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教育孩子的原则：

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一、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。

三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

四、刺激孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

五、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

六、在孩子面前做表率。

七、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。

八、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

　九、引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。

　十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。

一个好的父母想造就一个孩子的好前程，每天提醒注意以下几点：

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一：把孩子视为家庭的平等成员，尊重孩子的人格、尊严让孩子独立思考，自由选择。让孩子自由选择并不是说父母就无所作为，父母可以引导，可以帮助分析，最终的选择权在孩子手里。如果孩子选择错了，她自己将承担责任，一旦意识错了，她能很快改正。如果是你帮她做的选择，即使对了，她也不一定会做的很好；要是错了，她会怨恨你，因为责任在你。

二：认真耐心的倾听孩子的意见，要与孩子做朋友，家里就不能搞“一言堂”完全由家长说了算。尤其是遇到孩子有关的事情，家长一定要与孩子商议，听取孩子的意见，对的意见要接受，不对的意见要做出解释。当家长就家里的某件事做出决定时，也应征求孩子的意见，这有利于孩子的健康成长，孩子会感到自己是家里平等的一员，在以后会积极为家庭着想，另一方面也有利于事情本事的完成。

三：争取理解孩子，深入孩子的内心世界理解孩子的愿望，尊重孩子的选择，支持孩子的正当要求。同时也要向孩子敞开自己的胸怀，让孩子了解父母的思想，感受父母的喜怒哀乐，争取孩子的信任和理解。这不仅能帮助家长真正成为孩子的朋友，而且有助于家长更好的引导孩子成长。

　四：对孩子成长的过成中要用摆实事、讲道理的方法。不要轻易对孩子的行为做出评价、发指令，要尽量引导孩子去思考。要多关心孩子的思想和行为，对于问题，应通过谈话、协商，取得相互间的沟通和理解，最后求得公正合理的答案。

五：做孩子的朋友，并不意味着要放弃原则，迁就孩子的错误。我们强调给孩子发展兴趣爱好的自由，但并非自由放任。应该把握一定的尺度、提出严格的要求。孩子确是错了，就不能任何迁就，一定要严肃指出，并做出相应的解释，以免下次重犯。如果是自己错了就敢于向孩子承认。要用自己的言行、作风给孩子做出表率，引导孩子形成良好的人格品质。

六：主动和孩子交流心里想法。与孩子沟通，目的是要增进彼此的了解将自己的见解和要求向孩子说清楚让孩子明白父母的意思，便是沟通。其实仅仅如此是不够的，因为那只是单向性的，目的只是让孩子了解父母，要求孩子能做到父母所期望的。这些父母是否想过：你们要求孩子听话和了解你们的意思，但你们有没有了解过孩子的想法？沟通，要求父母主动将自己的内心世界向孩子表达，同时多倾听孩子的心声，互相倾听，互相了解。这样，才能了解孩子心中的所思所想，而后“对症下药”给予适当的引导，使孩子健康成长。

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最好不要对孩子说下面十句话：

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1. 你为什么就不能够象----- 孩子被对比,很可能增加他们本能的敌对情绪,甚至耿耿于怀. 应该向孩子讲清楚你的具体要求.重点放在你希望他改变的不良行为上.

2. 你怎么这么不懂事被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟. 要和颜悦色,耐心讲理,才能达到预期的目的. 3. 你简直笨到家了,这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产生自卑感,不求上进. 家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法.

4. 走开,能不能让我安静一会儿, 会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感. 倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起,只不过现在太忙,请原谅.

5. 少罗嗦,闭嘴 ,孩子会认为父母对我的意见一点也不重视.长此下去,孩子会变得毫无主见,依赖性极强,把自己看成一个无足轻重的人. 　

6. 老老实实去做,不然-----空洞的威胁最终将损害家长的威信.孩子反而会继续自己的不良行为.瞧你怎么办. 最好办法是根据实际情况选择具体的偿罚手段.

7. 妈妈求你了：教育最怕出现奖励不管用,惩罚不能使.孩子软硬不吃,但千万别说妈妈求你了.说这话就意味着父母缴械投降,孩子会从心里更加篾视你.

8. 我没本事

和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗.绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的. 父母如果能坚定自信,乐观向上,那么孩子对未来也是充满信心的.

9. 揍死你

当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了.这是一句根本无法兑现的大话.孩子并不会因此而停止他的活动.

10. 你滚吧,想去哪里去哪里

最后通牒式的话让孩子没法应对,他虽然不想离家出走,但更不想就此低头.任性的孩子可能会逞一回英雄,真的离家出走了. 应明确指出孩子的错,即使在批评的时候,也应让他感到父母的慈爱和关切 .你的孩子，你不管谁管？你的孩子，你不爱谁爱？

请你别忘了每天把这份礼物送给孩子们：

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1.让孩子无拘无束

2.教孩子关心别人

3.发自内心地大笑

4.表扬得有技巧，鼓励孩子自信心

5.让艺术走进孩子心灵

6.微笑，让孩子懂礼貌

7.适时地让步

8.给孩子展现自己的机会

9.教孩子鉴赏他拥有的东西

10.让孩子掌握新的技能

11.教他控制自己的行为

12.教孩子懂得为自己的行为负责任

教育孩子最好的5句话

家长在教育孩子时是需要技巧的，下面就来看看家长应该对孩子多说的5句话。

1、“你来决定吧”

如果父母想让孩子做某件事或者停止做某件事，我们建议用这一句话让孩子认识到他要为自己的行为负责。例如你可以对你的孩子说：“宝宝来做决定，你是想要在厨房的餐桌还是你自己房间的书桌上做回家作业?”很简单的一句话，你不仅让孩子获得被成人对待的那种尊重，还能让她能很清楚地了解：是她自己做的决定，自己选择了这样一个结果。

2、“妈妈爱你，但不喜欢你这样做”

孩子调皮捣蛋经常会做一些气得父母半死的事情，父母不喜欢孩子做某件事情时往往会明令禁止，孩子不明白父母的意图，只有一种自由被限制的委屈感，有时甚至会做出一些“偏要如此”的叛逆之事。“妈妈爱你，但不喜欢你这样做”，这句话能够让孩子学会将事情本身与做事情的人分开，这样他会知道自己做了一件不好的事，但并不意味着自己是个不好的人。

3、“你其实是想说什么?”

有时候有些小朋友生气或者情绪失控时都会变得语无伦次，他们说最多的就是“我讨厌你”“我不要跟你玩”，小朋友的词汇量不够，他们对因果关系的理解也有很限，因此他们常常不能够很好地描述他自己的感受。这时就需要父母帮助他建立一个情感词库来帮助孩子了解和表达自己的情绪。

当孩子的情绪比较激动甚至难以表达自己的时候，家长要让孩子学会冷静，这样才能很好地掌控孩子的思想、情感和需求。

4、“你来试试帮我解决这个问题。”

如果孩子一再地做一些你很不喜欢的事情，比如孩子在吃饭的时候只顾着看电视而不认真吃饭。你可以在事件发生的时候对孩子说这句话，试着对孩子描述当下的情景和你的情绪状态，家长把问题放在自己身上，寻求孩子想一个办法帮你解决这个难题。

尽管问题的核心是在孩子身上，但是这样的一句话可以在心理上避免让孩子和父母对立起来，拉进双方距离，尝试让孩子倾听你的想法，提高孩子的参与度，让孩子感觉到自己的行为是受欢迎和受尊重的。有时你可以让孩子就如何解决这些家庭问题提一些建议，你可能会惊奇地发现孩子在解决这些问题上的创造性。只要你让孩子参与解决问题，你就可以改变孩子对问题的一些看法，让孩子对解决问题更感兴趣。

5、“不同的人有不同的需要。”

“伟伟有一个机器人玩具，所以我也要。”“妈妈在吃巧克力，我也要吃一个。”这都是小孩子们最常用来跟家长讨价还价时的简单逻辑。在这个情况下，你可以跟宝宝说“不同的人有不同的需要。别人喜欢的你不一定会喜欢。”你要让孩子懂得，并不是所有东西都是你突发奇想想要就能要的，只有在你真正有需要时才有必要去拥有它。

培养孩子情商的九项技巧：

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一、教孩子学会生存技能；

二、培养忍耐力和自制力；

三、多接触社会，经风雨见世面；

四、培养好奇心和探索精神；

五、让孩子多动脑；

六、培养自信心和面对挫折的承受能力；

七、保护孩子的自尊心；

八、给予鼓励和支持；

九、培养孩子尊重他人，团结友爱和合作意识。

教育孩子的方法

孩子的成长过程中总要出现这样那样的问题，家长要容忍孩子有缺点，耐心等待孩子成长。当发现孩子的问题时，先反省自己的问题，放松一点，自己的问题解决了，

孩子的问题也会迎刃而解。自己解决不了，可以找心理医生帮助分析和矫正。

美国人教子十二法则

1、归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长。

2、希望法则：永远让孩子看到希望。

3. 力量法则：永远不要与孩子斗强。

4. 管理法则：在孩子未成年前，管束是父母的责任。

5. 声言法则：要倾听他们的声音。

6. 榜样法则：言传身教对孩子的榜样是巨大的。

7. 求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们。

8. 惩罚法则；这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理,慎用。

9. 后果法则：让孩子了解其行为可能产生的后果。

10. 结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限。

11. 二十码法则：尊重孩子的独立倾向，与其至少保持二十码的距离。

12. 四W法则：任何时候都要了解孩子跟谁在一起，在什么地方，在干什么以及什么时候回家。

如何对待儿童的不合理要求？

孩子逐渐长大之后，随着各种需要的出现，对环境的探索会不断的深入，慢慢的就会提出一些不合理的要求，

表现出任性的行为？那么，父母应该如何对待儿童的任性呢？

这种时候，父母只有两种办法。首先是绝对不能满足儿童的不合理要求，第二是转移儿童的注意力。

拒绝儿童的要求，可能会引发儿童的一系列行为，如哭闹、打滚，以不做某某应当做的事情相威胁等等，

这时候有些父母面对这些招数往往束手无策，可能坚持一会儿就妥协了，最后以孩子的胜利而告终，这是万万不可的。

这样通常滋长了孩子的气焰，降低了父母的威信，使孩子学会了下次还要如法炮制，结果往往后患无穷。孩子会越来越任性。

所以呢，父母从一开始其就要坚持住，绝对不向孩子的不合理要求妥协，要把握好自己的立场，千万不能认为，只有这一个孩子，让着它吧！

拒绝儿童的不合理要求的方式要尽量委婉，尽量给儿童摆事实、讲道理，用儿童可以理解的方式来表达；有的家长知道不能答应儿童的不合理要求，

但却采用了简单粗暴的方式来加以拒绝，甚至对儿童体罚，这样也是不合适的。在儿童哭闹不休的时候，父母可以避开，没有了观众，

小孩子哭哭也就累了，这时候要真的避开，可不要躲在门后偷听，一旦儿童发现你在窥视它说不定哭个更起劲了，小孩子还是满聪明的。

在儿童的不合理要求被拒绝而哭闹的时候，可以采取某些方法来转移它的注意力。比如说些别的事情啊，但是这种转移注意的方式应该是中性的，不应该是一种正强化。

60招不打不骂教育孩子的新方法

-第1招给孩子创造良好的成长环境

-第2招做孩子人生成长的好榜样

-第3招放下父母架子，平等对待孩子

-第4招信任孩子，做孩子的好朋友

-第5招永远用温和的态度对待孩子

-第6招向孩子敞开自己的心扉

-第7招凡事都要与孩子商量

-第8招和孩子一起分享喜怒哀乐

-第9招主义和孩子说话的语气

-第10招鼓励孩子说出内心的想法

-第11招善听孩子的弦外之音

-第12招不用命令的口气跟孩子讲话

-第13招尊重孩子的秘密和个人隐私

-第14招尊重孩子的个人兴趣

-第15招尊重孩子的理想和追求

-第16招尊重孩子的意愿和想法

-第17招尊重孩子的各种权利

-第18招尊重孩子的人格尊严

-第19招尊重孩子的朋友

-第20招发现和放大孩子的优点

-第21招永远别说伤害孩子的话

-第22招不在孩子面前唠叨个不停

-第23招 “蹲下来”和孩子说话

-第24招站在孩子的角度看问题

-第25招用沟通走入孩子的内心世界

-第26招与孩子交流时多听少说

-第27招用温和的建议走进孩子的心灵

-第28招不用权威的口吻指责孩子

-第29招从生活细节上体贴孩子

-第30招让孩子感觉到深深的爱

-第31招包容孩子的过失

-第32招宽容孩子的缺点

-第33招理解孩子的坏脾气

-第34招多抽些时间陪陪孩子

-第35招不将过高期望强加在孩子身上

-第36招不扮演孩子的“监工”

-第37招让孩子自己作决定

-第38招给孩子自由支配的时间

-第39招不把家变成死板的教室

-第40招给孩子自由发展的空间

-第41招允许孩子发发小脾气

-第42招不急于纠正孩子的“出格”

-第43招不要和逆反的孩子较劲

-第44招永远不对孩子进行体罚

-第45招不粗暴专制地对待孩子

-第46招赏识孩子的努力和勤奋

-第47招及时夸奖孩子

-第48招对孩子进行合理奖惩

-第49招在他人面前赞扬孩子

-第50招用赞美点击孩子的缺点

-第51招肯定孩子的“叛逆”

-第52招不对孩子进行威胁

-第53招适时灵活地激励孩子

-第54招肯定和欣赏孩子的闪光

-第55招不对孩子一味指责

-第56招不对孩子下否定的预言

-第57招不拿孩子和他人随便比较

-第58招多一些引导，少一点控制

-第59招用小纸条和孩子进行交流

-第60招不向孩子提苛刻条件

用方法教育孩子

那些最棒的孩子是怎样教育出来的？最近，利用两个月的时间，看完了斯宾塞·约翰逊的《孩子，你真棒！》这本书，很受教育，她写到“教育孩子的方法很简单，做法也很简单，只要你通过某种方式跟自己的孩子沟通--仅仅需要短短的一分钟--能帮助孩子很快喜欢上他们自己，心甘情愿地做一个好孩子。

只要作父母的认真研读本书中的三种沟通技巧，并在自己的家庭中应用一个月，然后自己来判断这种方法是否有效”。所以，我特意把自己的体会写下来，供大家参考。在实际操作的过程中，我感觉难点就在于，我们做家长的是否赞同他的方法并按部就班地去做。

每一位做父母的，都希望自己的孩子是最优秀的，那么，怎样才能让孩子做到最棒呢？

怎样的父母才是好的父母呢？只有好父母才能教出好孩子吗？教育好孩子有秘诀吗？带着种种问题，我打开了这本书，并试着去做，开始发现并不是很难做，知道了孩子的教育秘诀：就是“喜欢自己的孩子会主动自律”这也是教育孩子的所有方法的基础，是符合我们生活经验的。相信每个人都有这样的感受，在我们自己小的时候，表现最好时候是我们对自己最满意的时候，也是得到家长或大人们表扬的时候，更是心情最好的时候；当自我感觉表现不好的时候，就是自己心情最差的时候，感觉也都不好了，您自己回想一下，不是吗？所以，帮助孩子获得良好的自我感觉就是培养他们良好行为的关键。每个孩子都会用良好的表现来回报你的付出的。

斯宾塞·约翰逊总结了三种沟通技巧，那么，这三种简单的沟通方法确实能帮助我的孩子学会“如何喜欢自己以及如何自律、能够培养孩子的责任信和提高孩子的挫折忍受力吗”？

是的，首先我们要知道什么是“一分钟目标”。“一分钟目标”只要按照下面去做，就会见效：

1、我们设定明确的家庭目标（我们共同的目标）和个人目标（我自己的目标）。

2、我们尽量达成一致的决定，让大家都觉得从家庭中得到了自己想要的东西。

3、我们每个人都各自在纸上（或小黑板）用250字左右写下各自的目标，这样我们就可以用一分钟左右的时间重温这些目标。

4、我们的目标非常具体，说明了我们各自的愿望是什么，希望在什么时候实现，我已经?.我正在?.它将在?.之前实现。

5、我们大家都经常重温各自的目标，使之成为我们思考的习惯―――一种思维模式。

6、我经常抽出一分钟，回顾我的目标，检查我的行为，看两者是否相符。

7、我鼓励我的孩子也这样做。

8、每个星期，我们都开心地聚在一起，讨论我们这个家庭有哪些进步。

第二点：我要帮助孩子充分发挥潜力，我要发现他们做对了什么？就是要学会“一分钟称赞”；“一分钟称赞”只要按照下面去做也会见效的：

1、我提前告诉孩子，我会在他们表现好的时候称赞他们。

2、我发现孩子做对了什么。

3、我具体地说出孩子对在那里。

4、我清楚地告诉他，他的表现让我感觉很好。

5、我停几秒钟，让他静静地体会我的开心。

6、接着，我要真诚地表达出我的感受，告诉他我多么爱他，并拥抱他。

7、我注意到，对孩子进行称赞只需要占用我一分钟时间，但是这给他带来了良好的自我感觉却可以让他受益终生。

8、我知道自己这样做对孩子和我自己都有好处。我对自己很满意，觉得自己是个好家长，同时，孩子对自己也很满意，觉得自己是个好孩子。心情好了，做任何事情就快乐。

第三点：提高孩子的挫折忍受力就要通过“一分钟批评”来实现，一分钟批评可以很有效，只要按部就班去做，不要怀疑什么：

1、我告诉孩子，当他的行为让我不满意时，我就会让他知道；同时，我也让他同样坦白地对待我、尊重我。

2、我在事情发生后尽快对孩子进行批评。

3、我告诉孩子，他究竟做错了什么。

4、我清楚地告诉孩子，他的行为带给我怎样的感受，实事求是，不夸大不延伸。

5、我沉默几秒钟，让他体验我的感受。

6、我通过肢体接触让孩子知道我是站在他这边的。

7、我告诉孩子，我觉得他是有价值的，是我最珍贵的。

8、我直接对孩子说，虽然我不喜欢你刚才的行为，但是我确实非常喜欢你。只要你不再那么去做了就对了。

9、我拥抱孩子，对他说：“我非常爱你！”让他知道批评已经结束了。切记，批评

一旦过去，就让它永远过去，不要反复提起。

10、我很清楚，虽然这种充满爱的批评只持续了一分钟，但它将使孩子受益终生。通过学习上面的三种方法，你也会成为“一分钟母亲”，做一个高效的家长并不需要很多的时间，“一分钟”只是打个比方，不过，万事开头难，只要你开始按部就班的去做了，慢慢形成习惯了，你就可以只需要一分钟来解决问题了。

“我们想什么，就会成为什么”现代人痛苦的根源就是“焦虑”，我们不知道未来会发生什么，不知道自己会怎样，也不知道别人会怎样对待自己。社会发展的太快，我们小时候接触到的事物现在的小孩子是不能理解的，恐惧会让人止步不前，最让人软弱无力的是忧虑，也就是我们对未知的恐惧。

但是，“一分钟目标”可以减轻孩子的忧虑，让他用自由的心情去把事情做得更好，自己的目标要和家人的目标同步，自己的目标要实际可行，一旦定下目标就要想办法去实现它，不能只是放在纸上或黑板上供人参观的，要天天审查自己做了什么、做了多少、还差多少等等。做对了，自然就会得到相应的称赞，这是用一种最自然的方法来帮助孩子学会喜欢自己，建立高度的自尊，孩子学习的同时，家长也获得了乐趣，每个负责任的家长都会按照自己觉得对的方法去做，但是，“立刻行动去做正确的事，比等到觉得自己能做好时才动手更重要”。

我们都需要得到别人的真心的赞赏，即使我们所做的事情在大千世界里显得微不足道，孩子更需要。特别是来自自己父母的称赞、拥抱、眼神、承认等等方式的沟通，每天不时抽出一分钟来注视孩子的脸，赞赏他的一点点成绩，同时孩子也会对你说“您是个了不起的妈妈，我爱您，妈妈”，这时，你是不是也同样得到了认可了呢，你的感觉是不是会和孩子一样愉悦呢，你们的家庭是不是也更加融洽了呢。相信你自己吧，一定会的。

“一分钟批评”之所以有效，是因为它有两个重要原因，一是它可以缓解压力，二是它能促进成功。什么是缓解压力，就是它可以让你立刻去纠正孩子不好的行为，以免将来面对许多家庭不得不面对的严重问题，也就是现在付出较小的代价，来避免以后更大的损失。不能袒护孩子的一点点小错误，如果对小问题的置之不理，那么它们就会恶化，变本加厉发展下去，孩子的天性就是那样，你不说错那就是对的，另外孩子最害怕孤独、被抛弃。所以，一分钟批评的关键就是用一种愉快的方式来处理那些不愉快的情况，让他知道并没有受到父母的冷落，也没有被抛弃，只要改正不良行为就还是好孩子，妈妈一样疼爱他，关键是在孩子接受批评的同时，能否让他因为坏行为受到责备的同时保持良好的自我感觉。“当适当的压力施加到孩子身上，只能挤出孩子本身具有的东西??自尊”作为家长，我们的任务很简单，就是培养孩子的自尊和自信，自信的孩子自我感觉会很好，而且会主动地培养自律，它们长大以后会过得快乐，做事更加高效，同时，他们还能给家长带来快乐。

对家长来说，最重要的不是孩子在自己面前的表现，而是他们在自己背后的表现。对孩子来说，最重要的家长不是现实中的父母，而是孩子心目中的那个‘家长’，这个心目中的家长会随着孩子到任何地方，并在他面对任何事情的时候帮助他作出决定，我们作家长的不是要管教孩子，而是帮助他培养自律，在开始的时候，我们的管教仅仅为孩子提供自律的范本，这只是漫漫长路的第一步，是为了通往更重要的目的地--培养自我约束的意识。小孩子都爱模仿，那么他们的学习方式就是模仿榜样、模仿榜样、还是模仿榜样。

我们大家都可以生气，要让孩子知道，谁都可以表达自己的感情，即使是消极的感情也可以安全地表达出来，只要在这种感情刚刚萌芽的时候就要及时表达出来，互相沟通，不要在精神或肉体上虐待孩子，不要把太多的负面情绪强压在心里，都要通过爱的方式来教育孩子。

教育孩子有妙招

第一篇使孩子主动做功课

第二篇如何使孩子听话懂事

第三篇如何引导孩子自动自觉

第四篇如何让孩子学会管理情绪

第五篇如何使孩子热爱学习

第六篇如何消除孩子的学习紧张情绪

第七篇如何使孩子注意力集中

第八篇如何消除孩子学习的迷惑

第九篇如何让孩子变消极为积极

第十篇如何培养孩子的自信心

第十一篇如何消除孩子的自卑感

第十二篇如何变孩子的缺点为优点

一、使孩子主动做功课

你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。

　　第一招，做作业的时间不宜过长。

　　第二招，放大孩子的优点。

　　第三招，学习不可操之过急。

　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家。

　　第五招，先让孩子玩个够

　　第六招，刺激她，使他全力以赴。

　　第七招，正话反说。

　　第八招，经常改变学习环境。

　　第九招，列一个功课计划表。

　　第十招，先让孩子做擅长的功课。

　　第十一招，让孩子自己抽签决定。

　　第十二招，别在孩子面前评判老师

二、如何使孩子听话懂事

在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。

　　第一招，借第三者之口赞美孩子。

　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。

　　第三招，用温和的语调交谈。

　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。

　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。

　　第六招，与孩子打成一片。

　　第七招，一次只交待一件事。

　　第八招，常常表达对孩子的信赖。

　　第九招，只提有建设性的意见。

　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。

　　第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。

　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。

三、如何引导孩子自动自觉

有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．

　　第一招，适当降低对孩子的要求

　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目

　　第三招，用同一步调增强主动行动力

　　第四招，让孩子先吃点苦

　　第五招，兴趣是最好的老师

　　第六招，母亲的激励最重要

　　第七招，要改变孩子先改变你的态度

　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话

　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他

　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的

　　第十一招，多带孩子与大自然接近

　　第十二招，成功并不像你想像的那么难

　　第十三招，培养孩子主动自我的激励

　　第十四招，化愤怒为学习的动力

四、如何让孩子学会管理情绪

青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．

　　第一招　　引导孩子宣泄不满情绪

　　第二招　　让孩子有自选课题的权利

　　第三招　　认真倾听孩子的不满心声

　　第四招　　把顾客的角色换成孩子

　　第五招　　别让工作忙成为你的借口

　　第六招　　民主方式处理孩子不合理要求

　　第七招　　以退为进说服教育

　　第八招　　用实际利弊得失来处理任性态度

　　第九招　　注意引导孩子的从众心理

　　第十招　　给孩子一个发泄的空间

五、如何使孩子热爱学习

在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．

　　第一招　　多给孩子讲一些励志故事

　　第二招　　用近期的学习目标来鼓舞孩子

　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要

　　第四招　　改掉孩子三分钟热度的习惯

　　第五招　　通过增进食欲促进学习

　　第六招　　教孩子学会保存实力

　　第七招　　适量的运动可使孩子脑筋更灵活

　　第八招　　用激将法促进孩子学习

　　第九招　　利用危机意识促进学习效率

　　第十招　　保持新鲜的学习内容

　　第十一招　用不同的科目调节读书气氛

　　第十二招　刻意变换孩子的学习环境

六、如何消除孩子的学习紧张情绪

　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．

　　第一招　陪伴孩子让他有安全感

　　第二招　以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败

　　第三招　把一个月说成三十天

　　第四招　多关注孩子心理建设的重要性

　　第五招　呼吸能调节孩子情绪

　　第六招　刻意在孩子面前说错话

　　第七招　吉祥物稳定心情

　　第八招　排解积虑消除紧张一吐为快

七、如何使孩子注意力集中

母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．

　　第一招　　迂回的暗示技巧

　　第二招　　制订不规则分段时间表

　　第三招　　闹钟的妙用

　　第四招　　建一个弹性的功课计划表

　　第五招　　去除“随时都可以做”的松懈意识

　　第六招　　刻意而适度地分配孩子做家务

　　第七招　　让孩子猜题提升考试注意力

　　第八招　　热身必不可少

　　第九招　　用“量”来驱策前进

八、如何消除孩子学习的迷惑

对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．

　　第一招　　引导孩子作最正确的选择

　　第二招　　抉择时的诱导询问法

　　第三招　　以一种选择为前提巧妙设问

　　第四招　　黑母牛的奶一样是白的

　　第五招　　拔开遇事慌乱的迷雾

　　第六招　　船到桥头自然直吗？

　　第七招　　亲身体验才是最深刻的

　　第八招　　命运就藏匿在我们的思想里

九、如何让孩子变消极为积极

人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．

　　第一招　　找到孩子消极的内在原因

　　第二招　　让孩子公开宣布目标

　　第三招　　强健体魄是建立积极态度的基础

　　第四招　　良好生活习惯是保持积极心态的法宝

　　第五招　　让孩子养成大声朗诵的习惯

　　第六招　　让孩子养成提前到达校的好习惯

　　第七招　　让孩子多结交积极乐观的朋友

　　第八招　　让孩子养成写大字的习惯

　　第九招　　让孩子做点家务以摆脱消沉

第十招　　鼓励孩子多做些新的尝试

第十一招　让孩子在家务中培养责任感

　　第十二招　不要总问是与不是的问题

　　第十三招　培养孩子追根究底的积极心态

　　第十四招　多表扬少批评更能使孩子积极上进

第十篇如何培养孩子的自信心

生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．

　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝

　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情

　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩

　　第四招　　重视孩子所付出的努力

　　第五招　　责备孩子之前必先赞美

　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取

　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心

　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信

　　第九招　　家长不要在孩子面前互相责备

　　第十招不在第三者面前责备孩子

　　第十一招让孩子相信幸运之神随时会降临

　　第十二招让孩子回忆过去的成绩重建信心

第十一篇如何消除孩子的自卑感

消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．

　　第一招　　从“缺点意识”到全面否定

　　第二招　　肯定语句要常用

　　第三招　　母亲与孩子说话也要讲技巧

　　第四招　　以具体的原因来舒解孩子心中的结

　　第五招　　用话语铲除孩子的心理障碍

　　第六招　　让孩子阅读世界伟人的传记

　　第七招　　让孩子客观面对成绩优秀的同伴

　　第八招　　培养孩子一些特殊的才艺

　　第九招　　以运气说法减弱孩子的自卑感

第十二篇如何变孩子的缺点为优点

由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。

　　第一招用适当的方法让孩子正视缺点

　　第二招借故在孩子面前指责其他孩子的过失

　　第三招分清是缺点还是个性

　　第四招改变孩子的立场让他自律律人

　　第五招孩子的缺点和优点可互换

　　第六招间接消除孩子的欲求不满

　　第七招使用适度惩罚或威胁的暗示效果

　　第八招用自言自语暗示孩子的缺点

　　第九招不用权威来压制孩子的反抗

　　第十招鼓励孩子多“不量力而为”

　　第十一招孩子你能行