跨界大佬深挖教育本质：行业难被科技颠覆 11月22日下午

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11月22日下午，由新浪科技、新浪教育办的“2017新浪金麒麟论坛科技教育分论坛”在北京举办，主题为“科技赋能·未来教育”。教育行业的佼佼者与顶级投资机构的投资人探讨了教育本质，教育行业现状，教育与科技的融合，以及未来发展趋势。

为什么教育是一个慢行业？

相对于其他行业，教育行业发展比较慢。创新工场执行董事张丽君认为，学生要真正想产生他的学习和内化，他要产生结果，这个过程本身是慢的，它本身的迭代速度慢，这是最根本的原因。

但张丽君同时指出，未来这个过程会变，未来教育行业本身也会更快一点，在一开始1—2年之内注定不会很快的，用户和产品都需要一个非常长的时间去真正理解。

真格基金合伙人郑朝予指出，教育确实是一个百年树人十年树木的过程。同时，慢也意味着存在很多机会，教育培训我们可以想一想，即使是我们线上还有线下，所有的生产、营销、服务的环节，有多少是标准化下来的。

在新浪集团高级投资总监谢宁看来，教育的慢因为十年树木百年树人，教育是一个慢工出细活的行业。教育要注重一个质量，还有一个师资长期培养过程。　　

中国教育的痛点与困境是什么？

在教育行业迎来政策、资本等多重红利的同时，也存在着许多痛点与困境。新东方在线教育CEO孙畅直言：“我觉得中国教育的痛点其实是说一套做一套。”

其实就是家长心里想要的教育和实际为孩子选择的教育是错位的，而教育从业者也是一样，一方面大家都在批判现在，但提供的产品又是大多局限在应试教育的层面。

从民营教育的角度看，沪江合伙人、CCtalk CEO陆坚认为，现在的民营教育发展在倒逼体制内教育发展，也是一个痛点。

鲨鱼公园董事长张永琪也表示，现在中国的教育痛点挺明显的，高考指挥棒的影响，很多课堂还停留在认知教育的层面。而在素质教育方面，国家现在显然是跟不上的。

政策红利给教育带来哪些机遇？

在学霸君联合创始人、首席科学家陈锐锋看来，新的政策给教育机构带来了非常多的“红利”，在政策的支持下打通各地区数据，有利于推动教育资源共享，让中国各地区教育走向公平。

陆坚则从教育行业的供给角度出发看到，政策红利会为教育行业带来更多的从业者。而无论是K12领域还是职业教育、素质教育，这些领域都越来越受到国家政策的重视，加上人工智能技术的渗透，陆坚预测道：“教育的红利期还会很长。”

而在孙畅眼中，新《民促法》的正式实施法对他们机构自身的影响并没有那么深。但说到2017年的“红利”政策，她认为中高考改革、二胎政策，以及公立体制的大门开始向“校内”、“校外”敞开，这些政策给予现在的教育机构更多鼓舞。

为什么教育成为风口？

创世伙伴资本创始主管合伙人周炜分析称，无线互联网成熟到一定程度以后，很多东西都是曾经发生过的，只是在一个新环境下，因为某一个关键变量的变化，它又开始了新一轮的机会。

周炜

周炜提到，对教育行业而言，它终于热对了时间点，过去十年没有热对时间点，主要就一个要素改变了，用户的部分行为变化。

产生变化的原因在于，第一，今天是从量变到了质变，成了年轻一代掌控了消费力，最近很多做偏年龄小的孩子的教育收入很好，因为父母都愿意付钱。

第二，目前中国家长越来越注重素质教育，包括本届政府也在提倡科学教育，这个也给新的教育环境提供了很多契机。此外，科技发挥的作用越来越重。

李鑫

在论坛上，猿辅导联合创始人李鑫做了主题为《在线教育产品的进化》的演讲。对于教育行业在今年的持续火热，李鑫认为，“当越来越多人受益于科技教育产品时，教育才迎来真正的春天！”

峰瑞资本创始合伙人李丰指出，教育的本质是个知识转移、知识传递过程，而知识付费是一个不错的模式。

在李丰看来，用户的需求最后一定会更结构化，最后的结果是随着流转效率提高、成本降低，最后一定会导向一个更像书籍和更像教育的东西，这两件事唯一的区别就是有人服务和没人服务这个过程。

“左手知识付费、右手教育，这个改变还会引起其他更深的改变。”李丰总结道。

科技赋能后会改变教育企业

谢宁认为科技赋能之后，上市肯定会加快，最大的一个优点就是解决了这些教育资源分配的不均匀。

郑朝予对科技赋能是否会加快教育公司上市节奏持不同观点，他认为，科技的赋能让公司不一定上市会加速。本质上来讲科技一定会让教育服务，或者培训服务发展的速度和规模化会变得更加有优势，这是我们看到最大的一面。

而李丰谈到更多的是科技赋能后，带给教育行业的变化。在他看来，关键是教育公司如何利用互联网。如果你只用互联网当一个工具，而不是用这件事情、这个新工具带来的所有产业链变革的效率，都利用到了，你只是拿它当个宣传工具，或者当个流量工具，或者当个模式创新的工具，这个工具最终会被这个产业链当中存在时间很长，且拥有足够多产业链资源的人掌握。

人工智能+教育的风还能吹多久？

AI能不能颠覆教育，AI能不能给教育带来一个革命性的变化。孙畅对现在的人工智能保持着怀疑态度，陈锐锋回应道，与其说是AI+教育不如说是教育+AI，它只是把一部分让人很费劲的事变成自动化了，在这里AI实际上是一个辅助性的角色。

张永琪也表示：用技术来改变教育，一方面大家往往存在着过度用词的问题，颠覆这件事情在教育上基本是不存在的，教育永远都是改进和修正的过程，绝对不会像发展一个芯片，一代覆盖一代，但工具和内容的结合是一个必然。　

投资人看好教育哪些细分领域？

张丽君指出，目前，创新工场把教育分成四个大的赛道，K12是国内教育市场最大的赛道；还有广义的职业教育；再往下一个市场就是学前这一类；广义的素质教育；最后还有一大类叫做基础设施，提供网络教室、提供技术这类的项目。到今年2017年，创新工场的投资整个阶段上会更靠后一点，开始关注线上跟线下的融合。

而真格多年前一直秉承着投人的理念，没有投行业，但也投了跟教育相关的。在郑朝予看来，教育其实在这一块是非常非常好的一个服务，尤其是现在本身在物质极大丰富的情况之下，对于这种精神文明的需求。这种业务模式、这种传统出版的升级的形式在过去能够在今天有如此大量的增长，是这个时代给予的机会。

李丰

李丰看好真正意义上产品和服务做得好的公司，他指出，从教育这个品类来看，我们叫低频率高单价，一辈子找了几次，一次要花很多钱，这个行业最后能够长周期长期成长的几乎只有一类企业，就是真正意义上产品和服务做得好。因为它具有了低频率高单价的特点，所以短期之内，它可以被用户获取方法和大规模的投入来在一段时间当中驱动。

从嘉宾的分享中不难看到，在资本、科技与教育深度融合的当下，他们之间的紧密联系真的到了“牵一发而动全身”的程度。也许是资本端一个“偶发性”的因素，也许是前沿科技与教育的一次小小的融合，也许是政策“红利”的发布……这些都可能助推教育的火热。

看上去，“慢教育”在这个时代似乎不成立了，但教育却远不是外行能轻松玩转的领域。关于未来，不管创业者拿出的是互联网的速度，还是略胜一筹的技术，这个战场还会更加精彩。

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