一个人认错,那是德行!能接纳别人的批评,良师益友才会留在你身
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刻不容缓!
作者:蔡礼旭
来源:学习蔡礼旭老师(ID:xuexicailixulaoshi)
《弟子规》有一句经文:“闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却。闻誉恐,闻过欣,直谅士,渐相亲。”
我们讲“信”这个内容,一开始是“凡出言,信为先”,代表言语的信用。当你说到做到的时候,人家就会对你很服气。比方说“见未真,勿轻言;知未的,勿轻传”,你都能够做得到,你的朋友一定会觉得你很有修养、很有分寸,你的社会信用都会不断地提升。
“闻过怒,闻誉乐”,假如我们是听到过失很生气,别人称赞我们,我们就扬扬得意,假如我们是这种态度,能不能赢得朋友的信任?就很困难,就会造成“损友来,益友却”。为什么损友要来?因为他很清楚,只要给你几句美言,你就会神魂颠倒,到时候他就有机可乘了,所以损友就来,益友就退了。益友为什么会退?因为这些有德行的人,很清楚做朋友的本分一定要直言不讳。你有缺点,他一定会很正直地帮你提出来。当你不能接受的时候,他只好先怎么样?先避开。因为他假如不避开,你常常看到他,也会让你生烦恼,所以他为了不让你生烦恼,只好先离开一段时间。等你真正肯接受了,肯接纳他的雅言、规劝,他才会再回到你的身边来。
人应该听好话还是听正直的话?听正直的话。这种“闻誉恐,闻过欣”的态度必然要从小培养。所以我们中心老师在教这一句的时候都会提醒小朋友,今天别人把你的缺点讲出来,就好像你的脸上刚好有一个黑黑的东西粘在上面,这个时候别人告诉你,让你可以把这个污垢去掉,那你应不应该感谢他?当然应该。那当别人指出你的缺点,就好像去除你脸上的污垢一样,那你当然需要跟他道谢。所以这些小朋友跟小朋友之间,只要同学把他的缺点指出,我们接下来就会听到一句很优美的话,他会一个鞠躬,跟同学讲:“谢谢你指出我的缺点。”当这个孩子对于他的缺点又有所改变,我们老师又适时鼓励他,“过能改,归于无”,那他就更欢喜去好好把他这些缺点修正过来。所以从小有了这个态度,对他终身都有很大的益处。
“闻过怒,闻誉乐”,让人想到一个宋朝的故事。宋朝有一位大文豪苏东坡,他跟佛印禅师是好朋友,两个人常常互相切磋学问。有一天刚好苏东坡觉得他的境界很好,就写了一首诗:“稽首天外天,毫光照大千。八风吹不动,端坐紫金莲。”他觉得他现在的境界很好,连八风都不能影响他的清净心。诸位朋友,哪八风?这八风就是很多我们人生境界的考验:利、衰、苦、乐、称、讥、毁、誉。这个利就是你很顺势的时候、很顺畅的时候,衰是衰败下来,然后苦与乐,受苦的时候,或者很欢喜的时候、很乐的时候;往往人一苦就会怨声载道,人一乐就有可能乐极生悲,所以这些境界都在考验一个人的修养。接下来是称赞,可能就扬扬得意。讥,别人对我们讥毁,我们就很生气、很不舒服。还有毁誉,毁是诋毁,是毁谤我们;誉,当我们有很好的名誉,可能会变得傲慢。所以苏东坡觉得这八风都不能影响他的心境,他都可以保持清净,所以写了这一首诗送给佛印禅师。
结果佛印禅师看完,就在信上写了一个字,“屁”字,就让人给他拿回去。苏东坡可能在想佛印怎么回答他,他可能想:“赶快称赞我一下。”其实八风动了没有?动了。想要人家称赞、想听好话。结果看了这个字之后,他很生气,非常生气,就赶快赶到佛印住的地方,结果一到他的门口,门是关的,佛印禅师写了两行字,说“八风吹不动,一屁过江来”。所以苏东坡一看很惭愧,就离开了。所以我们要时时观照自己是不是也八风吹不动,时时从起心动念把我们这些不好的习性去除掉,才不会犯这种“闻过怒,闻誉乐”的错误。
下一句是“闻誉恐,闻过欣,直谅士,渐相亲”。我们也看到,当一个君主非常宽宏大量,能接纳众臣对他的进谏,假如他有这样的雅量,必然能够让一些忠臣、贤臣用心地指出他的缺点,以便让他的政策能够真正对人民有所帮助。相同的,我们为人父母、为人老师,当学生或者孩子指出我们的缺点,我们也要虚心接受。当你跟孩子承认错误,很多长辈心里会想:“这样我会不会好像矮了一截?”其实恰恰相反,当我们老师真正有错误,比方说犯了《弟子规》哪一句,我们马上跟学生说:“老师这里错了,老师要改过,老师跟你们一起学习。”往往老师认错的时候,在孩子的眼中能看到什么?看到对老师的尊敬。所以当一个人认错,那是德行,“人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉”。所以当长者主动修正、主动改过,也会带动起整个团体都有勇于认错的风气。
当我们身边有非常多的朋友能够主动给我们一些规劝,你的人生就好比多了好多双明亮的眼睛帮你看路。因为我们才两只眼睛,有时候看前面又看不到旁边,又看不到后面。当你有这种接纳别人谏言的虚心,自然就有众人给你帮忙。
摘自《弟子规四十讲》(经典版)
蔡礼旭著
世界知识出版社
2011年7月第一次印刷
定价:28.00元
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