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200天启蒙阅读，让孩子爱上读书。孩子|启蒙|爱上|阅读|陪读---

孩子|启蒙|爱上|阅读|陪读---

上篇文中讲到孩子进行海量的阅读，是学好”大语文“的关键举措，针对6-8岁的儿童，作为家长，该采取怎样的方法激发孩子的阅读兴趣呢？圆宝妈结合自己的育儿经验，与大家分享、交流。

一：起始阶段，亲子阅读，书籍的选择很重要

对于学前班或刚上一年级的小朋友，对阅读缺乏兴趣的一个重要原因，就是识字太少，也不明白很多词语所要表达的意思。在这个阶段，家长就需要选择一些文字较少、用词简单的绘本类图书，并且是在爸爸或妈妈的陪读下，和孩子一起进行亲子阅读。幼儿类的绘本图书，网上有很多推荐，在此就不再推荐，根据这个时期儿童身心发展的特点，大家可侧重选购一些性格养成、情绪管理类的绘本书籍。在这个时期，因为孩子的识字量少，一定需要家长的陪读，并且是天天持续，每天的亲子陪读时间30-40分钟即可，有时候孩子对已经看过的书，会提出新的问题，又想看，家长这时候要及时对孩子进行鼓励和表扬，耐心的陪孩子再读一遍。每个孩子情况不同，亲子陪读的时间，大约需要持续进行2-3个月。

二：识字量达到五六百个字后，可以让孩子尝试进行独立的阅读

在孩子学会拼音后，或是识字量达到400-500字左右时，可以尝试让孩子自己读一些篇幅较短（最好控制在200-300字）的注音短文，读有拼音标注的短文最大的好处是渐进式的增加了孩子的识字量，减少了孩子对阅读的畏难心理。这个时期，同样也需要家长对孩子的阅读书目进行引导，结合这个时期的孩子对自然科学知识有有浓厚的兴趣、家长可选购一些自然科普类、地理探险类的书籍，开始让孩子独立阅读，这个过程，大约也需要持续2-3个月时间。

以上两个阶段的启蒙阅读，大致需要半年左右的时间，需要家长朋友们注意的是，启蒙阅读期，一定要坚持每天进行，不可半途而废。