美国|新背景下患者安全应该如何改善?美国医学专家提了四点建议( 二 )


学习系统
该行动计划呼吁医疗机构促进网络化和持续学习 , 例如促进信息共享和改进工作 。
布雷迪说:“学习系统不仅关乎数据 , 更是将患者安全的定量理解变成现实的地方 。 学习系统是报告系统、数据系统 , 也是分析系统 。 ”
他认为 , 建立学习系统有助于医疗机构了解患者安全挑战 , 并促进机构间最佳实践的共享 。
“这些系统有助于医疗机构了解正在发生的事情 , 例如共发生了多少起安全事件 , 以及最常见的问题是什么 。 每家医院都需要有一个学习系统 , 以了解自己医院的安全风险 。 此外 , 医疗机构还需要横向对比 , 互相学习 。 ”
布莱迪认为 , 学习系统不仅能提高患者的安全性 , 还能带来其他好处 。
“我们还可以通过学习系统获得一些效率 。 学习系统所需的资源、技术和机构间的竞争力同样可以用在解决多种问题上 。 例如这些数据系统可以适应新问题 , 如新冠病毒 。 未来 , 随着时间的推移 , 对学习系统的投资将获得额外的收益 , 因为它们被用于解决更多的问题 。 ”
原文来源:Health Leaders
【美国|新背景下患者安全应该如何改善?美国医学专家提了四点建议】原文标题:EXPERT REFLECTS ON NEW PATIENT SAFETY ACTION PLAN: 'HEALTHCARE ORGANIZATION LEADERSHIP IS INTEGRAL'