【育儿故事7】做智慧妈妈，发现爸爸和孩子的力量做智慧妈妈

做智慧妈妈，发现爸爸和孩子的力量

——育儿过程中爸爸的重要性

题记：

春节的时候，不禁意看到朋友圈转发陈可辛导演的作品《三分钟》，描述了春节期间，一个5岁孩子的母亲，也是一名女列车乘务员陈平，与儿子丁丁在人潮拥挤的站台相聚短暂却又珍贵的“三分钟”。我当下泪奔，感动而又感同深受。同时也在思考，丁丁的爸爸何在呢？

我是第一代 “留守儿童”，父母为了家庭的生计在另一座城市忙碌奔波，把我们早早留给了爷爷奶奶。记得小时候最期待的一件事情是等待父母回来。当我慢慢长大，结婚生了希希，深深感受到父辈们的不易，同时也想方设法在工作之余多陪伴孩子。但也就在这个时候跟希爸理念和时间安排上有了冲突。他一直秉承“男主外，女主内”的传统思想，更何况家中有老人，希爸未曾独立带过希希，自己也玩心未泯。如何转变家庭模式？让希爸更多参与到希希的成长中，我想了不少办法，同时也引起了不少家庭争执。

1.和爸爸一起的亲子运动

偶然的机会，我们报名参加了“发现儿童的力量”公益讲座。第一场是实验幼儿园侨香部董玉玲园长主讲的《发现儿童的力量——世界上最划算的运动》。世界上最划算的运动是亲子运动，在运动过程中，亲子感情得到更好的巩固，同时，培养良好的运动习惯，塑造健康的体魄，让孩子受益终身。当时，希爸正好加班，我一个人带着希希参加。活动中还特别邀请了刚从实验幼儿园毕业的小佟和佟爸爸为我们演示徒手亲子游戏，希希看着眼馋，也想象小佟一样在大人身上玩转圈圈，我只好厚脸皮“借爸爸”。回去后，我先是给爸爸看了会场佟爸的演示，指着希希对他说：“这就是你最好的健身器材”。顺便发了下“牢骚”：自己的力量不够，只好可伶兮兮地到处借爸爸。希爸当下没说话。第二星期我又报名参加了“发现儿童的力量”第二场讲座：玩转亲子游戏，体验运动快乐。恰逢希爸有空，我们一家三口便去参加了。在帅气的阳光老师指导下，希希时而变成了她爸手中的“小花篮”，时而变成跳高超人，时而和爸爸一起旋转起来，简直乐翻天。当天晚上希爸主动让希希骑在他背上，玩甩甩的游戏。第二天晚上，又带着希希玩“驾车”游戏。两父女开心地玩着，我在旁边一边收拾家务，奶奶在房间里休息，全家人那天晚上效率出奇地高，希希也不再总想着pad里面的黑猫警长。

2.爸爸的“专项工作”

在帮孩子报兴趣班的问题上，希爸和我的意见上也有出入。希爸认为不要把孩子的时间安排得太满。而我和大多数中国家长一样担心孩子输在起跑线上。每当争执的时候，希希也会学着她爸的话说，太满了，太满了！这时候，两父女倒是少有的一致。中班第一学期的时候，我为了让希希蹭蹭书城的读书氛围，就在少年宫报了一期机器人班。送希希陪希希上课当然又成了妈妈的事情。和希希一起上课的一个男孩，总是爸爸送、陪，我羡慕不已，又忍不住跟希爸“分享”。结果换来的是希爸一脸鄙夷。到了中班下学期开学初，我们又为报什么班争执不已，我一气之下就没有再帮希希报机器人课。倒是希希小朋友这个时候又提出还要去上机器人课。当时工科男希爸保持沉默，过了一段时间却买了一个小米机器人套装。因此，这段时间，希希的机器人套装便由爸爸负责上课。上个星期，我出差，本想和希希视频聊几句，没想到小丫头甩了一句话：“我跟爸爸玩机器人，没空。”我有些失望也暗自窃喜，看来爸爸机器人课开班成功了。有时候，希爸会发牢骚，你怎么就不能陪女儿玩机器人？我摊摊手说，玩机器人我还真不会。现在陪孩子玩机器人就成了希爸的“专项工作”，希希遇到不会的也主动找爸爸，父女两相处的时间自然也多了。

回想起以前和希爸发生争执，我总是理直气壮，老是用理论跟希爸谈，什么专家说，在亲子教育中，父爱的缺失会对孩子的情感发展造成不平衡甚至是缺陷了，每天能和爸爸共同相处两小时以上的孩子智商和情商都会更高了……家中也不乏有育儿书籍，后来发现都是空谈、空摆设。及时示弱，让爸爸感受到自己是被需要的。亲子运动是这样，其他方面也是如此。

希希慢慢也感受到爸爸的强大。玩具坏了找爸爸修，机器人不会搭找爸爸帮忙……她骄傲地说，爸爸就像是《忙忙碌碌镇》里的“万能修先生”。有时候我要帮她修玩具，她看着我笨手笨脚的样子，无奈地说，要爸爸回来才行。

在这个过程中，夫妻关系在修复，连孩子也在成长。每次出去的时候，希希看见我拿很多东西，便会主动说：“妈妈，我自己背书包，你东西多拿不来。”我经常会丢三落四，希希便会在我离开某个地方的时候提醒我，东西都拿齐了么？突然觉得，小家伙不仅个子长了，心智也一块长了，懂得照顾妈妈呢！

以前很羡慕老外家庭，因为每次看到外国家庭，总是爸爸抱孩子，爸爸更乐意和孩子打闹在一起。现在想来，无论是孩子还是爸爸，都需要妈妈及时放手，如同育儿讲座中提到的发现儿童的力量，走进孩子，做智慧型的父母。而我从中学习到的是发现父女两人的力量，重塑亲子、夫妻关系，做智慧型妈妈。

（供稿：“深圳实验幼教”深圳实验幼儿园侨香部陈予希家长/编辑：“深圳实验幼教”拓展部）

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