为什么17年人民大学经济学考研题目和往年不一样？经过一年多的苦战

经过一年多的苦战，前天终于结束了。我从大二就开始为人大做准备，今年的考题确实和往年有些不一样，入锅看往年的真题，平时没有别的方面的努力，还是有些难度的。

今天就特意将人大802经济学专业课回忆版以及每道题考查知识点以及答题感受做出总结，积攒人品，顺利考上。

估计其他考人大经济学的学员，考后会吐槽，今年人大802经济学综合考题大变化。题量上看，之前12道考题，今年改成10道大题。难度上看，重点知识点依然成为今年的高频考点，比如说政经中的剩余价值学说、市场与政府的关系等；微观中的三级价格歧视、收入效应和替代效应等；宏观中的IS-LM模型、索洛模型等。当然，也存在一些超纲知识点，主要集中在宏观部分，比如说货币经济周期理论、非常规货币政策等，如果没有额外的积累，相信肯定会满脸懵懂。

政治经济学部分

第一题

【真题回忆】简述剩余价值的主要内容。

【答题心得】作为人大802经济学中政治经济学第一题，考查了一道基础的核心知识点。当时，可以说对我起到了稳定情绪的作用。平时，在整理剩余价值知识点的时候，主要有剩余价值的概念、产生的前提条件、剩余价值的本质和剩余价值率以及生产方式和生产过程，最后，简单回答以下剩余价值与经济危机产生的关系和影响。在考场上，我将涉及到的剩余价值知识点全都写上了。

第二题

【真题回忆】此题引用马克思《资本论》中的一段话，问“以商品生产和商品流通为基础的占有规律”的含义，“本身的、内在的、不可避免的辩证法”是指怎样的过程，并指出这段话的现实意义。

【答题心得】这道题引用了一则高大上的材料，看似难度很大，但是只要将材料的含义与政治经济学中的考查知识点联系起来，就相对容易很多了。实际上，这道题考查的核心是分析在资本主义私有制下，在剩余价值的生产过程中商品所有权规律如何转化成资本主义占有规律，剩余价值的生产和流通领域的关系。

这部分内容，刚开始我也有点蒙，不知道从而下手。后来，最后结合之前在课上讲述过的内容，再结合所给出的材料，硬生生的写了一页纸。写后，感觉很好。

第三题

【真题回忆】如何正确认识和处理好“使市场在资源配置中起决定性作用”和“更好发挥政府作用”之间的关系。

【答题心得】相对来讲，本题属于相对开放的一道题，主要考察了市场在资源配置中的决定作用与政府宏观调控之间的关系。

这题我就不多说了，考人大的应该都会。不过这题目，我觉得我能得高分，因为我临考前重新看了下之前的专题，当时讲过答题框架。

微观经济学部分

第四题

【真题回忆】告诉垄断厂商的成本函数，以及两个厂商各自的需求函数：

（1）这两个厂商将针对两个市场制定何种价格策略？两个市场各自能够销售多少产品？厂商实现多少总利润，在两个市场分别造成多少福利损失？

（2）假设企业被禁止使用价格歧视策略，那么该企业采取何种价格策略？能够在两个市场上各自销售多少产品？两个市场总共实现多少利润？在两个市场上分别造成多少福利损失？

【答题心得】本题主要考察价格歧视的有关内容。价格歧视特别是三级价格歧视一直都是人大关注的重要考点，三级价格歧视中的计算题也是平时需要重点掌握的微观经济学典型计算题之一。

考场上，看到这道题的时候，我如释重负，因为这一块，在平时复习以及课堂过程中多次讲过，还讲过详细的解题套路。记得当时课上，讲了一道中央财经大学801经济学2010年一道考研真题，正是与此题有异曲同工之妙。两道题都以相同的角度考察了三级价格歧视中厂商合并为一个市场以及在两个分割市场中，实现利润最大化的问题。所以说，15分轻松到手。

第五题

【真题回忆】给出某消费者的效用函数，是柯布道格拉斯形，消费者收入为100，以及两种商品。求：

（1）消费者最优消费量。

（2）如果第一种商品价格由1提高到2，其他因素不变，则价格上升对第一种商品的消费量影响的总效应有多少？按照Slutsky分解原理，收入效应和替代效应分别是多少？

（3）计算第一种商品价格从1变为2，要保持原有效用不变的收入补偿数额。

【答题心得】看到这道题，我也长长的舒了一口气，常规的考题，而且之前重点考过了消费者最优选择以及收入效应和替代效应，特别是对斯拉茨基分解法的原理、图形分析以及有关计算题进行了重点复习。

在这里要感谢下郑炳老师，临考前一天晚上还说：平时练习都是假设价格下降，有可能会出价格上升。果然，真中了。当然，这次考得不错，主要感谢他，范里安书上的知识点，这里就用上了。

建议18学员，平时在整理微观计算题的时候，特别对替代效应的计算题进行的整理归纳。

第六题

【真题回忆】假设一个地区有两家企业，上下游关系，给出了各自的生产函数，以及产品的价格。证明，在存在外部性的情况下，追求利润最大化的企业会出现无效率的资源配置。

【答题心得】平时，最抵触有关证明题。所以，看到这道题满头雾水，不知道从何下手。只是看到问题中要求我们在利润最大化情况下进行求解，所以想到构造一个利润函数，结果很顺利。阿门，太棒了！

走出考场，从考同一张专业课试卷的同学中得知，这道题与范里安《微观经济学现代观点》中某一课后习题类似。前车之鉴，建议明年准备人大经济学的小伙伴们一定要重视这本书，特别是课后典型习题的掌握。

宏观经济学部分

第七题

【真题回忆】货币经济周期理论与实际经济周期（RBC）对经济波动的根源和传导机制的看法有什么不同？

【答题心得】说实话，这是很苦逼的一道题。对于实际经济周期理论，在曼昆经济学（第七版）的教材中根本没有提及到。

但是，在考场上，我还隐约的记得，之前课上，听过实际经济周期理论。与此同时，对于货币经济周期的概念，更是从未听说过了。所以，本着得一分是一分的心态，只能按照这个概念的字面意思简单写几句了，顺其自然。

第八题

【真题回忆】什么是非常规货币政策？为什么要实施非常规货币政策？

【答题心得】对于常规货币政策，对于考研人肯定能够不假思索的回答上来，但是，今年人大却反其道而行之，考察了非常规货币政策，而且在人大经济学的指定参考书中，并没有涉及到这一知识点。再加上上一道题对于货币经济周期概念的懵懂，当时可以说心情差到了极点。

值得欣慰的是，考场上相对淡定的我，想到了经济学热点课关于《当前的财政政策和货币政策及其走向》里，对于当前货币政策的讲解，特别讲到了常规借贷便利等新型的非常规货币政策工具，所以说，当时还是有话可说的。

在此建议18年考研的小伙伴，除了复习人大指定的参考书目之外，还要关注国家最新的金融经济政策，特别是对新出现的有关名词概念进行了解。

第九题

【真题回忆】很多人认为通货紧缩与债务问题结合在一起，会严重抑制总需求的增长，进而加剧经济衰退的风险，请利用封闭经济条件下的模型回答如下问题。

（1）未预期到的通货紧缩是如何影响总需求的？

（2）预期到的通货紧缩是如何影响总需求的？

【答题心得】相对来讲，这道题也是比较简单的。实质上就是在考察我们利用IS-LM模型解释大萧条的问题。IS-LM模型是宏观课本中的重中之重，而且对于利用IS-LM模型进行现实财政政策和货币政策等问题也做出了重点练习。所以，看到这道题，心里不免暗暗窃喜。这种类型的题目一定要拿高分。

第十题

【真题回忆】在有技术进步的索罗模型中，经济一旦达到稳定状态，实际利率将维持不变，实际工资将按照技术进步的速度增长。（1）请推导有技术进步的稳定状态。（2）证明上述关于实际利率和实际工资的判断。

【答题心得】索洛模型一直是人大经济学考查的重点知识点。相信很多考生和我一样，花了很多时间在这方面。但是，考后，有不少考生反馈平时重在于计算题，没怎么留意证明题，导致丢分，很可惜。

郑炳老师厉害，临考前一天晚上预测，说让练习下如何推导下新古典增长模型的基本方程，结果真考了。幸亏提醒，还真不熟练，搞不定这题目。

差不多以上就是我回忆的主要内容了，希望对下一年考人大802的小伙伴们予以一定的帮助。同时，也希望自己人品大爆发，如愿考上人大。

作者：匿名用户

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来源：知乎