1—3岁孩子语言的发展
在宝宝12个月左右时,他就能够把词语跟所代表的物体联系在一起,而且能够对一些简单的要求做出反应。
在1-2岁之间,孩子能够根据要求指向书中所画的物体,他们还能够通过所听到的话来理解问题,这都是十分难得的。
2-3岁的孩子能够理解需要分两步完成的要求,而且能够准确的定位来自身体上面和下面的声音。
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在孩子发展过程中多和孩子
进行语言交流是十分重要的
研究认为:孩子能够听到的词语数目是影响孩子日后的词汇量、智能发展、学习成绩以及社交能力发展的一个重要指标。
在一项研究中,研究者把出生到两个半月大的孩子按照每个小时能从父母那里听到的词语的数目,分成三组:2100字,1200字和600字。父母跟他们说话最多的孩子,在第二十个月时就能够知道131个词,在二十四个月时,就能够知道295个词。在3岁进行的标准测验中,他们的成绩要比每个小时听到词语最少的孩子的成绩要高。
这项研究还证实,语音中如果有明显的语调变化,学习效果会更好。应该注意的是这里所说词汇应该是由人说出的,而不是从电视机或者广播里听到的,这些声音并不能够刺激语言的发展。通过口语表达的语音,只有在成人和孩子的相互交流中才能够传递,进而影响语言的发展。
2岁时宝宝掌握的词汇
从宝宝掌握第一批词汇开始,通过您和宝宝的共同努力,宝宝在一年间已经掌握了不少的词汇,这些词汇虽然种类不同,但是归结起来基本是以下几类。
那些熟悉的物体的简单名称通常都是宝宝最先掌握的,这些名词通常都是宝宝在日常生活中经常用到的,比如:点心、饼干、牛奶、果汁、瓶子、水、碗、 苹果、汤匙、眼睛、耳朵、脚、头发、汽车、椅子、皮球、短袜、书、钥匙、帽子、床、毛毯、衣服、被子、电话等等。
父母和其他养育者经常使用的简单指令也是宝宝能够理解的,例如:过来、过去、吻、拿、递给、吃、喝等等,都能被这个年龄的孩子理解和接受。
打招呼的词宝宝学习的也很快,比如:你好、再见等等。
宝宝对自己的名字以及爸爸妈妈的称呼同样也很敏感,当您喊出宝宝的名字,宝宝会很自然的向您的方向张望。
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