颠覆“人生三段论”,关于老龄化,宋卫平为杭州人开出了一张2.0( 八 )
青少年也不只专注于“教育”,还通过陪伴老人、做义工等方式,提前为社会提供“工作”。
陌上花开的
颐养2.0
,正是基于全新的“人生多阶段论”。
它将“退休社区”与“教育小镇”混合,将“适老设计”与“山水诗意栖居”混合
,把“学习”变成人生所有阶段的主题。
所以,在陌上花开,你的人生状态是可选的,混搭的,并且可以瞬间切换的。
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