一、单项选择

1.你的朋友考试成绩不理想，你想劝他（她）说：“一次考试失败了不要紧，只要你找出失利的原因，继续努力，下次一定会考好的。说不定，正是因为这次考试没考好，你才及早发现问题，坏事可能变成好事。”这时，你可以引用以下哪家的思想作为论据？(        )

A．儒家思想       B．道家思想   

C．墨家思想       D．法家思想

2.伴随中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔。孔子创立了儒家学派，其思想核心

  是 （       ）              

 A“仁”的思想                  B．“兼爱”的思想  

 C．“非攻”的思想          D．“无为”的思想。

3.下列属于孔子教育思想的是(  )

①因材施教　②知己知彼，百战不殆　③温故而知新　④知之为知之，不知为不知

A．①②      B．①③④

C．①②③④  D．①②

4.历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是

A．“兼爱”，“非攻”  B．“仁政”治国

C．提倡“法治”        D．“无为而治”

5.墨子思想折射出中国传统道德文化中崇尚和平、追求和谐的积极力量，在当前社会具有很深的现实意义。战国时期，墨子提出的思想主张是(　)

A．“为政以德”  B．“兼爱”“非攻”

C．“无为而治”  D．“改革”“法治”

6.面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明，哪一种药方更“对症”当时的社会形势（  ）

   A．儒家：为政以德，仁政治国  B．墨家：互助互爱，反对侵略

   C．法家：提倡法治，中央集权  D．道家：顺其自然，无为而治

7.右边是某同学设计的“百家争鸣”资料卡片。设计的卡片中表述错误的是百家争鸣的(　)

A.出现时间  B.出现原因

C.学派         D.作用

1.B  2.A  3.B  4.B  5.B  6.C  7.A

二、材料解析

8.阅读下列材料，回答问题。

战国时期，社会制度急剧变化，许多社会问题有待解决，各个学派提出各种政治主张和治国方略，以试图用自己的学说解决社会问题，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，又相互影响，取长补短，形成了“百家争鸣”的局面。

(1)在治理国家问题上，孟子、庄子和韩非各自提出了怎样的思想？

 

 (2)在战争方面，孟子、墨子的观点又有什么不同？

9.观察下图哲理漫画，回答问题。

 

           图一　　　　图二　　　　图三

(1)以上三幅图片分别反映了战国时期哪家的思想学说？

(2)今天生活中有许多方面都体现了春秋战国诸子百家的思想，请举例说明。

(3)你认为哪家观点最适应新兴地主阶级的需要？并说出理由。

(4)你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想？请说出你的理由。(包括这家学派的主要思想和现实意义)

8.(1)孟子：主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民；庄子：强调治国要顺应自然和民心，不要加重人民的负担。韩非：强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。(2)孟子：反对一切非正义战争；墨子：反对各国相互攻伐兼并、残害生命。　

9、(1)图一体现了道家思想；图二体现了法家思想；图三体现了儒家思想。

(2)依法治国(法家)，构建和谐社会；资源可持续利用；用和平方式，通过谈判解决国际争端；保护环境(儒家)；等等。

(3)法家，法家提倡的改革和法治更适合当时的乱世局面。

(4)任意选择三家中的一家即可。比如：喜欢儒家思想，因为：儒家主张“仁”，可以使我们尊重别人，理解别人，体贴别人，人与人之间和睦相处，社会和谐发展。又比如：喜欢道家思想，因为：道家主张无为而治，顺其自然和齐物论，可以化解压力，学会用辩证的眼光看待问题。还比如：喜欢法家思想，因为法家主张历史进步、法治和中央集权，可以使我们明确社会发展的趋势，积极向上，同时学会依法办事。

 

三、探究题

  10、  在春秋战国这一社会转型时期，学术自由，思想空前繁荣，形成了我国思想文化发展的第一个高峰。春秋时代，出现了老子创立的道家学说、孔子创立的儒家学说。到战国时代，涌现了更多的思想流派，当时主要的学派有儒家、墨家、道家、法家和兵家等。这些学派的代表思想家游说天下，并相互论辩，出现百家争鸣局面。这些学说构建了中国传统文化的基本体系，奠定了中国思想文化发展的基础，对后世影响深远，尤以儒家学说和道家学说的影响为大。请完成下面问题：

（1）为什么说孔子是一位伟大的思想家、教育家?

   孔子是我国春秋时期伟大的思想家、教育家。作为思想家，孔子提出“仁”的学说，“礼”的观点，主张为政以德，是儒家学派创始人等。作为教育家，孔子办私学，扩大教育对象；孔子总结了许多教与学的经验，因材施教等。孔子的思想后被历代统治者所接受、推崇，成为我国封建社会两千多年的统治思想。孔子的思想后被历代统治者所接受、推崇，成为我国封建社会两千多年的统治思想。

（2）“百家争鸣”的含义是什么？

指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。“百家”：是泛指,意为数量多,主要分为：儒家，墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。所谓“争鸣”指当时代表各阶层，各派政治力量的学者或思想家都希望按照本阶级的利益和要求，对宇宙、社会对万事万物作出解释，于是他们著书立说，广收门徒，争相发表自己的见解。

（3）为什么会形成百家争鸣的局面？

(1)铁农具和牛耕的使用推广，使社会生产力显著提高，出现了新兴的地主阶级，并且势力不断壮大，他们要求获得政治上的权利，迫切需要一种新的政治理论为他们解决社会大变革中的一系列问题。

(2)一批士人四处游学、讲学，极大地开阔了他们的视野，促使他们不断进行独立思考和创造性探索，由于士人成分复杂、立场不同，因此形成了各种不同的流派。

(3)各国国君为了实现称霸的目的，需要不断招揽人才。

(4)孔子创办私学，使私人办学盛行，为各学派学说的传播提供了阵地。

（4）诸子百家的思想博大精深，我们学习传统文化，关键在于批判其糟粕，吸取其精华，做到古为今用。请你谈谈诸子百家的思想在今天有哪些体现？

儒家：儒家的“仁政”──“以德治国”。

孔子的教育思想──全民教育、素质教育等。

道家：顺应自然──人与自然和谐发展。

法家：法治思想──“依法治国”。

墨家：兼爱、非攻──平等博爱、热爱和平、反对战争。

（5）为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣？

 春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说，探讨自然、社会和人性，提出各种治国方略和政治思想，直接促成了思想的空前繁荣。再者，百家争鸣中形成的大胆思考、自由讨论的学术风气，也有力地促进了文学艺术、自然科学的发展。总之，百家争鸣形成了我国思想文化发展史上的第一个高峰。

 

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