼和浩特“多名幼儿身上现针眼”涉事幼儿园：仍正常开园
9月28日，内蒙古自治区呼和浩特市鼎奇幼儿园昭君园多名家长反映，在孩子身上不同部位发现点状结痂，疑似被幼儿园老师拿针等物品所扎，家长报警后当地警方迅速介入。
29日，采访人员从呼和浩特市公安局新城区公安分局了解到，该幼儿园白某某、樊某某、石某某三名嫌疑人涉嫌虐待被监护人、看护人罪，已被刑事拘留。
侯女士是第一个在孩子身上发现针眼的家长， 26日，她在女儿臀部发现类似针眼的点状血痂。再三询问后，女儿才向她说出实情。
内蒙古自治区呼和浩特市鼎奇幼儿园昭君园家长侯女士：
【呼和浩特涉针扎幼儿园仍正常开园究竟怎么回事？呼和浩特涉针扎幼儿园仍正常开园具体情况】我就问她你这是咋弄的，有人打你了吗？她说没有。我说那这是咋弄的？是在幼儿园弄的吗？她说是的。我说那是谁弄的呀？是老师吗？她说是。我说是扎的吗？她说是扎的。我说是为啥扎你呀？她说是因为我不听话。

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内蒙古自治区呼和浩特市鼎奇幼儿园昭君园家长王女士：
我们家姑娘就说，我是(被)针扎的。我就说那疼不疼呀？(她说)疼呀。我说哪还有这个伤口呢？就不说话了，就不敢说话了。
王女士随后再次对女儿进行全身检查，结果在女儿头皮、额头、胳膊处再次发现了针眼结痂。面对孩子的反应，家长们都对孩子的心理状态有所担忧。王女士告诉采访人员，女儿所在的班共有20个孩子，目前有11名孩子身上发现了被扎针眼痕迹。
内蒙古自治区呼和浩特市鼎奇幼儿园昭君园家长王女士：
我们孩子接出来的时候，就哭得就特别特别得厉害。情绪波动特别大，就说妈妈我害怕，我太害怕了，我不敢了，我害怕。在园里就一直哭，然后问她说为什么哭呀？你是怎么了？安抚下来孩子才告诉我，说是老师打了她。说为什么打你呢？妈妈我站起来老师就打了我。

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采访人员于29日16时左右来到涉事的幼儿园，看到园门紧闭，但仍能听见园内正在进行教学活动，园内显示屏上仍在播放招生广告。在采访中，家长们表示暂未有园方出面进行沟通。
内蒙古自治区呼和浩特市鼎奇幼儿园昭君园家长侯女士：
我们就是想来问一下这是怎么回事，让园方给一个答案，当时我们给园方看了一下孩子屁股上面的东西，那个园长就看了一下说，哎呀，你们这些家长真麻烦。

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内蒙古自治区呼和浩特市鼎奇幼儿园昭君园家长王女士：
直到现在，那天我们见了园长之后到现在，我们家没有接到任何园长的电话，或者是园方的电话，没有任何的沟通，就是置之不理。
（原题为：《探访呼和浩特“多名幼儿身上现针眼”涉事幼儿园：仍正常开园》）
公办幼儿园明天开园小“神兽”有分离焦虑怎么办专家支招
明天，上海公办托幼机构将开园。终于迎来了小“神兽”们归笼的日子，如何做好与孩子分离的心理建设，科学地帮助孩子做好入园准备？上海市正高级教师、上海市徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园园长龚敏日前做客上海市科学育儿指导项目，就如何“迈好入园第一步” ，为宝爸宝妈们纾忧解难。
避免分离焦虑，家长首先要忍住眼泪
最近，不少家长已经带着问题去咨询龚敏：孩子一去幼儿园就哭，貌似有严重的分离焦虑。这次疫情后，孩子在家待了不少时间，更不习惯和父母分开，担心送园的困难大。
在龚敏看来，孩子听说要上幼儿园就哭，这未必就是分离焦虑，不是每一个孩子都有分离焦虑。她表示，低龄幼儿的情绪、情感外露且不稳定，极易受周围环境、人员的影响。教师、家长应共同以一个愉快的、温馨的、家庭式的氛围来吸引低龄幼儿，使幼儿逐步适应集体生活。
想让孩子入园时不要抱着家长大腿哭，龚敏直言，家长首先要忍住眼泪，保持愉悦的心情，给孩子积极的心理暗示。在条件允许的情况下，可由孩子不太依恋的家长送入园，再由孩子较为依恋的人接回，形成良性循环。
在接送方式上，家长不要一路抱着孩子去幼儿园，可以牵着孩子的手，双方保持一定距离。
给孩子正确的心理暗示：幼儿园如家一般温暖可爱
每到开学日，龚敏总能见到一些喜忧参半的小班孩子。问起原因，他们的回答惊人的一致：开学能见到小伙伴们当然很开心，但是想到要被老师们管，便觉得开心大打折扣。
有趣的是，针对同样的问题，不少幼儿园大班的孩子给出了另一种回答：“在家里我想吃就吃，想睡就睡，在幼儿园里是不可以的。 ”龚敏解读说，大班的孩子一针见血地形容出了家里和幼儿园的区别。幼儿园里就是一个“小社会” ，需要有所约束。 “虽然家长、孩子和教师对幼儿园的理解有所不同，但教育的初心，是让三者紧密联结在一起。 ”
为什么孩子会有来幼儿园就要被老师“管”的感觉？龚敏直言，这与家长在家给孩子的暗示有关。 “很多家长单纯地认为，幼儿园是一个代替他们管孩子的地方。殊不知，幼儿园其实是一个保育和教育并重，是充满温度和纯真孩子笑脸的地方。只有家长正确认识了幼儿园，孩子才会在入园时摆正心态。 ”
入园前做好心理、物质、能力三方面准备
让孩子完成从家庭到学校的转变，更好地适应集体生活，要在孩子入园前做好心理、物质、能力三方面准备。
“成人的心理准备是关键。 ”龚敏表示，家长的焦虑情绪很容易传递给孩子，全家应当以愉悦的心情庆祝孩子入园。孩子恐惧陌生环境怎么办？她建议，家长可以提前带着孩子去幼儿园附近熟悉环境，消除孩子的陌生感。分页标题
在物质准备方面，一是提前备好替换的衣服、玩具且做好标记。家长可在家通过游戏的方式让孩子能够自主辨认自身衣物；二是选择舒适、便于孩子运动的服装。不要选择公主裙、珠串等服装饰品，以免在运动过程中误伤孩子。
在能力培养上，出于安全考虑，入园前家长需培养孩子一定运动能力，保证孩子的平衡能力，脚步稳健；语言方面，孩子要学会基本的求助语句，比如“老师，请帮帮我” ，这会提高入园后集体生活的质量；此外，家长应当注重培养孩子生活的次序感和初步自理能力，比如按照幼儿园的时间规定一日作息时间，培养好的作息习惯，在家减少喂饭次数，让孩子自主吃饭等。