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情景课堂介绍

英语是一门实践性很强的学科，语言的交际性注定了英语教学必然是参与型的教学。学生只有在参与的过程中才有机会运用语言知识，才能形成交际能力和发展其他相关素质。在参与型的课堂教学中，学生具有很强的学习动机，他们会主动进行交流并积极进行自我评价。只有组织学生参与课堂教学的全过程，学生才能成为真正意义上的课堂的主体，才能在参与过程中发展英语语言素质。参与的过程也是学生发展个性、展示个人综合素质的过程。没有强烈的动机、良好的心态和创新意识，学生就不会主动参与英语课堂交际活动。

在期待中，我们的第三课堂Shopping show于本月的20日如期举行。相信大家也很好奇，是怎样一个课堂让同学们这么迫不及待的想要参加？

Part1:单词大热身

首先，老师先来温习一下单词，真正的较量马上就要开始啦！同学们听的好认真。

游戏规则：老师说出文具的单词，同学们分成三组进行比赛，输的一组只能接受惩罚啦

Part2:你比我猜

游戏规则：学生抽出任意一张卡片，然后表演相应内容，答对加分

这就是个拼反应力的游戏啦，会演才是最重要的。其次脑子转的快那就对啦！

输了那就俯卧撑做起来吧！

Part3:句型运用

有了上面的热身游戏，那么今天最重要的环节来啦！那就是句型操练，你买我卖，大家争先恐后当老板。

游戏规则：由学生充当买家和卖家，运用相对应的句型进行交流。

Part 4，自由购物

。

最后一个环节那就是我们的自由购物时间，看来大家都是小吃货哦，零食区是最受大家欢迎的。

游戏规则：学生自己自由购物，结账时需要和售货员用英语简单打招呼。

到这里我们本期的情景课堂就要拉下帷幕了，相信同学们除了买到了自己心爱的物品之外，更重要的是我们学到了更多的英语知识。

下期情景课堂如果你想报名，那就给小编留言吧！欢迎你的加入.

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