徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

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徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐


语文

是滋味甘醇的美酒

让人回味无穷

是色彩缤纷的花园

让人流连忘返

  意境深远的油画

  让人惊叹不已

徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐


徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐
徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

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为了推动语文教学改革,改变传统教育“纸质试题、分数呈现”的单一评价模式,促进学生“听说读写”语文素养的综合提升,四月份,一二年级语文老师结合“乐贤幸福”教育思想,改革语文教学质量评价方法,开展“语文乐园大比拼”实践活动。

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徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

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徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐
徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

活动

分为“金笔乐园”与“妙语乐园”两大

活动板块,按照细则以

“ABCD”

形式为学生提供评价。

徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

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徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐



徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

4月4日启动“金笔乐园”活动,以书面形式考察

学生

“读写”能力,细化为“规范书写、字词积累、阅读理解、情景写话”

四个方面。

徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

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徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

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4月11日开始“妙语乐园”活动,面对面考察

学生

“听说”能力,细化为“感情朗读、背诵积累、口语交际、合作表演”

四个方面。

徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

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徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

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徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

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实践活动让孩子们耳目一新,锻炼了能力,增长了知识,开阔了眼界,让每一位学生都有展示自己的舞台。整个活动营造了良好的语文学习氛围,丰富了学生的课外积累,提高了学生的语文素养。

徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

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徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

   

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。语文世界时时充满着美。让我们牵手孩子,发现语文之美,享受语文之美,一起徜徉在语文的快乐殿堂里。

徜徉在语文的快乐殿堂里 ——北塘实验小学一二年级开展“语文乐

撰稿:郭晓明  审稿:王卫国

  照相:张红艳 

  美编:张君丽   审编:段卫平