马斯洛|3岁宝宝''爱攀比''，可能是缺乏认同感，搞清原因更重要

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前段时间Tim和比自己大半岁的小表哥视频，两个小孩尬聊了一阵子，Tim就拿起爸爸刚给他买的钢铁侠手办给哥哥看。哥哥也不甘示弱，忙跑去拿自己的新火车。于是两个小孩的视频成了''玩具秀''。最后表妹制止道：''你才多大，就和弟弟互相攀比，怎么不比比人家会唐诗？会自己吃饭？''

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其实很多妈妈都和我们一样，在孩子成长中的某一天，我们突然发现，宝宝似乎学会了''攀比''。一些父母对此非常担心，有位妈妈发来私信，说自己家女儿对成绩的执着几乎已经成了''攀比''。原来，女儿晨晨在班上一直学习非常好，也经常用成绩向弟弟和朋友炫耀，但是在最近的一次考试中，却意外的没有拿到第一。从那时候开始，女儿几乎每天都学习到凌晨，她去劝孩子早点休息。孩子却说，下次考试再不拿到第一她就剃光头发。

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孩子''攀比心态''很正常当我们发现孩子开始在''物质''上进行攀比，就会下意识的认为，这么小的孩子不应该在物质上攀比。但是如果向那位私信我的妈妈所说，孩子对''成为第一''怀有执念，甚至为此表现出不符合年龄的自制力时。这是攀比还是不甘人后？其实无论是攀比物质、还是攀比学习，''攀比''是孩子在成长中因为''自我''逐渐发展，而出现的正常心理。

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一方面，孩子通过''攀比''来获得成就感。心理学家马斯洛将人的需求比喻为一个金字塔，当孩子满足了生理和安全的需求，获得了父母的关爱后，会萌发出对尊重和成就感的需求。这个时候，孩子可能会用''攀比''来为自己创造''成就感''。而另一方面，''攀比''也是孩子们确定归属的一种方式。文章开头的宝宝想让妈妈用车送她去学校。在这里''坐车''去学校，只是想要融入孩子们的集体。其实如果那些孩子都是走路去学校，即便家有豪车，孩子也会乐于一起走着去的。''攀比''是一种很正常的心理状态，包括家长在内的所有人，其实都希望获得比别人好的东西，不喜欢自己不如别人的感觉。只不过孩子表现得更加直白，也还没有学会如何和自己''攀比心态''相处。

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两种''攀比''区别对待一般情况下，孩子出现适当的攀比并不是什么大不了的事儿，但是如果攀比已经影响到了孩子的情绪，或者出现比较极端的心态，那么就要具体问题具体分析了。第一种情况：别人有的我都必须有三岁左右的孩子，经常互相''比拼''，但是如果仔细听听他们比的内容，大人也许会笑出猪叫。有次我在院子里偷听隔壁两个小孩互相比拼自己家爸爸的真实身份，一个孩子说，我爸爸其实是蜘蛛侠。另一个不甘示弱说爸爸是''绿巨人''，他们一来一往几乎殃及整个漫威宇宙，最后甚至连反派也没有放过。像这种''嘴炮''行为，不过就是孩子们在互相''切磋''，大可以一笑置之。但如果孩子不断要求父母购买自己没有，别人却有的玩具。并且是为了拿去炫耀，而并非真心喜欢。那么我们就要警觉起来，引导孩子看向别处，从别的地方获得''成就感''，比如''Jim的玩具卡车你没有，但是你有变形金刚啊，两种玩具都一样好！''、''只要喜欢就是最好的！''等等。

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第二种情况：我要比别人强>《儿童情绪心理学》中提到：只有当孩子感受到父母无条件的接纳时，才能学会用平常心对待输赢和名次。让父母反感的往往是第一种行为，比如孩子要求买更贵的玩具、要求和别的同学一样去国外旅游等等。因为这种行为不仅看起来''俗不可耐''，并且如果无法满足，也会让父母觉得挫败。然而，当孩子出现争强好胜的''攀比心''，大部分家长只会嗔怪到：哎，这孩子就是太好强。而实际上这种''我要比别人强''的心态，才真的值得养育者反思和警醒。

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回想一下我们刚才看过的''马斯洛五层需求图''，不难发现为自尊打下基础的，是爱和安全。换句话说，孩子实现自尊的方式和感受到的接纳和爱有很大的关系。做心理咨询的朋友在一次闲谈中对我说，来咨询的成年人很多都会说一句话：我做了这么多，其实就想得到我爸（妈）的一句肯定。无法从父母处得到接纳和认同，孩子在追求更高层次的需求时，往往会表现得很极端。看起来是更高的需求，实际上还是在满足安全和归属感的需求。如果孩子事事都要和别人比人强，而且在不如别人后表现出很剧烈的情绪起伏，那么作为父母，别第一时间去指责孩子胜负心中、争强好胜。而是应该反省一下在养育中是不是给予孩子肯定太少？关注太少？