提示您本文原始标题：1名老师2名学生的学校感人？有情怀也别耽误孩子

文丨陈墨

四川省泸州市车辋镇有一所先操小学 ， 占地986平方米却只有一名老师 ， 52岁的龙启云；两名一年级学生：7岁的张智虹、6岁的贾梦婕 。 因此 ， 先操小学被网友们称为“最孤独村小” 。

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龙启云在上课 图片来源：红星新闻

只要还有孩子入学 ， 龙启云老师就愿意坚守 ， 这份情怀确实挺让人感动 。 媒体在报道时 ， 也有意凸显一些暖心瞬间 ， 比如采访人员问一年级的张智虹 ， “你想在这里读多久？”他回答 ， “我想读到老！”可在感动之余 ， 很多人也表达了不同看法 ， 认为这是对资源的浪费 ， 对孩子的教育也未必好 。

近几年 ， 媒体常报道此类“一个人的学校”或者“几个人的学校” ， 并且对此持赞扬态度 。 那些“几个人的学校”之所以被保留 ， 往往是因为学生住得离镇上的中心校很远 ， 而且交通不便 ， 尤其在寒冷的冬季上学道路艰辛 ， 所以师生守望相助 ， 确实很打动人 。

不过相比于那些师生无奈坚守的情况 ， 这次的先操小学多了一些争议 。 因为镇中心校就在先操小学4公里外 ， 并不算遥远 ， 加上村公路修通后 ， 也还算方便 。 先操小学之所以人少 ， 也是因为孩子们大多去中心校就读了 。 所以 ， 保留1个老师、2个学生的“最孤独村小” ， 并不是万不得已的选择 。

而被保留的先操小学 ， 有一栋三层楼的砖混结构教学楼 ， 六间宽敞明亮的教室 ， 每间可以容纳40名学生上课 。 2016年 ， 县教育局还曾拨款对学校进行修缮 ， 教室内外墙体都被粉刷一新 。 为了一两个学生 ， 保留、修缮那么多的校舍、教室、操场和教育教学用具 ， 未尝不是一种资源的浪费 。

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先操小学 图片来源：红星新闻

抛开这些固定资产不谈 ， 1名老师,1个或几个学生 ， 也是师生比例的大突破 。 根据教育部的“中小学教职工编制标准”规定 ， 农村小学教职工师生比为1：23 ， 这样的师生比是对师资力量的极大浪费 。 而通常老师需要同时教几门科目 ， 任务不轻松 ， 教学质量也往往跟不上 。 龙启云老师就既是班主任又是科任老师 ， 教语文、数学、道德与法治、科学、体育、音乐等 ， 而英语还得专门由镇中心校派老师来支教 。

从教育专业角度看 ， “几个人的学校”也并不利于孩子的学习和健康成长 。 一方面 ， 中心校无论师资 ， 还是电子化教学设施 ， 比起一名教师教授全部课程 ， 显然对孩子的学习更加有益；另一方面 ， 学校大、班级人数多 ， 孩子们一起学习、游戏 ， 可以让孩子学会与人相处、学会集体生活 ， 同时他们也会获得更多的快乐 。 一直“读到老” ， 未必能给两个孩子更好的未来 。

撤点并校政策实行19年来 ， 不少农村地区的教育格局得到优化 ， 伴随而生的是一些新出现的问题 。 过去某个时期一刀切的撤点并校 ， 给很多乡村孩子人为制造了入学困难 ， 农村孩子上学路艰难、校车事故的新闻 ， 屡屡触碰着大家的敏感神经 。 2018年年初 ， 备受关注的“冰花男孩”再度引发了撤点并校后遗症的探讨 ， 如果在离家不远的地方有教学点 ， 年幼的孩子怎么会步行两三个小时去上学？

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师生三人行走在田野间 图片来源：红星新闻

不过 ， 早在2012年 ， 国务院就提出“坚决制止盲目撤并农村义务教育学校” ， 紧急叫停“撤点并校” ， 某种程度上 ， 频频被报道的“几个人的学校”大概就是放缓撤点并校步伐的号召的产物 。 但是 ， 对于此前过激的“撤村并校”行为以及产生的附属问题 ， 解决之道绝不是不顾现实保留“一个人的学校”或者“几个人的学校” ， 而是面对问题 ， 持续不断地投入关注 ， 修正错误 ， 根据实际情况做出是否撤并的选择 。 分页标题#e#

回到先操小学 ， 仅仅因为两个家长想要“就近入学” ， 老师亦不忍心看到学校因为没有生源而垮掉 ， 就保留“最孤独的村小” ， 这对谁而言恐怕都不是最佳选择 。 还是要从实际出发 ， 权衡撤并的利弊 ， 思考怎么撤与并的问题 ， 找到最优选项 。 因为 ， 如果走到另一个极端只强调情怀而无视现实 ， 也会耽误孩子 。

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来源：(狐度)

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