孔学堂|孔学堂“礼乐文明进校园”第一阶段圆满结束“人文的一天”秋季课程更精彩

_本文原题：孔学堂“礼乐文明进校园”第一阶段圆满结束“人文的一天”秋季课程更精彩
9月24日，贵阳孔学堂“礼乐文明习惯养成”推广活动走进贵阳远大小学，为150余名师生带去了一堂生动的礼乐文明课，同时为该校捐赠了100本《孔学堂中小学生礼乐文明习惯养成》读本。至此，此次推广活动已走进5所中小学，受到近千名师生的热烈欢迎。

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推广活动圆满结束
近千师生一致点赞
从9月中旬起，贵阳孔学堂已先后走进清镇博雅学校、贵阳南明实验三小、贵阳市第二十三中学、花溪青岩贵璜中学、贵阳远大小学等5所中小学，通过生动的讲解、有趣的视频、有奖问答等丰富的形式，甚至讲师团全部身着汉服，让近千名师生“身临其境”体验到中华优秀传统文化的魅力。据了解，这是此次“礼乐文明习惯养成”第一阶段推广活动的最后一站，随后还将陆续在其他中小学继续展开。

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“礼乐文明习惯养成”推广活动的主讲人、贵阳孔学堂特聘礼乐文化讲师、国家级形象礼仪师、考评员、IPTA国际职业训练协会·注册培训师朱珠老师感慨地说，走进五所学校和孩子们一起交流学习后，我深深感受到这个课程的重要性，孩子们对传统文化的渴望了解和好奇心都给我留下了深刻的印象。早在九十年前，梁漱溟先生就曾预言：“我觉得中国之复兴，必有待于礼乐之复兴” ，在通识教育之外为孩子们铺设一条传统文化生活的体验之路，让他们得益于礼乐文化的涵养、浸润，陶铸出文化自信，不失为一个好的育人方法。

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【孔学堂|孔学堂“礼乐文明进校园”第一阶段圆满结束“人文的一天”秋季课程更精彩】据贵阳孔学堂相关负责人介绍，此次赠与5所学校每所学校100本《孔学堂中小学生礼乐文明习惯养成》，是孔学堂邀请有关专家自行研发的读本，目的就是要用礼乐文明的秩序与和谐理念，用礼乐内在的道德修养，生发“礼尚往来”、以“诚”相待、以“信”相许、“义”相重的情操，从小培养孩子们孝亲睦邻、敬业乐群、尊师敬长、温良谦恭的君子风范，让他们从中华文明中汲取力量，做文明有礼的小公民，担负起传承与弘扬优秀传统文化的责任与使命。

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该书的撰稿人朱珠老师告诉采访人员，这本书除了有礼仪常识的内容，还增加了乐的部分。
我们希望通过完整的礼乐教育，恢复人们对雅乐生活的向往，通过徐徐渐进的长期积累，自然而然形成一种由内而外的良好品性与生活习惯。

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更多优秀实践活动
欢迎中小学校加入
事实上， “礼乐文明进校园”只是贵阳孔学堂＂全国中小学生研学实践教育基地＂传统文化系列课程及活动的一部分，该基地项目自2019年1月启动以来，已有20000余名中小学生参加，孩子们在活动中讨论、思考、发现，收获良多，获得了极高的社会美誉度。

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2020年秋季，贵阳孔学堂进一步丰富了研学内容，将参观、体验与“新六艺”学习相结合，培养学生琴、棋、书、画、诗、礼“新六艺”的素养，提升实践能力。开设“孔学堂礼乐文明教育课程国学经典吟诵课”、“新六艺”学习体验、“人文的一天”小剧场、贵州非遗文化手工艺等系列课程，以及活字印刷、投壶游戏等体验活动。具体实践课程见下表：分页标题

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