名校情节在中国并不罕见，在这个大喊一声“哈佛耶鲁”就能引来无数围观的浮躁的时代，张口就要申请美国顶尖名校的学生也是比比皆是。虽然名校情节背后的原因极其复杂，但其中一点不容忽视：核心能力的培养拥有更广阔的未来和名校教育之间并非完全可以划等号。

很多家长给在给孩子选择留学美国的道路的时候依然使用着中国式的思维：将大学本科教育的功能定位成培养”专业人才“。而美国的本科教育有着根本性的不同。

在美国，本科教育已经成了基础教育的一部分，其根本目标不是培养专业人才，而是培养全球化信息化时代下的合格公民：那些具备冷静的批判思考能力、条理清晰富有逻辑的沟通表达能力、具有全球化的文化视野、对新事物的兴趣和热情以及面对挫折的不言弃等基本素质的年轻人。也正因为如此，那些淡化专业、强调基础能力培养的”文理学院“（包括综合大学里那些Liberal Arts College）依然是美国大学教育的基石。

北外留学专家提醒您，在选择孩子本科留学学校之前，首先需要确认孩子是以学习“技能”还是培养综合能力为目标。

如果单纯为了让孩子有一技之长，申请美国社区大学也不失为一个很好的选择。很多中国家长对社区大学有误区，认为只要谈到社区大学就是非正规的“野鸡大学”，其实不然，美国的社区大学除了教授学生基本文化知识外还以培养学生技能为己任，并且大部分的社区大学都是公立的，因此学费也相对四年制大学较为便宜。

社区大学的专业选择也很广泛，例如室内设计、紧急医疗服务、汽车技术、航空技术以及护理等等，两年制社区大学毕业后，学生具备基本工作技能，并能拿到“Associate Degree”也就是“副学士学位”，这也是美国独有的教学模式，专为社会培养有“技能”的合格公民。

而传统意义的美国四年制本科大学，还是以培养学生核心能力为基础，哈佛大学也不例外。来自业界的需求也印证了本文的观点：对于本科毕业生而言，基本能力比专业知识更重要。看看麦肯锡和高盛等著名公司的录用要求吧：分析问题和解决问题的能力以及清晰准确的沟通能力始终处于面试的核心地位。

准备去美国留学的你，不妨带着培养这些能力为目标，为做一个有核心竞争力的新时代年轻人而努力！

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