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留英归国后,他们都有哪些变化? 4位英国杰出校友分享经验



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近日 , 在“英国杰出校友大奖2019-20”颁奖典礼上 , 主办方英国文化教育协会与角逐三大奖项的候选人及现场150多位嘉宾共同见证中国区获奖者的诞生 。

“英国杰出校友大奖”由英国文化教育协会主办 , 今年是开设的第五年 , 在全球范围内共收到超过1200多位优秀留英校友的申请 。 历经层层选拔 , 来自法律、金融、科技、人工智能、公益等领域的9位候选人脱颖而出 , 最终入围并受邀出席颁奖典礼 。

搜狐新闻·教育在颁奖典礼前 , 采访了入围三类奖项的几位候选人 , 包括负责福特基金会公益慈善和影响力投资相关工作的谷青、创办金融科技公司以前沿科技为客户提供财务智能分析与风控制解决方案的王晗、从事知识产权保护 , 现负责葛兰素史克公司大中华区品牌保护工作的计莹 , 以及在家乡三门创办浙江省首家纯公益民间图书馆的章瑾 , 听听他们分享留学的这段人生收获 。

收获:思辨能力 , 勇于表达想法

谷青 , 福特基金会(美国)北京代表处项目官员

毕业于牛津大学 , 荣获“英国杰出校友大奖2019-20”社会影响力奖

谷青曾作为志奋领学者前往英国留学 。 在英国求学期间 , 曾任牛津大学法律系犯罪学研究中心研究助理 , 美国斯坦福大学民主、发展和发至中心访问学者 。

回忆起自己的这段留学经历 , 谷青说带给她个人最大的变化就是让她拥有思辨的能力 , 可以勇于表达自己的想法 。 不过 , 在国内所受教育的扎实基础给她提供了沃土 。

“我认为中国的教育体系在基础教育方面还是非常扎实的 , 比如说 , 我们比较注重对于中国文化的教育、注重基础知识和技能的教育 。 我记得上小学的时候 , 字要写得非常工整 , 算数的能力要快而精准 , 老师的要求非常严格 。 我觉得这些最基本的素养是中国教育所赋予我的 , 给我很好的塑造 。

后来我遇到留学英国的机会 , 我能够在原有高质量、牢固的知识体系和素养的基础上 , 很快去适应一个新的教育体系 , 博采众长、吸收英国教育体系中的营养 。 分页标题#e#

在英国留学 , 给我最大的感触有这么几点:

第一 , 可以不同意老师的观点 , 最好有自己的想法 。 当提出一个论点 , 需要通过调查研究拿出印证论点的论据 , 这样才能够获得认可和鼓励 。

第二 , 与人协作的能力 。 国内的教育体系重视优等生 , 同学之间可能较少有协作机会 , 更多的是竞争 。 在英国的学习过程中 , 同学之间有很多Team Work , 必须通过团队合作完成学业任务 。 同学都是来自五湖四海的国际留学生 , 这让我感受到更多元化的视角和思维 。 同学们为了一个共同的议题分解任务、合作共赢 , 发挥各自专长 , 为共同的目标贡献自己的力量 , 从而使整个团队效能优于独立个体效能 。

第三 , 学会坦然拥抱变化 。 留英回国之后 , 我不会因为别人与自己的观点和行为方式不同而产生不悦 , 也不会到一个新的工作环境就产生不安 , 或者是不敢、不愿走出自己的舒适区去迎接挑战 。

英国的留学经历赋予我解决问题的能力 , 掌握了一些路径和方法 , 能够让我从容、自信地应对变化 。 如果有新的职业发展和个人成长机会 , 我都是比较积极的去争取 。 心态也变得更加积极 , 面对半杯水 , 我看到更多的是积极正向的方面 , 我会想办法去把它变成一杯水 , 而不是去担忧剩下的半杯水马上就没有了该怎么办 。

收获:思考和表达更加开放

计莹 , 葛兰素史克高级法律顾问

毕业于杜伦大学 , “英国杰出校友大奖2019-20”职业成就奖 候选人

计莹在中国的知识产权保护领域经验丰富且富有影响力 , 自2006年在英国杜伦大学获得法学硕士学位后一直在中国从事知识产品保护工作 , 并一直致力于提高中国知识产权保护的水平 。

英国的多元文化对她产生了深远的影响 。 在推动知识产权保护工作的过程中 , 计莹利用在英国学习到的法学理论和专业知识 , 站在国际角度剖析问题并给出指导建议 。

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留英归国后 , 他们都有哪些变化? 4位英国杰出校友分享经验 []

英国给我最大的影响来自它开放与包容的多元化氛围 。 在英国的学习和生活经历让我发现思考和表达可以更加开放 。 同时 , 这种开放包容的氛围 , 还带给我表达不同见解、尝试新鲜事物、挑战自我的勇气 。

初到英国 , 无论生活、学业都会有很多与国内的不同 , 这时候就需要自己面对和调整 , 而且是无法回避的 。 在这个过程中 , 你会发现 , 开放包容的氛围很重要 , 不必担心与众不同、被排斥、甚至被嘲笑 , 友好的环境帮助我很快克服了陌生环境带来的胆怯与紧张 , 能够快速适应当地生活学习 。 这段经历帮助我形成了面对问题和困难积极应对的心态 , 对我后续的学习、工作和生活都有很大帮助 。

同时 , 多元化也是英国留学经历很重要的收获 , 同学、老师、朋友、邻居可以说来自五湖四海 , 如何沟通、彼此了解、达成协作也是留学期间所要经历和掌握的 。 而这方面经验也为我留学归来的工作带来很多帮助 。

比如 , 我现在在一家跨国企业工作 , 我的主要职责之一是将我学到的国内和国外的知识产权保护的知识与中国的实践和国外同行的实践相结合 , 并将中国的知识产权保护状况及时反馈给外国的同事与朋友 , 促进中国的知识产权保护与国际进一步接轨与融合 , 在这一过程中 , 在英国留学期间多元化沟通协作的经验就对我非常有帮助 。

收获:理论和实践紧密结合

王晗 , 金融风控总经理 , 艾信运通技术有限公司

毕业于埃克塞特大学 , “英国杰出校友大奖2019-20”创业精神奖候选人

王晗拥有15年财务管控、金融服务、审计咨询及项目管理经验 。 利用人工智能、大数据、云计算、财务分析及金融风控建模提供投资信贷管理和商业决策支持等服务 。 曾在英国论坛和埃克塞特学习和工作 。 在英国的学习和工作经历为她开拓了国际视野 , 通过运用在外求学掌握的学习方法 , 把具有创新力的解决方案运用到实践中 。

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英国的教育很注重理论和实践的结合 。 我是学金融管理的 , 英国的这个学科还是很出名的 , 伦敦也是世界三大金融中心之一 。 我们对知识的学习不仅仅局限于课堂上 , 不仅靠书本知识 , 还要在真实场景中去寻找解决问题的方法 。

第二 , 英国当时专业相关的数据库很强大 。 十几年前我在英国学习时就可以使用数据库 , 对当时做企业财务分析、风险评估、经营状况等都非常有帮助 。

这些对我现在创办金融科技公司是非常有帮助的 。 用大数据的观点和理念 , 用一种创新的方式 , 结合金融和技术给客户提供好的解决方案 。

记得我刚回国的时候 , 我的第一份工作就是在一个事务所里做项目评估 。 我当时就把在英国学到的“开发模型”知识运用到股权评估当中 , 我的合伙人就觉得很新颖 , 他非常认可 。 所以我觉得能把学到的东西真正运用到实践当中 , 这是我的挺大的一个收获 。

收获:人生的职业选择更加广泛

章瑾 , 三门有为图书馆发起人

毕业于剑桥大学 , “英国杰出校友大奖2019-20” 社会影响力奖 候选人

章瑾曾在香港从事金融行业 , 2012年 , 她放弃优渥的工作 , 回到家乡浙江台州三门创办了浙江首家纯公益民间图书馆 。 她希望能够通过图书馆丰富当地精神文化生活 , 为青少年成长为具有独立思想和广阔视野的新一代青年提供助力 。

在英国的留学期间 , 章瑾通过实地考察英国的社区图书馆积攒了丰富的图书馆运作经验 , 这为在家乡创办图书馆打下来基础 。

留英归国后,他们都有哪些变化? 4位英国杰出校友分享经验

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当我们出国留学到了一个有更多佼佼者和不同评价体制环境中 , 这对一个人的综合素养提出了更高的要求 。

我认为最大的收益主要是两点 , 一个是我感受到了多元文化背景带来的不同选择 。 我在本科毕业后就直接去英国了 , 先在格拉斯哥大学 , 再去剑桥大学读书 。 我在剑桥大学读书时 , 有一位哈佛肯尼迪学院毕业 , 已经从事律师职业很久的同学 , 那时他已经在美国做律师 , 算是功成名就了 , 他又回到学校读书 , 其实我当时并不能理解他的选择 。

同时 , 我发现当时实习时 , 来自中国的学生大部分选择投行、咨询公司 , 但是来自欧洲的同学他们的选择更加多元 , 比如去博物馆或与历史、地理人文相关的机构实习 。

这样的选择差异 , 对我冲击很大 。

第二个感触就是 , 我在英国的两年时间 , 有很多能参与NGO组织的机会 , 比如bookstart和oxfam , 这些都是很好的组织 , 它们跟阅读相关 。 我从小就很喜欢阅读 , 在英国的相关实习经验 , 让我知道了怎么做志愿服务 , 怎么样去动员人和激励人 , 怎么去搭建一个系统 , 怎样用商业的思维做一个公益组织 。

我现在非常有幸入围“英国杰出校友”奖项 , 也是因为我现在做公益组织 , 我非常幸运能够把当时在英国学习到的一些知识应用到现在图书馆的建设和管理中来 。

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