逗儿妈妈|2岁的孩子最考验家长的耐心，家长这样做，要比吼声教育强得多

每个孩子是妈妈心头的一块儿肉，可孩子到了2岁时，却浑身长满了刺。这一点，帅帅妈妈是深有体会，该睡觉了，睡前故事已经讲了三四个了，帅帅还是倔倔地说“不”；而到了起床点儿，帅帅自然也赖在床上不想起床；帅帅和妈妈逛商场，帅帅见到玩具就挪不开脚步，妈妈不给买，他还在大街上耍赖，好似疯子一样大哭大闹，妈妈不得不妥协。

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孩子的举动是不是太霸道了？关键还难以沟通，本来2岁的孩子会说的词就不多，这在紧急关头上，孩子更不会多说话了，只是以一个关键词“不”来表达自己的意愿，表达自己对家长的反抗，让家长们大为烦恼，孩子到底是怎么回事呀？
其实，这是孩子进入到第一个叛逆期了，在这个阶段，家长们会注意到之前乖乖听话的孩子变得有自己的“主见”了，而这个主见就是到处和家长对着干，所以，在国外，还有一个对应的单词来形容这个时期的孩子，叫terrible two ，字面含义就是可怕的2岁宝宝，看来，全世界的家长都有相同的烦恼呀！一、2岁是孩子第一个叛逆期
1、叛逆，也是成长的正常阶段
心理学家经过广泛的研究发现，孩子一般进入2岁之后，就会有“反抗”家长行为的表现，心理学家将其称为“第一个叛逆期” ，有的孩子可能会持续到5岁，有的孩子到3岁多就会减缓，这是每个孩子都要经历的过程，是孩子独立个性发展的重要阶段，也是正常的心理发育现象。

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2、孩子的自主意识在萌动
孩子对自我的认识，是在其对“我”这个概念有了清醒的理解之后， “我”这个词从其嘴里说出来之后，就在其内心形成了自我概念，他知道， “我”与他人是不同的， “我”就是要表现出“我”应该有的想法和做法，所以，其行为会体现出强烈的独立性。在这种情况下，家长让孩子脱离“我”而认同家长的做法，孩子自然就会加以拒绝了。
3、家长要从内心认同这种变化
既然是正常的现象，家长就要了解孩子行为和举动了，遇到这种情况，家长不能以太多的约束和孩子交流，也不要以吼叫等极端的方式试图制止孩子的反抗行为，家长只有从内心认同孩子的心理变化，并且能够理解孩子的行为，加以正确的引导，就可以帮助孩子顺利度过这一阶段，而不会产生过多的家庭矛盾。

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可能某些家长并不了解孩子已经悄悄地进入到这一阶段，也不知道叛逆期这个概念，所以，见到孩子反抗，认为是自己的权威受到了威胁，为了维护自己，家长会以大声吼叫的方式来让孩子“屈服” ，进而听从自己的“指挥” ，殊不知，家长的吼声教育带来的危害对孩子影响很大。二、吼声教育带来的危害有哪些？
1、孩子性格被压抑
孩子的性格是一步步建立起来的，孩子很小的时候，就处于家长的语言暴力的包围下，自己的主张不能够被表达出来，就会压抑自己的表现，从而怀疑自己的做法是不是正确，本来是自由成长的空间被压低，孩子的性格也不能正常发展了。

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2、孩子变得孤僻
孩子的行为被家长的吼声所压抑，孩子就会变得不爱说话，性格也朝着孤僻的方向发展，不开口讲话，则与人交际、交往这方面也会缺少锻炼，进而影响了孩子的自信心培养，从孤僻中演化为没主见、循规蹈矩且缺乏创新精神，这对于孩子今后的发展是没有好处的。分页标题
3、孩子容易暴躁
家长以吼叫的方式教育孩子，给孩子留下的印象就是吼声也是解决问题的一种方式，并且还非常有效，不管孩子是否会照模照样地学习，但在其内心深处已经有了这种模式印象，遇到类似的场景，孩子的潜意识会驱动其这么做，做过几次，孩子的性格就会发生变化，变得暴躁且急躁，遇事缺乏耐心。

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我认为，每个阶段的孩子，家长要有不同的方式和方法和孩子相处，对孩子的了解和尊重是最基本的一点，家长若是对自己孩子的每个发展阶段都不了解，则意味着家长缺乏责任感，家长抚育孩子成长的过程，也是自己学习成长的过程，掌握适当的方式，要比简单的吼声教育强得多。三、家长这样做，要比吼声教育强得多
1、给孩子一定的选择权
既然孩子有了自我独立的意识，家长不妨适当变更一下方式方法，将原本单纯的命令式，改为选择式，给孩子一定的选择权，满足孩子做主的意愿，比如，孩子早晨不愿意起床，家长可以让孩子选择，是7:25起床，还是7:30起床？这样无形中就给孩子的行为形成了一种“锚定”的范围，看似是选择，其实还是按照家长的意图行事了。

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2、理解孩子的情绪表达，不责骂孩子
当孩子因为对某些事情不满，或者想表达自己的想法而发脾气时，家长也是要认同孩子的情绪表达的，不妨稍微冷一下场，让孩子发泄出来，之后和孩子说：“遇到这种情况，妈妈也觉得……” 。家长这样说，目的是让孩子不会感觉到被孤立，家长此时要记住，遇到孩子发脾气，不能无缘无故地责骂孩子。
3、在坚持原则的基础上鼓励孩子
当然，在某些事情上迁就孩子也是要有原则性的，家长事先要有可预见性，将可能发生的事情拉个明细，提前和孩子约定，哪些是不能触碰的底线，只要这些事情搞明白了，家长和孩子的交流就会更加顺畅。而一旦孩子能够做出自己的决定，且不违反之前的约定，家长不妨多鼓励孩子，以促进孩子更加敢于做决定，更为有主见。

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对于家长来说，孩子进入第一个叛逆期，只是家长和孩子正面“交锋”的开始，随着孩子的成长，后续还会有其它令家长头疼的阶段。家长能做的，就是要提前预知，多看些教育方面的书是必不可少的，和其他过来的家长多交流，早些意识到孩子可能会出现的问题，及时做好心理准备，比到时候手忙脚乱要好得多。
【逗儿妈妈|2岁的孩子最考验家长的耐心，家长这样做，要比吼声教育强得多】今日互动话题：各位家长，您是怎么和孩子度过2岁的叛逆期的呢？您认为在这个阶段，家长是处于主导地位还是孩子处于主导地位呢？您是怎么理解这个问题的呢？欢迎分享。