关注|《师道·张哲人》,做每天让学生看得到的校长
来源：“宝山教育”微信号
“
一个人遇到好老师是人生的幸运
一个学校拥有好老师是学校的光荣
一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师
则是民族的希望
”
为进一步加强师德师风建设，充分发挥先进典型的示范引领作用，在全社会营造尊师重教的舆论氛围，上海市教卫工作党委、市教委与上海广播电视台联合制作推出纪录片——《师道》。《师道》全面展现本市教师队伍中一批“四有”好老师的先进典型形象，集中展示本市教师队伍的精气神，不断增强教师立德树人、教书育人的荣誉感、成就感和使命感。
《师道·张哲人》编导拍摄手记：
他很健谈，快人快语，尤其在谈到学校发展的问题，总是滔滔不绝。他也很腼腆，初次面对镜头，神情多少有些不自然。
他不让学霸孩子们刷题、补课，反而赶着他们到训练馆里打桥牌。孩子们不仅打遍上海无敌手，还有好几位同学“打”进了上海知名高校。
他工作繁忙，却始终如一日，每天上学时分，他就站在校门口，迎接学生走进校园。每天在学校将近12个小时，步数统计都超过一万步的他，已然把学校当做第二个家。
他就是本期系列纪录片《师道》的主人公，上海市特级校长，现任上海市吴淞中学党总支书记、校长张哲人。
《师道·张哲人》
首播：
1月12日（星期五）20:00
重播：
1月13日（星期六）0:30、5:30、10:00
上海纪实频道播出
敬请收看
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张哲人，上海市特级校长，现任上海市吴淞中学党总支书记、校长。
2018年，是张哲人参加教育工作的第37个年头。
2018年，也是张哲人走上校长岗位的第23个年头了。
“做一个每天让学生看得到的校长”——一句无法再朴实的话语，道出了这位“平民校长”蕴积数十年，真挚的教育情怀！
“尽吾身之责，为民族之光”
教育使命担当处，看得到他
张哲人对教育的本质有着非常深刻的思考。他说，学校教育的本质必须同时聚焦两个方面，一是关注人的终身发展，一是贯彻国家意志，承担历史使命。“所以，我们的办学，要追求学生、教师和学校的发展，要顺应时代需要，要肩负国家责任。”
吴淞中学，是一所从烽火硝烟中走来的学校，经百年风雨，树历代芳华。学校历史上的“道尔顿制”实验，开创了中国近代教育改革的先河，也是上世纪初，爱国志士们教育救国情怀的写照。
▲1921年吴淞中学的八位“新青年”教员（舒新城左一，朱自清左四，叶圣陶左六），摄于半淞园
空格张哲人传承了这份宝贵的精神财富，“祖国在召唤”的声声号角，让这位吴淞中学历史上第13任校长，夙兴夜寐，继往开来，为让每个孩子都享有公平而有质量的教育，坚守、开拓、奋进！
“研究着学，为未来学”
教育变革瓶颈处，看得到他
教育综合改革，应信息社会、经济全球化对人才素质内涵的新要求，裹挟而来。上海，作为全国教改首批实验区，经受着改革的洗礼。
优良的顶层设计，如何落地？高考评价改革的初衷，如何贯彻？现有的办学条件，如何突破？改革的阵痛，如何缓解？学生、家长、教师、社会的诉求，如何协调？……在教育变革的瓶颈处，张哲人迎难而上！
空格道尔顿工坊22间创新实验室，观澜书院26间人文艺术工作坊，宽正体育馆9处专项化运动场，35间标准化学科教室……近百个学生个性化学习空间，悄然出现在美丽的淞中校园，彰显着张哲人的智慧与胆魄，思考与行动！
空格“课程是学校最重要的产品，经历是学生最宝贵的财富！”学生们穿梭的身影、欢快的笑容、专注的神情、丰硕的成果，回应了改革的呼声，突破了瓶颈的阻碍，交出了满意的答卷！也使吴淞中学再一次踏上时代浪潮的前沿，奏响壮丽诗篇。
“让优秀的更优秀，让平庸的走向优秀”
教师角色转型处，看得到他
在教育变革的时代浪潮中，张哲人时刻在思考的是，如何将“课程”作为支点，撬动教师队伍的变革？如何在课程建设与实施中帮助教师建立绿色教育观、教学观、学生观以及质量观？作为校长，如何成为学校生态环境的创设者，探索以价值观引领为核心的人才培养与管理方式？
空格在张哲人看来，价值观引领绝不是喊口号，它最形象的反映，就是校长个人的言谈举止，与由此产生的人格魅力；价值观引领不是空洞的形式，它是一套实实在在的“规则+人文”的管理制度；价值观引领不是空中楼阁，它是以科学的教育规律、管理理念为支撑的实实在在的项目与活动。
空格张哲人的探索，在吴淞中学掀起了一场“十年突围”风暴，从“国家课程的执行者”转型为“学校课程的建设者”，从“学科知识的传授者”转型为“素养提升的同行者”，从“学生学习的指挥者”转型为“学生发展的支持者”，吴淞中学集群式涌现出了一批有实力、有干劲、有追求的优秀教师！
▲校友中国工程院王威琪院士与夫人向母校吴淞中学赠送他于1984年获得的国家科技发明二等奖金质奖章
“教育一个学生，改变一个家庭”
家长学生心坎里，看得到他
从2012年开始，吴淞中学的“百名教师访千家”活动，风雨无阻，坚持了6年。教师们通过家访，了解学生，从一个个活生生的教育对象上认识到自己工作的价值；家长、学生通过家访，与教师们交心，再没有隔阂与隐情，家校联手，给学生一方朗朗晴空 ，一个锦绣前程。
张哲人说，教育就是做人的工作，春风化雨，方能润泽心田；立德树人，方能振兴中华！
▲家访离休干部（杨葆生先生，1950年任吴淞中学党支部书记，现年94岁）
▲家访学校贫困学生
今年53岁的张哲人，他学习，思考，创新，实践，不断涌现出许多新想法和新思路。他给吴淞中学的新装备——学生的数字化成长e站，取名“云镜亭”。“镜”有“明鉴，观照”之意，他希望每一个学生，都能照见一个“立体的我，变化的我，有目标的我，未来的我”。
空格而这面“云镜”，也照见了张哲人，一个学生、家长、老师，每天都能看到的校长，不仅在眼睛里看到，也在校园四处的变化中看到，在教师、学生的成长中看到，在吴淞中学的灿烂篇章中看到！
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