《家长篇》如何正确给孩子选择兴趣班，学习和“玩”两不误开学有一段时间了

开学有一段时间了，孩子们又开始过上了平时上大课，周末上“小课”的日子。那些孩子还没上学的家长们也没闲着，忙着给孩子联系各种早教机构和托班。今天，我们就来聊一聊兴趣班和培训机构这个问题。

随着公办学校政策收紧，民办学校入学基本条件和门槛也越来越高。拿幼升小来说，语文识字量600，数学50以内加减法听算，英语口语表达流畅已经算是“标配”，外加良好的行为习惯、开朗的性格特征、主动团结的协作能力，还要有一个拿得出手的兴趣特长。

误区一：盲目报名，必须让孩子赢在起跑线上

有些家长认为，别的小孩都上兴趣班，自己不上的话，担心以后跟不上。有的家长一口气给孩子报好几个兴趣班，根本没顾及孩子感受。看着种类繁多、眼花缭乱的各种兴趣班、学习班，到底是孩子接受课外兴趣教育的机会多了，还是我们的家长过于功利化了。

误区二：忽视孩子的年龄，重结果忽视过程

年龄小的孩子“喜欢”“不喜欢”的概念其实是建立在非常表面非常直观的认识上的，跟成年人的概念完全不同，所以应该适当鼓励孩子坚持做一件事，这主要是为了培养自制力而不是为了培养一个技能。

科学研究：兴趣班的选择要尊重孩子

　　电视剧《虎妈猫爸》中，大人各执一词，都想给孩子自己认为最好的教育，这一点本无可厚非，但当每个人都要按自己的想法去教育孩子的时候，却忘了孩子也是一个有思想、有意识的个体。

　　在为孩子选择兴趣班的过程中，既要关注孩子的个性，也要尊重孩子的选择。在琳琅满目的兴趣班中，家长的理性抉择应起到最重要的作用。

总结来说，给孩子选兴趣班要考虑这样几个条件：

1、报名的兴趣班，确实是孩子的兴趣所在。

2、兴趣班内容和时间安排是合理的，硬件环境和孩子感受最重要。

3、那孩子究竟适合报什么样的兴趣班呢？我们根据孩子性格特点做选择。

喜欢模仿，可以尝试表演类， 这类孩子在人越多的场合，表现得越活跃，越希望自己是主角。当然这些孩子也有能够吸引更多人注意力的能力，譬如丰富的表情、手舞足蹈的样子以及高亢的声音等。这类孩子适宜到表演、主持、舞蹈等兴趣班去学习。

喜欢打闹，也许适合体育类，这类孩子可能是被认为最有活力的，他们好动，注意力也不够集中，这类孩子动作协调能力较强，适当地让他们参加篮球和游泳等兴趣班的话，反而有利于他们日常安静地学习。

喜欢安静，比较适宜智力类，比较安静的孩子，一般比较耐得住，一个拼图游戏，足以让他快乐地摆弄上几个小时。这类性格的孩子可以让他参加数学或科学实验等兴趣班。

合适的兴趣班，既可以让孩子学习知识、扩展视野、培养兴趣，又可以锻炼孩子的沟通能力、表达能力、人际交往能力、动手能力等，对孩子得审美能力、表现力和创造力也是一个很好的提升机会。

打篮球有什么好处？

打篮球可以增加孩子的肺活量，增强肌肉和心脏负荷能力，还可以促进血液循环，加速新陈代谢，打篮球时会大量排汗，从而排除身体的有害物质，让我们变得更加强健。

同时，篮球运动需要运动员在快速多变、情况复杂的比赛中及时准确地判断球场上的变化，根据场上的情况，灵活自如地运用技术。任何技术的掌握、动作的完成，这种稳、快、灵、变就是篮球运动中的灵活性，孩子们经常处在这种环境的变化中，有利于培养他们的思维和动作的灵活性。

篮球作为一项团队运动，为孩子提供了锻炼交际能力的机会。在打篮球的过程中，孩子能够结识更多志同道合的伙伴。篮球小子刘奕，非常喜欢打篮球，并从小学开始接受篮球训练，甚至还参加了我们爱肯外教的篮球训练营，成为了其中最佳杰出男球员。他说，打篮球让他认识了很多来自全国各地的好朋友，平时有空的时候经常会去其他球员的房间串门聊天，交流打球的心得。训练结束时，他向他的球员朋友们表达了不舍：“我很爱这里，我舍不得离开。”