在现有编制总量内，统筹考虑、合理核定教职工编制，盘活事业编制存量，优化编制结构，向教师队伍倾斜。

 我省还将通过创新举措，改变单一的由编制来支撑公共服务的模式。 

对于利用国有资产举办的不盈利的

农村中小学附属的幼儿园，

不核定编制，

直接登记为事业管理，

享受事业单位相关的政策和待遇，

对于民办的

非赢利性的教育机构

也可以登记为事业化的 管理 

 另一方面，在高校人事制度改革中，《实施意见》还提出要打破岗位聘任“终身制”，争取用3年时间，在我省高校实现岗位聘用能上能下，聘用人员能进能出，待遇能高能低的动态管理机制。

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