【渝北区中小学名师和学科带头人培养工程特别报道】多措并举 持(八)

2018-09-10 17:35 分类：滚动来源：新家长报传媒

『甘肃龙网摘要_【渝北区中小学名师和学科带头人培养工程特别报道】多措并举 持(八)』善于反思 学习不止 教学成果丰硕源于不断更新自我 在方青的身上，有着诸多光环：数次执教市区级公开课、观摩课、研究课，举办学术讲座;承担国家级、市区级教研教改科研项目10多次；发表教育教学论文数十篇；多次指...


善于反思 学习不止

教学成果丰硕源于不断更新自我

在方青的身上，有着诸多光环：数次执教市区级公开课、观摩课、研究课，举办学术讲座;承担国家级、市区级教研教改科研项目10多次；发表教育教学论文数十篇；多次指导青年教师参加国家级、市区级赛课，多次获一等奖的优异成绩；获市级以上荣誉称号共5次，获市级以上教学成果奖50余次，获区级以上荣誉称号和教学成果奖200多次……

如何成长为学校器重、同行学习、学生尊敬的学科名师，方青的回答十分谦逊，她坦言，不断学习和反思是她对自己的要求，所以把“要给学生清澈的一杯水,老师要先有源源不断的长流不息的活水”常挂在嘴边。

2014年，她因成绩突出，评为学校唯一的中学高级教师，但好学上进的她并没有停滞不前，坐享其成，而是更加兢兢业业地参与教育教学工作。课余时，她积极研读教学理论书籍，更新知识储备，主动参加各种培训、竞赛，提升科研教学能力；在班主任工作中，她倡导民主、和谐、平等，学生可以在任何时间，通过任何形式与老师交流、沟通，提意见，她说：“教师要用宽阔的胸怀接纳学生眼中的不完美，有时批判的眼光才能让人有更大的提升。”

渝北职业教育中心 特级教师石波

老师要先爱学生 学生才能有所回应

石波的学生大多是在中职学习三年后直接进入社会就业，所以在教育方式上，他除了教会学生专业的技能知识，更多的是教给他们做人做事的道理，他常激励学生：“做人做不好，将来参加工作，生产的产品也不会合格。”这种对学生事无巨细的关爱，始终贯穿他的从教生涯始终，也让他深受学生爱戴。

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教师简介

石波，从教11年重庆市“五一劳 动 奖 章 ”获得者，重庆市特级教师，重庆市骨干教师，重庆市中职电子学科教学名师，全国职业技能大赛金牌教练。

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