《声律启蒙》:亲子共同诵读的首选作品

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△国学春晚歌曲《声律启蒙》

胡同说

有一些文字

声调和谐,琅琅上口,有音韵之美

优美典雅,活色生香,有意境之美

字字珠玑,内涵丰富,有文史之美

它们

出自《声律启蒙》一书

这本书

不仅能够让人感受中国语言汉字的美感

更是亲子共同诵读的首选作品

《声律启蒙》:亲子共同诵读的首选作品

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有些文字,简洁工整,美得不可方物。

更奇妙的是,它们有让人过目不忘的本领。即使对阅读无甚兴趣、没有文史基础的人,读完后也会心生好感,情不自禁吟诵一两句。

这些文字,出自《声律启蒙》一书。

云对雨,雪对风,晚照对晴空。

来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。

三尺剑,六钧弓,岭北对江东。

人间清暑殿,天上广寒宫。

两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。

两鬓风霜,途次早行之客;

一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。

《声律启蒙》作者车万育(1632-1705年),湖南邵阳人,康熙三年进士。全书上下两卷,共三十韵,8000多字,是一本专门训练儿童掌握声韵格律、学习写诗对句的启蒙读物,也是当时练习诗词骈赋的必备之书。

而且,它也是亲子共同诵读的首选作品。

亲子阅读,常见的问题是:家长和孩子在一起,读什么?孩子和家长阅读兴趣不同,怎么办?

《声律启蒙》恰好满足了各种需求:全书多为生活常用字,冷僻字较少,符合儿童阅读需求;书中文字不仅可以阅读,而且可以吟诵,甚至可以作为载体进行亲子诵读互动;全书从形式到内容都极具美感,对于孩子和家长来说有很强的欣赏价值。

国学教育对孩子最大的意义,正是带领他们感受传统文化之美。

《声律启蒙》:亲子共同诵读的首选作品

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诵读《声律启蒙》,可以感受汉字音韵之美。

《声律启蒙》全书按韵分编,对仗工整,声调和谐,节奏响亮,用语简明易懂,没有任何枯燥的说教,所有声律常识与规律均通过句子体现。文中句子,既是教导,亦是例证。单字、双字、多字成对,层层属对,读起来如同唱歌一般。

楼对阁,户对窗。巨海对长江。

蓉裳对蕙帐,玉斝对银釭。

青布幔,碧油幢。宝剑对金缸。

忠心安社稷,利口覆家邦。

世祖中兴延马武,桀王失道杀龙逄。

秋雨潇潇,漫烂黄花都满径;

春风袅袅,扶疏绿竹正盈窗。

长期诵读此书,能够熟练掌握平仄对仗知识,锻炼出强烈的语感,对写诗对句作文大有裨益。即使没有写诗对句作文的需要,随手翻阅几页朗读几句,都能够体会到汉语的韵律之美。

跟孩子共同翻阅此书时,请记得朗声诵读,读完之后一定会感觉韵脚整齐、唇齿留香。

声律本来就是合乎音乐的。

《声律启蒙》:亲子共同诵读的首选作品

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诵读《声律启蒙》,可以感受汉字意境之美。

翻阅本书,时不时会遇到一些活色生香、意境优美的句子,几乎每一句都是一幅画,通篇阅读下来,眼前宛如展开一幅幅画卷:暮鼓晨钟、苍松绿竹、朝露晚霞、牧童渔父、莺歌燕舞、鹭飞鱼跃……

春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。

观山对玩水,绿竹对苍松。

冯妇虎,叶公龙,舞蝶对鸣蛩。

衔泥双紫燕,课蜜几黄蜂。

春日园中莺恰恰,秋天寒外雁雍雍。

秦岭云横,迢递八千远路;

巫山雨洗,嵯峨十二危峰。

这些句子所用的许多字词,化用自许多优秀诗歌名篇名句。例如“春日园中莺恰恰,秋天塞外雁雍雍”一句,化自杜甫的“自在娇莺恰恰啼”和《诗经》的“雍雍鸣雁,旭日始旦”;“桃灼灼,柳依依”一句,则化自《诗经》的“桃之夭夭,灼灼其华”和“昔我往矣,杨柳依依”。

对仗是否工整,不能仅从字面看,更要从文字背后的意境体会。

这种意境,恰是现代汉语中逐渐缺失的一种优雅和凝炼。

《声律启蒙》:亲子共同诵读的首选作品

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诵读《声律启蒙》,可以感受文史典故之美。

古代诗词短小精悍,能够在极小的篇幅中,彰显出丰富的内涵,原因之一在于其中所蕴含的典故:徐稚榻、鲁班梯、陶侃母、乐羊妻、彭泽县、武陵溪……每一个词汇延伸开来讲解,都是一段动人的故事。

离对坎,震对乾,一日对千年。

尧天对舜日,蜀水对秦川。

苏武节,郑虔毡,涧壑对林泉。

挥戈能退日,持管莫窥天。

寒食芳辰花烂漫,中秋佳节月婵娟。

梦里荣华,飘忽枕中之客;

壶中日月,安闲市上之仙。

《声律启蒙》虽以强调音韵、规范训读为目的,但其内容包罗万象,涉及天文地理、神话典故、时令文史、人伦世俗、宫室珍宝、山河景物、器用饮食、鸟兽花木等。各种典故,均浓缩于书中,可谓字字珠玑,句句藏实。对于孩子和家长来说,这是一处值得好好挖掘的文化宝藏。

薄薄一册小书,却厚重如一本文史辞典。

《声律启蒙》文字不多,乐趣无穷。家长与孩子共同诵读此书,既可以感受传统文化之美,又可以增长文史典故知识,所以称得上是亲子阅读的首选作品。

《声律启蒙》:亲子共同诵读的首选作品

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