卓阅英文童书馆JoYoKids|干货 | 到底如何阅读一本书？（fiction）

_本文原题：干货 | 到底如何阅读一本书？（fiction）
在阅读一本书时，我们最关心的一个问题就是：怎样才能让自己从这本书中获得/学到更多？特别是对于小说类书籍来说，其中不仅有故事情节、还可能会有各种隐喻、暗藏的情绪和令人捉摸不透的小细节。所以如果想要吃透它，仅仅读一遍通常是不够的。那捧着一本书一遍两遍三遍......这样“无脑”读就能学到更多吗？当然也是不行的。
所以，本质上我们今天要带大家一起讨论的问题是：一本书到底应该怎么去读？
注：这篇文章的主要受众是小朋友们，所以对于成年读者来说可能这篇文章还不完备。
那我们大体上阅读可以分为三个步骤：
1. 明确自己阅读的目标、目的是什么；
2. 明确目标了之后，认真地读，保质保量；
3. 通过交流打开新世界大门
从表面上看似乎很简单，但是大家一定要坚持将本文看下去，你一定会有新的收获。

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0 1
明确阅读的的目的
阅读的本质，不在于记住哪些知识，而在于它触发了你的思考。在故事类的书籍阅读过程中更为重要的不是作者说了一个什么样的故事，而是这个故事背后所蕴含的深刻思想。当然我们可以说自己只是 read for fun ，或者对于琸阅的一些小伙伴们来说是 read for joining The Millionaire Club ，这些都无可厚非。
但是诚如多日前我们公布百万富翁名单时所说的，琸阅百万富翁的设立初衷是想让大家真的去热爱书籍、热爱知识，而不是追求量的多少。特别是对于已经读到高阶小说的小朋友们来说，我们看重的绝非是“刷”掉了几本书，而是能从一本书中一遍又一遍读出多少深意，挖出多少隐藏的宝藏。
到底，我们的目标还是在思维的提升。
0 2
认真地读，保质保量
（本文最核心部分）
确定了目标之后，我们便要认真地读，保质保量。这里我们首先明确一点：书不是因为读得快而读得多，而是读得多了才能读得快。换句话说，我们不靠提升阅读速度来提升阅读量；而是靠阅读量的积累带动阅读速度（阅读效率）。
囫囵吞枣、一目十行，的确这样我们可以快速“读完”一摞摞的书，但是毫不客气地说，虽然我们的虚荣心与炫耀的欲望得到了满足，但是对自己的思考不会有任何长进。长此以往，虚幻的泡沫终究破灭，我们总要面对那个真实的自己。
认真地读，保质保量。 “质”先行， “量”稍后；“质”的保证源于态度的“认真” ，而“认真”的第一要义就是在专注的情况下降速，降速为的是更关注细节。
这里我们要提醒两点：
①降速 ≠ 一字一句手点着读过去，那是小孩识字
②降速 ≠ 一段几行的文字看个十来分钟，大概率那不是专注而是愣神
所以如何降速来关注细节？
1. 多提问！
通常我们会把读者分为两类： passive reader和 active reader ，两者最主要的区别就在于前者是被动接受知识，而后者是主动挖掘知识。通过提问来关注细节就是主动挖掘知识的一种表现。
不必受限，可以提任何想提的问题。比如：
作者为什么要这样写/为什么这里选用这几个单词（ why？）；
这里一部分的叙述是不是和前文有关系，和前文的哪里有关系（ whether ， where？）；
从这一段/章节中我可以获得什么信息/学到什么（ what？）
通过慢下来强迫自己去思考去提问，这样才能收获更多。
2. 做笔记！
在几周前的“ 如何写一篇出色的book report ”中，我们曾经有谈到过做笔记，其中包括摘录比较inspiring的句子、记录自己的即时感想。在这里我们还可以补充一点：记录下自己提的问题。分页标题
不管是当下即可解决的还是暂时还没有答案的问题，都要进行记录。这样在把书看完之后我们仍然可以回过来审视自己提的问题，是否原来给出的答案是对的，是否彼时没有解决的问题现在有了答案。
小琸刚刚读完 Kate Dicamillo的那本 The Miraculous Journey of Edward Tulane ,可以跟大家分享一下我在阅读时做的部分笔记。当然，这只是我读了一遍之后的产物，同时带有着强烈的个人色彩，所以只是和大家分享一下，并不是将此作为模板。

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（字有点“飘逸” ，大家见谅哈）
分享了3页笔记给大家。我们可以看到当中有引用、有提问、有标*的重点关注、有情节串联、有人物关系......大家可以顺着这种思路慢慢摸到自己专属的记笔记门道。
写到这里，小琸还要提醒大家一点：对一本小说的理解没有所谓的正确答案，没有对错之分，这里不存在一个话语权争夺的问题。任何经过思考之后提出来的问题都是有价值的。
作品一经生产，它就变成了一个自由的文本，它的部分生命是由读者去塑造的。这也就是为什么我们一直强调的是与文本对话、与文本去发生关系，而不是作者。
因此我们的提问不必纠结于作者原本写作时候的想法，我们可以通过自己的提问和思考去扩充文本。所以希望大家不要受限、不要惧怕提问、不要停止思考。
阅读是一件十分公平的事情，文学作品本身就具有一颗偌大的慈悲心，它可以接受一切的思考与想法。一遍又一遍，只要我们愿意，我们就可以去挖掘。在那些既博览群书又思考深刻的人中，大多数都是通过一本一本去吃透这样摸打滚爬过来的，谁也不比谁聪明多少，无非就是谁比谁更认真、更较真、更愿意去读。
03
在交流中打开新世界的大门

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所谓交流就是在阅读完一本书后和父母、朋友、同学等同样看过这本书的“书友”们进行想法的碰撞。一个人所形成的单一闭环一定不及几个人思维碰撞后形成的多重闭环所蕴含的信息量更大、思考更多。同样，在上课时和老师交流也是一样的道理，所以这就是为什么我们总是建议大家在上课之前一定要把小说读一遍，只有这样才有可能在课堂上和老师产生思维的碰撞，不浪费每一个把书读厚的机会。
04
总结
*说了这么多，其实最核心的要义就四个：
① 书要认真读，以量来带动速度和效率，以慢来强迫思考更多
② 在阅读的同时有提问的意识，通过提问来变成一个active reader ，主动从文本中挖掘知识
③ 边阅读边做笔记，包括原文摘录、即时思考和所提问题，帮助读完整本书之后进行overview
④ 和他人交流，完善思维
*在记笔记部分，我们建议有余力的可以对笔记做一个整理。这里的整理是指将自己所有书的笔记整理到一个大的平台里，按照作者/主题/其他我们所喜欢或的分类来分，做成一个庞大的reference数据库。如此一来，以后书读得多了，互相参考的时候就可以有庞大的文本储备。【不过这个做电子笔记比较好，像小琸之前的手工笔记到最后就会变成一个庞大工程，笔记册也会厚如大山】
*大家一开始可能会觉得艰难，其实就是一种习惯的打破。就像一个天平，原来的习惯是左砝码，现在的改变是右砝码，我们要问自己的就是：对知识渴求的权重是否大于自己的惰性？分页标题
*对于好书读一遍是不够的，所谓“书读百遍，其义自现” ，一本书要多读几遍才能体会其中奥义
看完这篇文章，是不是对怎么阅读有更加深刻的体会了？
觉得有用，就点个【在看】吧~

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