不“告状”不请家长这个班主任不一般人工智能朗读：广大附中不少班主任表示

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正文开始：

人工智能朗读：

广大附中不少班主任表示，对于表现不好的孩子，不会动不动就向家长“告状”甚至“请家长”，而是尊重他们的自尊心，先给他们改正的机会。同样地，陈美玉在班会课的最后，哽咽着向同学们诉起了“衷肠”：“我批评你们是因为我在乎你们。

大洋网讯“德哥德哥，玉树临风。树立新风，潇洒威风！”“美玉好，美玉妙，美玉美得呱呱叫。”“此生无悔遇世鹏，来世愿做一班人。”昨日，广大附中举办了第二届班主任节。在教学楼前的留言板上，孩子们纷纷热烈地向班主任表白。两年一度的班主任节是广大附中班主任最幸福的日子。

有调查显示，过半数班主任认为，与他们承担的学科教学相比较，花费在班主任工作上的时间更多。广大附中不少班主任表示，对于表现不好的孩子，不会动不动就向家长“告状”甚至“请家长”，而是尊重他们的自尊心，先给他们改正的机会。

给足面子班级“百厌仔”变乖了

与早些年经常“请家长”不同，如今很多班主任更重视孩子们的心理健康，照顾他们的感受，更愿意和孩子们建立一种平等沟通、彼此信任的师生关系。初二（3）班的班主任颜昌明是一名47岁的资深男老师。但即使是这样经验丰富的班主任，在讲起班上的“百厌仔”时，还是忍不住掉泪。颜昌明说，班上有一个男孩子，特别调皮捣蛋，脾气还不好，他甚至敢跟批评他的老师起正面冲突。之前他也尝试过找家长，但家长只会气得打孩子。“我们叮嘱过家长不要打，但家长一急就控制不住。”颜昌明说。

后来他发现，孩子逆反心理越来越重，对批评他的人都充满了敌意。他决定改变教育方法，不批评也不告状了，而尝试着用更平等的方式对他，在他犯错误的时候，颜昌明就语气平和地指出来，也不惩罚他，也不告诉家长。“我的处理方式还受到了一些质疑，有同学认为我不公平，他那么调皮捣蛋，我还对他这么宽容。但经过一段时间，效果还是出来了。”颜昌明说，这个孩子虽然还是顽皮，但面对老师的批评，不再剑拔弩张了，而是可以心平气和地承认错误。“他知道我是真心为他好，不是拿老师的身份，或者联合家长来压他，所以师生关系就缓和下来了。”颜昌明说。

同样地，陈美玉在班会课的最后，哽咽着向同学们诉起了“衷肠”：“我批评你们是因为我在乎你们。但每一次我批评了你们，我自己也很不好受。有几次忍不住发了火，我都会自省‘怎么又发火了’。但有些同学，我心平气和地跟他讲，他是不知道自己错的。还有一些同学，被批评完又继续犯，我不断告诉自己，要有耐心，不要放弃，不要轻易地请家长。因为我相信你们可以自己改正过来，所以我们班到目前为止，没有一个同学被请过家长，因为我觉得，如果请家长，你们会很不好受，我一直没有这么做。我在期待着大家变化，期待大家能够变好。”

台上孩子笑言

台下老师泪目

“敬爱的美玉老师，您是我心目中最好的老师。我们都是些顽皮的孩子，让您担心让您失望……”初一（4）班里，一名女孩子在讲台上念着她写给老师的信。台下气氛轻松，不时有哄笑声，而站在他们身后的班主任陈美玉却不停地擦拭泪水。

对于9月刚刚走上工作岗位就当了班主任的陈美玉来说，开学这两个月五味杂陈。陈美玉说，没想到学校会让她当班主任，为了取得家长们的支持，在拿到了班级花名册后，她给班上44名同学的家长挨个打电话，一一了解孩子们的性格、爱好、特长。在不少家长反映孩子挺顽皮、不够自觉、个性太强后，她便决定把自己塑造成一个“严师”。但这个“人设”在开学前的军训就“崩塌”了。“现在的孩子太机灵了，他们很快就发现我骨子里是一个温柔的人，经常跟我嘻嘻哈哈的，他们说‘因为老师你就是一个淑女’。”陈美玉笑言。但为树立对捣蛋鬼的威慑力，陈美玉也会想办法“刷新”学生们对她的认识，赏罚分明，言出必行。“班里纪律不好，我罚他们留堂10分钟，少一分钟都不行。”陈美玉说。

广大附中今年分配到黄华路校区的新老师里，三分之二成为班主任。之所以这样安排，是因为黄华路校区现在全部都是初中生，年轻老师刚出校门，语言活泼、观念新颖，更能够被接受，也没有个人家庭的负担，更有精力投入到班主任工作中去，也能在担任班主任的过程中迅速成长。

文／广报记者刘晓星

不“告状”不请家长 这个班主任不一般

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