国际一流大学:对不起,我们不招收中国学生,背后原因竟让人沉默

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国际一流大学:对不起,我们不招收中国学生,背后原因竟让人沉默

国际一流大学:对不起,我们不招收中国学生,背后原因竟让人沉默

越来越多的中国家庭把孩子送到国外去读书,留学生的数量越来越多

根据国际人才蓝皮书《中国留学发展报告》的统计,2015年的时候中国海外留学生人数为126万人,占到了全世界国际留学生人数的四分之一

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换言之,全世界每四个国际留学生,就有一个是中国学生!

而澳洲作为留学大国,也成为了许多中国留学生的首选

据统计,2017年在澳洲的中国留学生人数已经达到了15万人,是排在第二名的印度留学生人数的两倍还多。

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可是,国外的名校真的欣赏中国学生吗?

近日,一位来自于美国耶鲁大学的华裔教授就语出惊人:

多所西方名牌大学都不是很愿意招收中国的博士研究生。虽然没有完全停招,但是确实在有意识地减少招生数量。

在全世界范围之内,中国学生的勤奋、聪明都是出了名了,为什么得不到西方一流大学的欣赏呢?

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这并非是出于种族歧视的原因

。中国优秀学生的天赋即使放到国外最顶尖的大学,也足以得到认可。

可是这些国内高校培养出来的杰出人才在来到国外之后,

虽然专业素养突出,却暴露出了思维方式僵化,社交能力不足的问题。在自己的专业之外,不知道应该如何表达自己。

这也就导致了中国的学生在一开始的时候学习成绩非常突出,做博士论文研究的时候也还说得过去,可是等到毕业进入到学术市场,寻找一个教职岗位的时候,却屡屡碰壁,没有办法进入到一流大学任职。

在作为培养者的大学看来,这无异于是浪费时间。

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2015年

的时候,美国排名前30的金融院校有很多博士毕业生来自于中国。

然而,这些毕业生们却没有一个人得到美国排名前15的大学的聘书。也就是说,学校在培养博士期间投入了极大的精力和教育资源,到头来并没有得到相应的回报。

甚至不光是在学术界,高科技行业中,我们也很难找到华裔的身影

谷歌、微软、花旗银行等等我们所熟知的大公司,高管都是印度裔

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归根结底,问题还是出在了我们的教育体系和教育理念上。

中国的文化鼓励顺从,听话,而这些文化烙印也是中国人一辈子的包袱。

在教育子女的时候,中国的家长们往往掌握着主动权和话语权,孩子只能在家长的安排之下亦步亦趋。最近的“

北大毕业生与父母断绝关系

”,就是由此而导致的悲剧。

在中国的家长们眼里,“听话”是一个褒义词。然而包括在澳洲在内的西方国家,“听话”,“顺从”绝对不是什么好的形容词,因为这意味着孩子没有个性。

而这正是很多中国留学生求学道路上的

绊脚石

父母要我这样做

”,或者“

其他的同学都这么做

”,成为了很多中国学生的羁绊。

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孩子们根据父母认为的“好”的标准去选择所谓“

最好的学校

”和“

最好的专业

”,可是许多人都忘记了一点,那就是“”是一个相对的概念,并没有一个确定的标准。

这个定义,

只有在将孩子的兴趣、爱好、个性、天赋等各个因素考虑进去才有意义

事实上,只有极少数中国孩子,是因为自己真正热爱和喜欢而选择这一专业,并且打算将这一兴趣变成终身职业的。

很多在国外选择了金融系或是经济系的留学生,都不是出于自己的兴趣,而是因为家长认为这个专业有前途而选择。

然而,当一个人对于自己所从事的工作没有兴趣,只是出于外界的压力或是功利心去完成任务的时候,他或许可以很好的完成工作,但是想要完成出类拔萃的创造性成绩,简直比

登天还难

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这一点,在学术界体现的甚至更为明显。那么多中国金融系高材生难以在国外顶级的学术界落脚,就是出于这一原因。

他们可以出色地完成自己的本职工作,但是却很难凭借自己的热爱完成令人瞩目的创造性工作。

赶鸭子可以上架,但是却上不了高架。

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另一方面,中国的教育体系也脱不开干系。

中国的教育更加注重的是知识的传授,也就是所谓的“硬实力”,这固然很重要。但是在现代,只有硬实力显然是远远不够用的。

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恰恰在西方,

教育更加注重的是对学生思辨能力的培养。学的数学公式未来在工作中未必用得上,但是辩证的思维却是在任何一个岗位上都必不可少的。

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这样的习惯听起来似乎很容易,但是一个人想要具备完整独立的思辨能力却并不是一件容易的事情。毕业之后让学生不是一个单纯只知道听领导话的机器,其实是非常困难的。

在这一点上,忽视了对学生独立思考能力培养的国内教育显然还有很长的路要走。

中国学生如今在西方的一流大学中有非常出色的表现,可是往往很难更进一步。或许换一个角度,站在西方大学的立场上思考一下,我们才能找到一条更好的提升之路

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