小学语文 | 给孩子选书也是技术活,这份书单你值得拥有!

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提高语文水平最重要是学会两件事:阅读和写作。



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而阅读,则要多读好作品、精品。然而仅仅是依赖教材课本上的阅读,是远远不够的,这就使得课外的延伸阅读尤为重要,而且无论课文阅读,还是文本测试,都应该把重点放在增加孩子的心灵积累上,以此促进孩子的心灵生长。

著名作家周国平在“卓越教育20周年我是高手·大师讲坛”主题分享会上,就给我们分享了他的阅读观,也与卓越语文的理念不谋而合:

1. 阅读要多读;

2. 阅读要读精品;

3. 阅读要从课内向课外延伸;

4. 阅读要促进孩子的心灵生长。

尤其对于小学生而言,“课外阅读”可不是一件功课之外锦上添花的事,而是实打实的学习需求!《人民日报》甚至直指——初中掉下的成绩可能都是小学欠下的阅读债!

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虽然,很多家长对孩子的课外阅读十分重视,但其实在选择课外读物时存在不少误区:

1. 选择书目的时候,重了量,轻了质。

2. 读书功利化,只选所谓能提分的书籍,其他一概不支持。

3. 大部分语言苍白的网络小说占据了孩子的书架,经典作品被淹没在网络和漫画小说里。

4. 只选择自己认为适合的读物给孩子,没考虑孩子的认知水平和阅读水平。

阅片读书全指南

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1-2年级

孩子开始认字识字,就需要从图画阅读过渡到文字阅读了,有一种是专为这个阶段的孩子准备的,那就是“桥梁书”。“桥梁书”通过故事、图文并茂的内容,不仅帮助调节孩子的阅读节奏,使阅读变得轻松一些,更让孩子从图画阅读逐步向文字阅读、独立阅读过渡。

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3-4年级

孩子由形象思维向概念思维过渡,在认字后,就应该要摆脱“桥梁书”、“图画书”,开始文字阅读了。这时除了让孩子进行名著的熏陶,还可以给孩子推荐一些儿童文学或童话故事片,如《绿野仙踪》等等。另外,由于此时孩子的求知欲非常强,对未来世界充满好奇,还可以推荐一些科普类的书籍或影片《与狼同行——狼的隐秘生活》《微观世界》等。

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5-6年级

从小学5年级开始,孩子的阅读能力和理解水平发展得比较好了,就可以选择阅读或观看和成人相同的书籍或影片了,如原版古典名著、散文、科幻故事、推理故事动画等。这些会极大地开阔孩子的视野。

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家长们赶紧为孩子挑选一些优秀读物,让孩子浸润在阅读当中,收获成长吧!



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