没签字的吊瓶被护士长发现了…… 换吊瓶没签字

@实习生小智：

最近的两起吊瓶事件，让我对护士长的处理很有意见！

一.

换吊瓶
没
签字

有一次，我给一病人换吊瓶，在途中，在输液贴上签字了，后来换好吊瓶后，又有铃响了，我急着赶回去，就忘记在输液卡上签字了，后来，输液卡上没签字的吊瓶被护士长发现了，她就问我，是不是我换的？我马上就承认了，感到很后悔，为什么没有把这件小事情做得圆满！？

后来护士长看到还有一个吊瓶没签字，就问我“是不是你换的？”因为我确定没有，就跟她说“不是”。她就直接让我去翻垃圾桶。后来，我都把垃圾桶翻得见底了都没有找到那个输液袋。这时，护士长对我说——“不用找了，今天大夫就下了一个医嘱！”听后我心里那个气啊！

二、还是

换吊瓶没
签字

这是发生在我同学身上的一件事。那天同学去换吊瓶，没有仔细看清输液瓶签上的加药签字，就直接给病人换上了，科里有个规定，实习生换瓶之前必须要带教老师签字，带教老师没签字就让同学换了，后来护士长查出来了，事后，那位老师跟护士长认错，我原本以为护士长也会严厉的批评，谁知，她的处理让我惊讶：只是小声说了几句，就不了了之！

还是换吊瓶没签字，只不过事主由实习生变成了带教老师。发生了这两件事，真是让我对护士长处理问题的方式有了很大的成见，相同的事情发生在不同的人身上，这差距怎么就这么大呢？！虽然我只是一个实习生，我也知道工作不严谨的严重，可为什么我是——翻垃圾桶的待遇，而老师确是——三言两语呢？真是不明白，这到底是为什么？

点评

这是一个对工作很用心，也很嫉恶如仇的护生。年轻的护理新生代，是如此的有个性，凡事爱较真，遇事就要讲一个谁对谁错，让在临床上时间久的护理同仁，看了上述这些文字，不禁会心一笑。

同是吊瓶没签字，只不过当事人不同，这处理时候遭遇的差别，咋就这么大呢？

护士长这么做对吗？为什么不“一碗水端平”？

有几点，需要护生童鞋明白：

一、学习期间管得严，工作后才能少犯错误

其实，等实习生小智以后上了班，经的事多了，这事就容易理解了：换吊瓶没签字，但药没用错，属于护理缺陷，患者和家属不知道，也不会闹事。对于护理缺陷和不足的处理，护士长这样做，也在情理之中。

实习阶段，是对理论知识的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时，也是护生岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，仅仅只有8个月，但对我们每个人都很重要。护士长对犯错的实习生要求严格，就是为让犯错的同学加深印象，以后，每次换药，都会记起，杜绝再犯。护生要珍惜这段时间的学习，珍惜每一天的磨练和提高，珍惜这段难忘的实习经历，为自己以后的职业生涯，打下良好的基础。

二、护士长背后的工作，你不一定看得到

护士长不批评带教老师，三言两语就结束这件事，不了了之也是对的？

当然不对。

没有证据的情况下让护士翻垃圾桶，找那个输液袋也是对的啦？

这是给你一个教训，让你为自己的错误付出一定的代价，加深印象和记忆。

这里，我们有一件事，需要实习同学清楚和明白：

因为在科室里，作为带教老师犯了错误，护士长要是当着学生的面批评老师，那老师以后怎么带学生啊？也许护士长在事后并没有当你面批评了老师，或许还惩罚她呢！对于我们没有了解真相时，不能够妄加推测。

这也是护士长的鼓励之道。为了维护带教老师的尊严和威信，大部分的护士长在批评护士的时候，不会当着实习生的面批评和教育。你没看到护士长批评带教老师，在没有确定护士长是否批评了带教老师之前,不能武断地说护士长处事不公。

对犯错护士，最重要的是什么？

1、汲取教训，牢记责任

如果连一点小事（换吊瓶签字）都做不好，将来还不知道会发生什么事情。无论如何，这件事情对护生小智的教训也是很深刻的，同时也让她深深记住了以后从事临床工作自己身上的责任，对于护理缺陷和不足，对和错并不重要，汲取教训，避免再次出现同类缺陷为上！

2、放宽心态，做好自己

护士长的批评应该让当事护士警醒，是为了自己好，是为减少护患纠纷。现在，不是你去评论护士长处置是否妥当的时候，更不要去在乎护士长如何为人处事，你需要做到的，是走出负面情绪的烂泥潭，把心放敞亮一点，别想那么多。从这件事情中汲取教训，反省自己，只要自己做到位了，护士长也不会故意为难谁，并以此为戒，更好的做好自己。

这两件事，后来的结果怎么样了呢？

经过老师们的开导和解释，实习生小智后来总算明白了护士长的苦心。感谢老师们的帮助，认识到自己有时候考虑问题就是不够全面，这是自身的缺点，并表态在以后的工作中会摆正心态。知道了要成为一名合格的临床护士，就要用心工作，需要从身边小事一点一滴地做起，临床护理工作，丝毫马虎不得。现阶段，不要计较个人得失，要为自己的将来打好铺垫和奠定良好的基础。

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