2018年,圣玛丁把教室放在了时装周

2018年,圣玛丁把教室放在了时装周

(服装职业教育需要新玩法)

狭义上的教室是一间屋子,对于很多学科来说,一间屋子足够。

但是,对于服装设计教育来说,不行。

当一种思想、一本书或者一所学校想把一位服装设计学科的学生圈在一间屋子里的时候,请学生们勇敢的挣脱。

当然,我们要原谅中国服装教育多年来的方法和方式的落后,因为在应试教育的框架下,大部分的服装学校和机构都带上了沉重的镣铐,它们挣脱不开。

幸好,我们还有选择的权利。

当传统服装设计教室的墙面被推到,我们可以发现原来服装设计可以这样学习。

2018年,圣玛丁把教室放在了时装周
(摄影作品:跳出去)

教育的“知行合一”一直是个难题,对于现代服装设计学科的学生来说,绘画基础、美学审美、人体结构、面辅料认知、立裁工艺、成衣设计开发、商业品牌打造、市场运作经验等等数十项细分类目都是服装设计师们必须掌握的知识。

这些有的可以在教室里精工细作,而有的只有走进闹市,走进生活积累经验,而更多的人需要舞台或平台来提升认知,而最难实现的往往就是寻求一个舞台和平台的机会。

 

就服装学术发展调研情况来看:90%以上的高校、教师不具备实际服装品牌公司工作经验,98%的高校、教师不具备创立运作服装品牌的经验,99%的高校、教师不具备大型时装周现场品牌发布和工作经验。70%的高校毕业生甚至不能做出一件自主设计的服装产品。

2018年,圣玛丁把教室放在了时装周

                        (纸上谈兵误人误己)

了解到真相后的我们总是在问:当这样的学校和教师老神在在、一本正经的在一间装修精美的教室告诉你如何做一名成功的设计师的时候,你是否有种天方夜谭的荒谬感!

 

寻找到服装设计学生真正教室的教育探索在全国范围内都没有停止过,众多同行戮力同心,但是最终杭州圣玛丁时装设计学校于2015年首创,2017年标准规范化的“时装周班”模式成为全国服装教学的标准教案,并成功入选今年的中国职业教育发展白皮书。

为寻求最好的教育模式,避开现代高校在服装教育前的教育误区和盲点,圣玛丁的尝试不可谓不多。

 

国内首个成立自己研发中心、服装品牌的服装教育学校;

 

2018年,圣玛丁把教室放在了时装周
(圣玛丁旗下花树果品牌研发现场)

国内首个将服装设计作品带上时装周的服装教育学校;

 

2018年,圣玛丁把教室放在了时装周
(2015年圣玛丁首次将学生作品送上杭州国际时装周)

 

国内首个引入“最强实践”教育概念的学校;

2018年,圣玛丁把教室放在了时装周

2018年,圣玛丁把教室放在了时装周

2018年,圣玛丁把教室放在了时装周

2018年,圣玛丁把教室放在了时装周

2018年,圣玛丁把教室放在了时装周

(学校广邀领域内最强的导师们为学生授课和开展实践活动)

 

国内首个将0基础学生、班级培养至登上时装周大秀舞台的学校。

 

2018年,圣玛丁把教室放在了时装周

(2017年刚落幕的杭州国际时尚周花树果发布就有许多零基础学习后登上时装周的学生)

 

圣玛丁尝试着让学生们拥有更加坚实的和开放的理论基础,让学生们明白生活的艰辛与磨砺的可贵,让学生们真正拥有一方可以看见远处风景的大舞台。

 

这个世界不会忘记所有努力的人,也不会忘记一所真正具有先锋教育精神的学校。

所以,圣玛丁“时装周”班成为了现代服装教育培训的典范,经历过“时装周”班的设计师开始用另一种高度的眼光审视着服装行业的一切。

如今,圣玛丁已经拥有了将一个零基础的门外汉在一年之内带上时装周的全方位培养教学方法,这一方法在被中国职业教育白皮书收录后,会在最快的时间传播到中国各地,但是圣玛丁锐意创新的精神永远高涨,因为我们早已经明白:

 

我们的教室永远不只眼前这间屋子! 

我们值得去到所有我们想去的远方!