【成语典故】画地为牢

  

典出汉·司马迁《报任少卿书》

【成语典故】画地为牢

成语来源

相传打柴的武吉是一个孝子。一天他到西岐城来卖柴。在南门,正赶上文王车驾路过。由于市井道窄,将柴担换肩时不知塌了一头,翻转扁担时把守门的军士王相耳门上打了一下,当即就打死了,被拿住来见文王。文王说:“武吉既打死王相,理当抵命。”命在南门地上画个圈做牢房,竖了根木头做狱吏,将武吉关了起来。三天后,大夫散宜生路过南门,见武吉悲声痛哭,问他:“杀人偿命,理所当然。你为什么要哭呢?”武吉说:“小人母亲七十岁了,她只有我一个孩子,小人也没有妻子,母老孤身,怕要被饿死了!”散宜生入城进殿来见文王,说:“不如先放武吉回家,等他办完赡养母亲的后事,再来抵偿王相之命。不知如何?”文王准了,就让武吉回家去了。

释义

画地为牢意思是在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动,或做指定范围内的事,不得逾越。





   

达奕作文小学、初高中作文班、国学班三月份继续招生

     

       

达奕作文班自

2014

7

9

正式开班以来,从只有小学班、初中班,应家长要求开设了高中班、高考班,历经将近四年的经验累积,在小学、初高中阶段的作文和阅读理解方面取得了一定的成绩,受到家长的好评和孩子们的喜爱,在此,对一直支持达奕作文教育的孩子和家长们表示诚挚的感谢。

【成语典故】画地为牢



 达奕作文班与目前教育市场的一些作文班的教学方式截然不同,达奕作文注重不同学龄段孩子的知识结构的搭建,注重作文兴趣的培养,教学重点在于各学龄段学生的写作技巧的讲解和训练,重点挖掘孩子的内心世界和他们对事物的认知和理解。不搞传统作文教育中老师给学生写好开头结尾,让孩子去填充中间内容的套路式作文教学,更不搞背作文,抄作文,抄好词好句这种禁锢孩子思维的错误教学方式。每个孩子对生活、学习;对人生对社会对友谊都有自己的理解,正确引导孩子敢于表达,善于表达,有独立的思考能力,将这些落实在习作中是我们的教学任务,也是我们努力要做到的。

【成语典故】画地为牢



达奕作文班自从创办以来,应家长要求首先开设了作文课课堂阅读和寒暑假读书课,培养孩子们的阅读兴趣和搭建良好的知识结构,让所有学生都受益。后来,在了解了初中和高中生在阅读理解方面失分较多,达奕作文又开设了初高中阅读理解专题讲座,实操训练等课程,帮助学生全面提升语文成绩,取得良好效果。

2018

年,达奕作文在初中班开始尝试古代汉语的学习兴趣培养,争取解决孩子们学习古代汉语难,没有方法,古代汉语失分多的问题,很快达奕作文还会开设古诗词讲解和学习的课程,争取做到是孩子们学习中的问题,就要逐一解决。目前,经达奕作文班教学过后,小学很多孩子作文满分,甚至语文满分,小升初语文成绩最好的很多出自达奕作文班,初中生语文成绩大幅提升,高中有的孩子语文取得全班第一名,年级第一名的好成绩。

【成语典故】画地为牢

达奕作文班对每个结业的孩子,书畅老师都会对学生在一年学习中取得的成绩和不足进行总结,提出自己的建议和意见,希望在今后的学习中对孩子们有帮助。

【成语典故】画地为牢

达奕作文班秉承“不放弃一个学生的原则”,对每个学龄段的孩子,根据语文基础和接收能力的情况,争取在一年内完成教学任务,因为语文基础不好,接收能力弱的孩子,给予免费学习的机会,做到来到达奕作文班,发扬负责到底的教育精神,绝不会让孩子们年年学作文,年年看不到长进,最后还是不会写作文。



【成语典故】画地为牢



达奕作文班与其他作文班教学的老师的差别在于,达奕作文班从小学到初高中,全部由书畅老师本人授课。书畅老师毫无保留地将自己的写作专长运用在教学中,把自己阅读的方法和技巧教给孩子们。

【成语典故】画地为牢



为了顺应国家提倡传统文化回归,高考将国学纳入考试范围的要求,达奕作文班从

2018

年开始开设国学班,重点教学内容为国学经典的诵读与讲解,做到将国学融入生活与学习。国学班仅对在达奕作文班接受过作文教学的学生开放,而且国学班有条件地免收学费。

【成语典故】画地为牢



达奕作文班自开办以来,每年都会组织孩子们参加社会实践活动和进行结业典礼,为孩子搞他们喜欢的活动。三年来,达奕作文班先后由学生自己策划组织了镜湖一日游、乌兰布和沙漠植树、马兰花谷一日游、梨花节骑行、库布齐沙漠骑行、与维多利鱼旬店、U°咖啡联合举办学生结业庆典等大型活动,既让孩子们锻炼了策划组织的能力,也让孩子们体验了参与活动的快乐!

辅导老师介绍

   书畅:原名徐静,2003年由华艺出

版社出版小说《阳光下的陷阱》,《阳光下的陷阱》是我国第一部揭露隐蔽传销真实内幕的文学作品,曾任大型期刊总编,多年杂志专栏作家,网络VIP多部作品,其纪实作品《暗夜》曾获得国家工商总局和中国工商报联合征文三等奖,现在《暗夜》基础上完成

的六十三万字的《黑局》,即将出版。

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       书畅老师的作文教学自成体系,不搞押题、猜题,从写作的基本方法教起,潜心培养

学生的阅读兴趣,增强学生的阅读理解能力,遵循以不变应万变的教育原则。经过近四年的教学历练,达奕作文现开设六个班,三个小学班,两个初中班,一个高中班,马上国学班开班在即。目前累计培训中小学生近三百名,有的学生作文取得满分;有的学生作文只扣两三分;有的学生对语文的学习有了浓厚的兴趣。初高中班学生有的语文考到全班第一,年级第一,取得的成绩和进步之大,让书畅老师倍感欣慰。达奕作文班自从开班以来,一直受到家长们的赞扬和信赖,是家长们和孩子们对书畅老师的信任,激发了书畅老师的教学热情和继续深挖汉语教育的信心。

 

   书畅老师博览群书,走过很多壮丽山川,讲课风趣幽默,引人入胜,在教学过程中,因材施教,对不同的孩子采取不同的引导方式,与孩子们进行心灵沟通和对话,尊重每个孩子的意愿,深入孩子的心灵世界,挖掘孩子的无限潜能,激发他们的学习兴趣,教学成果显著。书畅老师从来不怕教差生,在书畅老师眼里所有的孩子没有智商智力的明显差别,只有没有发现孩子优点的老师和家长。书畅老师从来不放弃一个学生,尽自己所能帮助每个孩子。

2018

3

月份达奕作文招生计划:



小学班:

招生人数:

10

上课时间:每周六下午三点

初中班:

招生人数:15

上课时间:每周六晚七点半

高中班:

招生人数:10

上课时间:每周日晚七点半(高中班

3

月份开始讲阅读理解,可插班)

国学班

小学国学班(学制两年):

20

上课时间:每周日上午八点——九点五十

初中国学班(学制两年):

20

上课时间:每周日上午十点——十二点

我们的承诺:全年作文教学任务完成,学生作文能力无提升,全额退款。(到目前为止来达奕作文班的还没有这种情况。)

 

学生长期培养方式:

凡达奕作文班长期班的学生,可免费长期上阅读课,在一学年教学任务完成后,薄弱的文体,掌握不好写作技巧的孩子,下学年可免费选择性继续听课,直到全面掌握写作方法,提升写作能力为止。

任何时候遇到作文方面的困惑,需要老师的帮助,可当面求教,或通过

QQ

、微信、邮件求教。

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