美国小学科学课,教娃这样使用科普书( 六 )

我说,那你怎么知道空气就在橘子皮里呢

芊说,因为这个实验里不一样的点就是橙子,一个有皮,一个没皮,没皮的沉下去了,有皮的浮上来了,所以空气就在皮里。

我说,非常好,科学家的很多实验都是这样的,他们会用对比的方式来找到答案:2个实验物其他条件都一样的情况下,只有一样是不同的,那么就能很容易发现原因了。可如果你同时有2-3种不一样的条件,那就很难确定到底是因为谁才起了变化。



美国小学科学课,教娃这样使用科普书

这是我关于沉浮话题跟芊的延展,每本书都还有不同角度可以去延伸,在书后我给妞们设计了一个问题口袋,里面有很多复习或延展的问题,给妞们提供引导的思路哈。