颠覆“人生三段论”,关于老龄化,宋卫平为杭州人开出了一张2.0( 八 )

 

青少年也不只专注于“教育”,还通过陪伴老人、做义工等方式,提前为社会提供“工作”。

 

陌上花开的

颐养2.0

,正是基于全新的“人生多阶段论”。

 

它将“退休社区”与“教育小镇”混合,将“适老设计”与“山水诗意栖居”混合

,把“学习”变成人生所有阶段的主题。

 

所以,在陌上花开,你的人生状态是可选的,混搭的,并且可以瞬间切换的。