解析 | 2018海淀高三一模生物考题分析伴随着海淀一模的结束

伴随着海淀一模的结束，各区一模就告一段落了，接下就是出分和出排名，以及开启新一阶段的备考。

今年海淀理综不像往年那么难，整体比较平稳，生物也比较接近去年高考的模式和难度，没有刻意的进行“创新”，可以看做是一次比较好的练兵卷。

选择题部分

前两道题是基础题，很简单，其中第1题延续了去年高考把实验题放在第一道的做法，其中的 “酵母菌不是原核细胞”的知识点已经不知出了多少遍。第2题考的是减数分裂的过程，题干描述的现象没有任何特别的地方，就是正常的分裂过程和结果，而“减一时考着丝点不分离，染色单体不分开”也是一个高二水平的考点。

后三道题则是信息题，与去年高考相似，信息并不复杂，错误选项非常明显，即使有部分选项或者信息没有完全理解，也不太影响做对题目。特别是第3题和第5题，错误选项完全是故意反着说的，比较容易识别。第4题则需要经过题干中提到蛞蝓的食物将“牧草A数量增加”与“减少了蛞蝓对牧草A的取食”联系起来，略有些难度。

从这几年北京高考和各区模考来看，理综生物选择题的区分度不高，一个及格水平的学生也具有选择题拿满分的能力。这就意味着对待选择题时一定要细心，不能犯低级错误，力求全对，否则一道6分的选择题会直接将成绩拉下一个档次。

主观题部分

第29题比较常规，是典型的实验设计和分析的题目，学生不会感到很陌生。但是，这道题里有一个比较有意思的地方，就是（1）里提到了抗体的效果与（3）里描述的效果是不同的，（1）当中的抗体效果是正面的，这也是跟我们所学的知识相符的，而（3）里面的抗体效果却是负面的，不少学生没有转过弯来，还是把抗体当作“好的”东西来考虑，结果把后面的实验设计搞反了。

第30题作为遗传大题难度不大，并且较难的部分在最后面，同时计算量在继续进行回归，前年高考没有考计算，去年只考了一个空，今年海淀考了2个空，并且答案是3/4，7/16这样常规的数字。说明对于遗传题，传统的计算能力和技巧还不能忽视，要具备基本的遗传计算水平。

第31题是个信息题，大部分空的答案都是直接从题目中找出来的，难度是三道题里最小的，得分率很高。所以建议在时间不够的情况下，一定先做31题。如果因为做30题的最后几个空而导致没有时间去做31题，在总分上就会很亏了。

备考建议

①二模前抓准时间冲击遗传大题，目前遗传大题难度已经比较平稳，不会出现整道题卡住完全没法做的情况，可以去争取更高的分数。

②二模后注意对题型进行总结，尤其是三道大题常考的实验设计、遗传探究和信息获取类型。

③高考提前至少一周开始回归基础，进行背诵，尤其是讲义教案上有归纳成表格和过程的内容。

④考前头天晚上可以花1个小时左右再看一看自己总结的易错点。

祝同学们复习顺利，取得高考佳绩！

本文作者：钟凯老师，毕业于清华大学工业生物工程专业，爱智康高考研究中心生物学科负责人，在爱智康从事生物教学工作7年多。曾获奖项：全国生物学竞赛一等奖，并入选国家集训队。多年来致力于教授生物解题经验技巧，分析重难点知识，把握命题方向，带领高三毕业班学员冲击高分，每年助力多名学生梦圆清北，所带学生半数以上进入985院校及港校。教学风格：亲和力强，善于启发，拥有多年的生物竞赛辅导经验，掌握丰富的生物学知识和熟练的实验技能，能把课本中枯燥难记的知识点转化为活生生的实例，展现生命的奥秘，能显著提高学生对生物学科兴趣。