10月13日上午，由龙岗区教育局，龙岗区人民政府教育督导室、华中师范大学和天闻数媒科技有限公司合作开发的课题—“龙岗PLSA(即Program for Longgang Student Assessment，龙岗学生能力评估计划，简称PLSA)与龙岗区教育质量监测体系研究项目”经评审鉴定专家组现场讨论，一致通过鉴定，顺利结题。专家组通过现场听取汇报、审查系列结题报告和佐证材料，一致认为结项资料齐备、内容丰富、过程完整，符合项目验收要求。

华中师范大学郭元祥教授介绍了项目立项的背景、意义和取得的成效

据介绍，在龙岗PLSA研究中，龙岗区中小学生的学习品质表现较好，其中六年级学生的学习品质发展最佳。参与评估的学生的数学、阅读和科学核心素养整体水平非常优秀，数学高水平段学生比重大，阅读总分平均合格率高，学生对科学有着浓厚的兴趣，科学解释科学现象的能力尤为突出。

龙岗PLSA与龙岗教育质量监测体系结题会议现场

该项目不仅研制了龙岗区义务教育阶段学生阅读、数学、科学三大学习素养测评指标体系、测试试题和调查问卷，还设计开发了龙岗区教育质量监测平台，并完成了龙岗PLSA测试系列分析报告和龙岗区域教育质量监测体系系列分析报告。专家组认为该项目契合国家推进教育改革创新发展战略，对推进教育管办评分离、全面提升教育治理现代化水平具有重要的战略意义和实践价值。同时，该项目为区域教育质量监测评价的研究与实践提供了很好的范例，对深圳市乃至广东省的教育发展有很好的借鉴意义和参考价值。

龙岗PLSA与龙岗教育质量监测体系结题现场，专家们提出自己的建议

据悉，评审鉴定专家组由广东省人民政府教育督导室副主任任洁、深圳市人民政府教育督导室主任金依俚、广东省现代教育研究院院长张彦玲、中山大学咨询管理学院副院长陈定权、龙岗区教育与政策研究室主任吴金财组成。

记者 袁静娴

见习记者 王娴

 通讯员 林佳爽 隋莎莎

编辑 于思嫄

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