很多时候我们说蹉跎了岁月，就是因为花了时间，但是没有什么实质伙伴们错过也许就是一辈子还不快关注我

我是大胡，10年中高考花匠！对于学习，我想跟大家说：打仗不能玩儿楞的，学习不能使蛮劲儿！做题要讲方法，学习要讲策略！好题型，以一当十；好方法，以一当百。泛学不如精修，识广不如深耕。有笑、有料、有效，欢迎你来到奇智物理！

文：大胡老师

很多时候我们说蹉跎了岁月，就是因为花了时间，但是没有什么实质性的收获。原因一是我们同时想做很多事情，但是精力能力有限，结果什么也没做好。二是我们对于要做的事情没有什么规划，顺其自然有时候就是被动的最高级表现。

转眼已经工作10.5年了，从出生到现在33.5年了。

学渣的逆袭

不要嫌弃现在的不好，只要你将开始努力，那怕慢一点都没有关系。我的数学一直不好，从初一开始，现实因为老师的原因，音乐老师、美术老师都讲过我们数学，所以我们的数学课本身就比较业余。

后来换了比较棒的数学老师，结果我的数学还是一塌糊涂，这个情况一直到高一结束。结论就是我的数学天赋为0。暑假的时候突然一天我意识到，如果放弃数学，就等于放弃了高考。

我拿起数学课本，高二的，从头看了看，发现竟然可以看的懂，原来课本这么容易理解。接着我就研究课本，学一节，然后做练习册。发现不会的地方我就在研究课本。

我还给自己制定了一个原则，就是暑假的时候只做练习册上的基础题和中等题，太难的题目都先舍弃。等到开学，我已经学习完了前三章。

等开学后老师讲第一章，我开始复习第一章，课上老师如果讲到明白的地方我就会扣难题，课下的时候我接着学第四章。我把握的一个原则就是提前学。

我客观地认识到我的数学思维能力有限，同样的课堂内容我吸收的慢，提前学的策略弥补这个不足。老师课上讲的部分我已经大部分学会，我只需要听我自己没有学的懂的地方就可以了。这样我的课上听课也非常的轻松，不那么累。

结果第一次月考我考了99分，满分100分。这是个小胜利，也是个开始。我总结了一下我的学习策略，就是在我有限的时间和精力内，我只学习我能力之内的内容，宁可减少学习内容，但一定要提高学习质量。所谓的质量就是少学，但要学的深。

暑假我提前学习了前三章，学好基础和中等题，快学后研究难题。阶段性地完成任务。之前的学习都是很被动。

我深刻地领悟到人生的一个道理，人生贵在积累。不管要积累知识，更要积累学习知识的能力和观念。大学的时候学高等数学，一个学期没怎么听课，期末考试前一周的时间，书研究4遍，练习册做了四遍，我的策略就是先研究课本，掌握概念、公式，再做题，有问题返回头再研究课本上对应的知识点，然后再把做过的题做一遍。如此反复。期末考试92分，全班第一。这都是高中锻炼出的学习能力。

好老师就是爱唠叨

工作的时候我跟孩子们讲的最多的一个学习原则就是：一道题原则。

很多家长会问我同一个问题，说我们家的孩子不是不学习，而时学了但没什么效果。说了也没什么效果，在这根本找不到批评他的理由，毕竟孩子一直在努力。有的时候考试结果很糟，或者是努力过后没有什么实质上的提升，您说，胡老师我还咋说孩子？

这样的孩子不是让我们头疼，而是让我们无奈，或者说没辙。你不知道怎么帮助他。这个时候您可以尝试我下面的沟通方式：

1、考试结果不理想，说明过程有问题。知道你努力的，但是结果不美丽，说明努力是无效的。

2、学习的目的是学习知识，而知识是通过考试来检验的，而检验知识的形式是题！当你做题不会，说明学过的知识有问题，所以一定要复习对应的知识。而不是继续做题，只知道做题的学习者成绩都不是很理想。

3、一道题原则，尝试通过一道题来复习对应的知识点、考点，而不是做起题来没完，因为你要懂得一个道题，知识点是有限的，而题是无限的。智慧的学习者会利用有限的题目复习有限的知识点。在中找到它们的关系。所以题海战术不是好的学习策略。发挥一道题的效果，一道题当10道题来做，你最终的目标是做过的题不再错！

4、综上，学习贵在积累，慢点儿都没关系，关键是有积累。你不但要学会知识，而且要成为会学习的那个人。因为，人生路漫长，要学习的内容很多。

所有的逆袭都不是奇迹，而是轨迹

我曾经完成过一个很“大”的项目。之所以大是因为这个孩子初二期末的时候物理考过30分。北京最好的中学，物理30分。这个起点不是很好，算是跌入谷底。30分不仅代表学习的内容没学好，更说明学习能力很差。之前采取过各种补习措施。但没见什么起色。

我也很头疼，作为老师，不怕你知识、方法不会，怕你不会学还有不学。我最后的诊断就是：脑袋里没东西。

虽然你补习了，但是都是老师讲，你来听。成绩好不好取决于你脑袋里的东西全不全。这孩子的问题在于学了不记，记了记不住，记住了还忘，忘了还不复习。但是以往都是以教为主，得赶进度，学校老师不可能等她。

我从一开始就制定了一个原则：讲了，你就要会，你不会，就不往下讲，你没记住，就不往下学。所以，采取了好多的强制措施，抄写、朗读、默写。所有的物理概念都要背下来，而且要倒背如流。

暑假几乎没做题，就是讲完新课做对应的少量练习，接着就是背。策略就是：死-记-硬-背。

很多人就问，老师，学习怎么能死记硬背呢？不理解就背管用吗？问这个问题的人，大多数不会学习，会学习的直接就明白我的意思了。记住是目的，背是手段！

成绩不要的绝大多数人都是该记的没有记住，做过的题还错，就这连个原因，说白了，就是学习没有积累。

暑假背完了，费了好大的劲儿，天天加班儿，我对她要求是，按任务学习，而不是按照时间，不要跟我说已经学了几个小时，没有意义。每个人理解能力不一样，不要比学习时间，要比学习的内容多少。

9月份月考这孩子的成绩是67分。分数还是班级后面的，但是基础题答的非常好。我给她制定的学期内的策略是：分层次、分阶段。学期内只把做中等以下难度题目，难题一概不要。重点就是学过的概念一定要背下来，必考题和常考题必须要会。这是目标，采取什么行为不重要了，想方设法该记的要背，该会的要练。

期末考试75分，算是完成目标，基础和中等题80分。寒假开始攻计算。这是个艰巨的任务，但目标明确就有办法可以完成，最简单的策略就是：重复。别人练习1遍，她要练3遍。我给她的题目少而精，但是全，包含中考全部题型，一个个啃就好了。

中考物理97分，顺利考上北京四中。

所以，人生不怕慢，就怕没积累！美好的人生，贵在不断积累！

伙伴们

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