【每日一练】教师招聘-1月20日坚持就会上岸大家记得打卡噢"

坚持就会上岸

大家记得打卡噢

每日一练

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一路打败千题百怪

1.某学生学习英语‘七’时，发出总是汉语拼音字母‘七’的音，这种心理现象是( )

A原型启发

B功能固着

C晕轮效应

D 思维定势

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1.选D

【解析】题干体现了思维定势，思维定势是一种先前的倾向对后继活动的影响。

2.在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是( )

A 操作整合

B操作熟练

C操作定向

D操作模式

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2.选B

【解析】操作熟练动作形成自动化，动作流畅，多余动作消失。

3.成语‘百折不挠’体现的意志品质主要是( )

A自制性

B果断性

C坚韧性

D自觉性

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3.选C

【解析】意志的坚韧性是指在执行决定阶段个体能以顽强的毅力，百折不挠的精神克服一切困难。题干体现了坚韧性。

4.有大器晚成者也有少年早慧者，这体现了个体能力发展的( )

A顺序性

B个别差异性

C互补性

D阶段性

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4.选B

【解析】题干体现了智力发展的个体差异性，具体表现在发展速度上。

5.“率真，耿直”反映个别心理现象是( )

A能力

B兴趣

C性格

D 动机

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5.选C【解析】性格是指个体对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。性格是指那些表现在人对事物的一贯态度上的特性。“率真，耿直”反映的是人的性格特征。

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1.研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这是教育心理研究中的( )。

A.问卷法

B.观察法

C.经验法

D.访谈法

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1．选B。

【解析】本题考查的是教育研究方法的内涵。观察法是教育过程中研究者通过感官或借助一定的科学仪器，有目的、有计划地考察和描述个体某种心理活动的表现或行为变化，从而收集研究资料。因此，应选B项。A项和D项属于调查法。C项是指研究着对教育活动中积累起来的教育经验进行理论提高和升华，使之变为具有普遍指导意义的教育理论的研究方法，不符合题干要求。

2.下列著作中，加涅的代表作是( )。

A.《教育过程》

B.《教育目标分类》

C.《实验教育学》

D.《学习的条件》

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2．选D。

【解析】A项为布鲁纳的代表作，B项为布卢姆的代表作，C为拉伊。《学习的条件》是加涅的代表作。因此，选D项。

3.( )由美国心理学斯蒂芬逊创立，要求被试者根据卡片上描述的人格特质与自己进行对照，并分成9个等级。

A.Q分类法

B.形容词列表法

C.因素分析法

D.个案分析法

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3．选A。

【解析】Q分类法，由美国心理学家斯蒂芬逊创立，要求被试者根据主试者提供的卡片上描述的人格特质与自己进行对照，并分为1-9个等级。

4.奥苏贝尔认为影响迁移的认知结构变量不包括( )。

A.可利用

B.变通性

C.可辨别性

D.稳定性

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4．选B。

【解析】奥苏贝尔提出三个主要影响迁移与保持的认知结构变量，即可利用性、原有的起固定作用观念的稳定性和清晰性、新旧观念的可辨别性。

5.霍尔提出的心理发展理论是( )。

A.复演论

B.生活教育论

C.成熟论

D.发生认识论

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5．选A。

【解析】霍尔采用了生物学上的复演学说来说明儿童心理的发展。霍尔提出的是复演理论，因此，选A项。“生活教育”是陶行知教育思想的核心。C项成熟论是由格赛尔提出的。D项发生认识论是由皮亚杰提出的。

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