《课程导报》人教版五年级第27～28期第6版导读

特级教师开讲啦！

责任编辑：丁 容

同学们，为什么在文章中，总有一些人物让我们难忘？总有一些事件让我们在脑海中挥之不去？总有一些景点令人印象深刻？是那些真实的情感，是那些精彩的细节，是那些厚重的积淀！本学期，本报开设《特级教师教你写》专栏，特别邀请特级教师王亚丽，和你一起研究怎样让习作做到“言真意切地表达细节”，希望同学们都拥有一双神奇的习作“妙手”。

王亚丽，湖北省特级教师，曾探索小学语文“阅读益作文，作文益阅读”的研究6年，在小学语文课内“读写结合”“课外阅读积累”方面，取得了较好的成效。倡导学生写“真实”，诉“真情”，表“真意”，重“积累”。

名师介绍

同学们，翻开报纸，和名师一起探究写作的奥秘吧！

一年级《数学读本专刊》第14～17版导读

正确认识“钱”

责任编辑：

罗 军

过年期间，小孩子一般会收到长辈给的压岁钱。可是，年龄幼小的孩子，有些才刚上学，对钱和数字的概念是模糊的，更别说怎么使用钱了。有的家长为了不让孩子乱花钱，会哄骗孩子说钱是不好的东西，让孩子在钱的认识上产生误区。

所谓堵不如疏，让孩子认清金钱的本质是很重要的，从小教育孩子知道钱的由来、用途、面值、找零和父母挣钱的辛苦等，可以养成孩子正确的金钱观，让孩子更早地在金钱方面独立。

循序渐进地对孩子进行金钱观的教育，有助于培养孩子的正确生活态度，理解金钱与生活的关系。《课程导报》数学读本专刊在这方面专门做了一期主题策划，让孩子在阅读中感受钱和数学、钱和生活的联系。快来订阅吧！

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