奶爸疑惑:我的做法太残忍?应该想方设法满足孩子要求?同事的育( 九 )
规则的标准,一定要科学、合理!
所谓科学合理,就是这个
要求符合孩子的年龄成熟水平。
小学一年级的孩子,刚开始做口算训练题,也就三四十道题。为什么不能多?因为孩子这个年龄高度专心做题的时间只能持续几分钟。
你孩子是未上学的大班孩子,在小学老师没有正式教计算之前,该不该做计算题?不该!他们还在游戏中学习的阶段,用扑克牌游戏做做10以内的加减法才合适,否则就不必规定入学年龄了。
依我说,幼小衔接班教识字教计算教拼音都不该。不科学!说起来是笨鸟先飞,其实是不懂教育的说辞。
幼小衔接究竟该抓什么呢?其实这里大有讲究。每个孩子应该衔接的点是不一样的。
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