【每日一练】教师招聘-4月9日坚持就会上岸大家记得打卡噢"

坚持就会上岸

大家记得打卡噢

每日一练

跟图图一起动动脑筋动动手

一路打败千题百怪

一、单项选择题

1、提出“最近发展区“概念的教育家是( )

A、皮亚杰

B、维果茨基

C.赞可夫

D.赫尔巴特

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1.选B【解析】维果茨基是文化历史学派的代表人，在教育上最著名的是“最近发展区”理论

2、教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，他遵循的教学原则是( )

A.启发性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.理论联系实际原则

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2.选B【解析】直观的形式主要有三种：第一种是实物直观，这种直观效果较好，但会受到各种条件限制，往往难以做到，不现实;第二种是模像直观，包括模型、电影、挂图、图画，在现代教育手段高度发达的今天，模像直观几乎无所不能，效果往往超越实物直观。第三种是言语直观，这种成本最低，但效果不差，更简约更好用，能起到画龙点睛的作用。题干是模像直观。

3、我国学校的主要教学组织形式是( )

A、个别教学

B、小组教学

C、现场教学

D、班级授课制

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3.选D【解析】班级授课制我国学校的主要教学组织形式

4、将学生的各种有关表现的作品及其他证据收集起来，展示学生学习和进步状况的教学评价方法叫( )

A、档案袋评价法

B、调查法

C、测验法

D、实验法

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4.选A【解析】档案袋评价法的概念

5、德育过程的基本矛盾是( )

A、学生认识深和认识浅的矛盾

B、社会提出的德育要求和家庭德育要求的矛盾

C、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

D、学生道德认识和道德行为的矛盾

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5.选C【解析】识记性知识

二．单项选择题

1、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段()

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.分科课程和综合课程相结合

D.分科课程为主，综合课程补充

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1．选A。【解析】新型的课程结构指出，在1-6年级主要是综合课程。

2、将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()

A.课程制定者

B.课程任务

C.课程标准

D.课程内容

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2．选A。【解析】根据课程管理、开发的主体不同划分。

3、强调学科本位的课程是( )

A.综合课程

B.分科课程

C.潜在课程

D.活动课程

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3．选B。【解析】分科课程是从某一学科领域选择知识，并按照学科知识逻辑结构加以组织的课程形态。

4.新修订的《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，其中( )是贯穿其中的核心和灵魂。

A.“爱”和“义务”

B.“义务”和“责任”

C.“爱”和“责任”

D.“教书”和“育人”

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4．选C。【解析】 C“爱”和“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。

5.学校安排学生大课间活动体现了课程表编制的( )原则。

A.整体性

B.迁移性

C.生理适宜性

D.个性化

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5．选C。【解析】课程安排的三大原则：①整体性原则。在安排课程表的过程中，学校要从全局着眼，统筹安排好课程计划所规定的每一门课程，使每一门课程都处在能发挥最佳效果的恰当位置。②迁移性原则。在安排课程表时要充分考虑各门学科之间相互影响的性质和特点，利用心理学上的迁移规律，促使课程之间产生正迁移，防止负迁移现象的发生。③生理适宜原则。课程表的安排，要考虑到学生的生理特点，是学生的大脑功能和体能处于高度优化状态。学校安排大课间活动主要是为了让学生劳逸结合，体现了课程编制的生理适宜性的原则。

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